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Foram encontradas 50 questões.

3260327 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Lins-SP
Sobre o desenvolvimento da linguagem do bebê, assinale a alternativa condizente à perspectiva apresentada e defendida por Focchi (2015).
 

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3260326 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Lins-SP
Assinale a alternativa correta quanto ao que defende Paulo Freire (2009) em relação à autoridade.
 

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3260325 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Lins-SP
Paulo Freire (2001) afirma que “a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra e a leitura desta implica a continuidade da leitura daquele. [...] De alguma maneira, porém, podemos ir mais longe e dizer que a leitura da palavra não é apenas precedida pela leitura do mundo mas por uma certa forma de ‘escrevê-lo’ ou de ‘reescrevê-lo’ [...]”. Com “escrever ou reescrever o mundo”, o educador quer dizer
 

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3260324 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Lins-SP
Sobre o conflito no ambiente escolar, Chrispino (2007) defende que ele seja
 

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3260323 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Lins-SP
Discutindo a expectativa em relação à alfabetização de crianças do 1º ano do Ensino Fundamental, Bräkling (2013) propõe que estas sejam capazes de “compreender o funcionamento alfabético do sistema de escrita, ainda que escrevam com algumas falhas no valor sonoro convencional”. Já em relação às crianças do 2º ano, é desejável que compreendam o funcionamento alfabético do sistema de escrita, ainda que
 

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3260227 Ano: 2024
Disciplina: Estatística
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Lins-SP
Durante 3 semanas, Natália, Olívia e Paula treinaram para uma maratona, e a média semanal de quilômetros percorridos por cada uma delas foi, respectivamente, 38, 45 e 40. Na quarta semana, essas mulheres percorreram um total de, respectivamente, 40 km, 20 km e 33 km. Considerando o total percorrido por elas nessas 4 semanas, quem mais percorreu e quem menos percorreu foram, respectivamente,
 

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3260154 Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Lins-SP

Um segmento AE, de medida 18 cm, intersecta o segmento BD no ponto C, conforme mostra a figura.

Enunciado 3541967-1

Sabendo que a área do triângulo CDE excede a área do triângulo ABC em 24,5 cm2 , a medida do segmento CE é

 

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3260153 Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Lins-SP

O lado maior de um retângulo tem 19 cm a mais de comprimento do que seu lado menor. Se o perímetro desse retângulo é igual a 77 cm, a medida do lado menor, em cm, está compreendida entre

 

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3260152 Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Lins-SP
As redações de um concurso vestibular foram corrigidas por 4 professoras durante 4 dias, e a cada dia, todas as professoras trabalharam por um mesmo número de horas. Os períodos de trabalho desses 4 dias foram, respectivamente, 4 horas e 44 minutos, 5 horas, 4 horas e 22 minutos e 4 horas e 14 minutos. Suponha que esse trabalho sempre necessite do mesmo número total de horas trabalhadas nessas correções, que foi necessário para as 4 professoras. Logo, se essas mesmas redações fossem corrigidas por 5 professoras, durante 5 dias, cada dia com um mesmo número de horas de trabalho, cada professora irá trabalhar, diariamente, por
 

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3260151 Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Lins-SP
Mariana trabalha como cozinheira em um bufê e pode ser escalada para trabalhar em qualquer dia da semana. No primeiro trimestre de 2024, ela foi escalada para trabalhar em 40 dias e recebeu por esses dias de trabalho R$ 2.660. Quando trabalha em um domingo, Mariana recebe R$ 80 pelo dia de trabalho e, quando trabalha em outro dia da semana, ela recebe R$ 60 pelo dia de trabalho. No primeiro trimestre de 2024, o número de domingos em que Mariana trabalhou foi:
 

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