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Enunciado 3428691-1

Disponível em: <http://www.sugestaodeatividades.blogspot.com>. Acesso em: 12 maio 2014. 4.

A colocação pronominal, conforme a norma padrão, é:

 

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No enunciado “Colocar um neófito em uma posição de liderança o levará a ser tentado pelo orgulho.”, o vocábulo “neófito” equivale a

 

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2500329 Ano: 2014
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Lagoa Canoa-AL
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No encontro entre terapeutas e pacientes, ocorre a tessitura das práticas, das propostas de tratamento, do exercício da terapia ocupacional (DIAS DE CASTRO in CAVALCANTI, 2007). Assinale a alternativa correta quanto à referida temática.

 

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2500327 Ano: 2014
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Lagoa Canoa-AL
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É uma doença neuromuscular progressiva que afeta o controle muscular voluntário em decorrência de lesões no neurônio motor superior e/ou neurônio motor inferior nas regiões bulbar e/ou espinhal. A avaliação terapêutica ocupacional é direcionada pelo estágio da patologia e prioridades e necessidades do cliente. O terapeuta ocupacional deve compreender a etiologia e o prognóstico da patologia para que possa auxiliar o cliente no estabelecimento de objetivos realistas, desenvolvendo um plano de tratamento adequado, diferenciando de acordo com o estágio de progressão da doença.

(FARIA in CAVALCANTI & GALVÃO, 2007).

Com base no texto, assinale qual doença está sendo abordada.

 

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2500326 Ano: 2014
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Lagoa Canoa-AL
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Compreender o cliente como pessoa e como ele convive diariamente com sua condição de saúde. Esse tipo de raciocínio inclui a habilidade de coletar e integrar todas as informações do cliente, a fim de entender o significado subjetivo da experiência de incapacidade do indivíduo. O terapeuta ocupacional se informa acerca das vivências do cliente para que juntos possam engajar-se ativamente como parceiros no processo terapêutico. Dado o texto anterior, pode-se afirmar que está sendo tratado sobre o raciocínio

 

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2500325 Ano: 2014
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Lagoa Canoa-AL
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“O Hospital de agudos é, com frequência, um ambiente intimidante, especialmente para os pacientes e sua família, que estão enfrentando uma enfermidade grave” (TORRANCE, 1998, p. 772 in: DE CARLO e Luzo, 2004). Embora não se trate de exigências de qualificação profissional exclusivas para o terapeuta ocupacional que trabalha na instituição hospitalar, espera-se que o profissional que deseja trabalhar com demandas específicas e a complexidade dos procedimentos e das relações interpessoais no contexto hospitalar desenvolva

 

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2500324 Ano: 2014
Disciplina: Psicologia
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Lagoa Canoa-AL
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Os estudos sobre o desenvolvimento humano demonstram que os bebês nascem com uma grande coleção de reflexos, que são respostas físicas automáticas desencadeadas involuntariamente por um estímulo específico. Os reflexos dos recém-nascidos podem ser agrupados em

 

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2500323 Ano: 2014
Disciplina: Psicologia
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Lagoa Canoa-AL
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O teórico suíço Jean Piaget, ao estudar o desenvolvimento infantil, afirmou que a mudança dos esquemas sensório-motores simples do período de bebê para os esquemas mentais complexos da infância posterior é obtida através da operação dos seguintes processos básicos:

 

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2500322 Ano: 2014
Disciplina: Psicologia
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Lagoa Canoa-AL
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Urie Bronfenbrenner propôs o conceito de Ecologia do Desenvolvimento Humano. Dadas as afirmativas acerca dessa perspectiva,

I. concebe os contextos de desenvolvimento das pessoas como sistemas de estruturas aninhadas, interdependentes e em recíproca interação;

II. envolve níveis de relações: microssistema, mesossistema, exossistema, macrossistema e cronossistema;

III. relações entre membros de uma mesma família é considerado um macrossistema;

IV. a Ecologia do Desenvolvimento Humano é considerada uma abordagem sistêmica, positivista e linear do desenvolvimento humano.

verifica-se que estão corretas

 

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2500321 Ano: 2014
Disciplina: Psicologia
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Lagoa Canoa-AL
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No trabalho psicopedagógico, a intervenção junto às crianças com dificuldades na aprendizagem deve considerar:

I. as dificuldades na aprendizagem como fenômeno complexo e multifacetado, de ordem estrutural sem responsabilizar as crianças;

II. o envolvimento de toda a equipe pedagógica no desenvolvimento de situações de socialização inclusivas e desafiadoras;

III. a construção de recursos lúdicos para contextualizar o processo ensino-aprendizagem, partindo de conhecimentos prévios dos alunos.

Dos itens acima, verifica-se que está(ão) correto(s)

 

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