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Como se sabe, o diagnóstico da oferta turística de um destino envolve análise, avaliação e classificação de serviços, equipamentos e atrativos. O instrumento de planejamento e gestão que antecede e fornece os dados e informações para esse tipo de diagnóstico é:
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Consoante o documento “A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o Ensino Fundamental”, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O sistema de escrita, a priori percebido como parte constitutiva do universo do mundo adulto, é um objeto do conhecimento humano que exerce forte influência na cultura infantil e, ao mesmo tempo, é por ela influenciado.
II – A maneira como a criança se apropria desse conhecimento não revela sua forma de se relacionar com o mundo mais amplo.
III – A tomada de consciência do mundo por parte da criança ocorre não por meio da atividade teórica abstrata, mas, sim, por meio da ação.
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De acordo com Paulo Freire, no que se refere ao ato de ler, são necessárias para a construção a visão crítica:
I – Trabalhar a alfabetização, levando em conta a política com coerência, vivenciando, na prática, o reconhecimento óbvio, sabendo ouvir, falar e assumindo a ingenuidade dos educandos para poder saber o que estão aprendendo.
II – Trabalhar a alfabetização obrigatória, assumindo os riscos de seu insucesso.
III – Trabalhar o letramento de forma gradual, impondo limites ao conhecimento e à expressão da individualidade de cada aluno.
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No que se refere ao Manual de Orientação sobre Brinquedos e Brincadeiras de Creches, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A educação da criança pequena foi considerada, por muito tempo, como pouco importante.
II – Atualmente, a educação da criança pequena integra o sistema público de educação.
III – A educação da criança é compreendida como questão de direito, de cidadania e de qualidade.
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Delia Lerner constatou que muitas pessoas têm medo da disciplina Matemática. De acordo com a obra da autora em comento, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta sobre o que pensa a autora sobre tal disciplina:
I - Para os adultos, a matemática é importante somente no que se refere a operações bancárias.
II – A matemática é útil para transações comerciais.
III – A matemática é importante uma vez que prepara a criança para raciocinar rápido.
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No que se refere ao desenvolvimento sustentável, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Está assentado sobre os ideais de justiça social, eficiência econômica e prudência ecológica.
II – A dimensão econômica tem prioridade sobre as dimensões social e ambiental.
III – Consiste em satisfazer as necessidades presentes sem comprometer a possibilidade de satisfação das necessidades das gerações futuras.
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1655680
Ano: 2019
Disciplina: Direito do Trabalho
Banca: MetroCapital
Orgão: Pref. Laranjal Paulista-SP
Disciplina: Direito do Trabalho
Banca: MetroCapital
Orgão: Pref. Laranjal Paulista-SP
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No que se refere à jornada de trabalho, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O tempo despendido pelo empregado desde a sua residência até a efetiva ocupação do posto de trabalho e para o seu retorno será computado em sua jornada de trabalho.
II – O não cumprimento das exigências legais para compensação de jornada, inclusive quando estabelecida mediante acordo tácito, implica a repetição do pagamento das horas excedentes à jornada diária, se não ultrapassada a duração máxima semanal.
III – As horas suplementares à duração do trabalho semanal serão pagas com acréscimo de, no mínimo, 70% sobre o salário-hora normal.
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1645167
Ano: 2019
Disciplina: Português
Banca: MetroCapital
Orgão: Pref. Laranjal Paulista-SP
Disciplina: Português
Banca: MetroCapital
Orgão: Pref. Laranjal Paulista-SP
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A Primeira Guerra Mundial, o evento mais significativo do século, não foi apenas traumática enquanto durou, mas também teve efeitos profundos: ajudou a impulsionar a Revolução Russa; configurou-se como uma das causas da depressão financeira dos anos 1930, o maior baque econômico na história até então; estimulou, direta e indiretamente, a ascensão de Hitler e da Alemanha nazista, ajudando a provocar a Segunda Grande Guerra; acabou com o apogeu da Europa Ocidental e seu domínio mundial; e também acelerou a ascensão dos Estados Unidos e da União Soviética. Durante esse período, um estadista britânico elaborou um plano para a Palestina que ainda hoje provoca tensões no Oriente Médio. Boa parte da inventividade do século, incluindo as aeronaves que percorriam longas distâncias, a energia atômica, a exploração do espaço sideral, as grandes inovações da Medicina e mesmo o primeiro computador, foi estimulada por necessidades geradas pelas duas grandes guerras. O século teria sido significativo mesmo sem o conflito 1914-1918, e algumas das invenções e oscilações políticas teriam acontecido de todo modo, mas é inegável que ele moldou uma infinidade de fatos. Ainda que a guerra de 1914 houvesse sido evitada, teriam acontecido conflitos posteriores, talvez com vencedores diferentes, alterando o mapa político do mundo atual. Mas o curso que a Primeira Guerra Mundial tomou teve efeitos marcantes. A maneira como se prolongou e espalhou, contrariando as expectativas, bem como o ódio e a raiva que provocou e os vencedores específicos que teve – tudo isso deixou cicatrizes profundas naquela geração e na seguinte.
(BLAINEY, Geoffrey. Uma Breve História do Século XX. São Paulo: Fundamento, 2011, p. 50).
Embora o texto mencione vários acontecimentos ocorridos no século XX, podese perceber que a ênfase recai sobre:
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De acordo com o pensamento de Richter e Barbosa, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – As características dos bebês não exigem que o dia a dia seja muito bem planejado, pois há um grande dinamismo e diversidade no grupo.
II – Enquanto duas crianças dormem, uma quer comer, outra brinca ou lê seus livros brinquedos enquanto outro bebê precisa ser trocado.
III – Os bebês e as crianças pequenas estão construindo suas primeiras aprendizagens e em todas as situações aprendem.
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1634969
Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: MetroCapital
Orgão: Pref. Laranjal Paulista-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: MetroCapital
Orgão: Pref. Laranjal Paulista-SP
- CNEResoluções do CNE/CEBResolução CNE/CEB 04/2009: DOAEE Educação Básica, Modalidade Educação Especial
De acordo com o artigo 10 da Resolução CNE/CEB 04/2009, o projeto pedagógico da escola de ensino regular deve institucionalizar a oferta do AEE, prevendo na sua organização, EXCETO:
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