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Foram encontradas 250 questões.

3483537 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Lucas Rio Verde-MT
Pensando em princípios epistemológicos, políticos e pedagógicos da Educação Física Escolar libertadora, Nogueira, Maldonado e Freire (2023), em diálogo com narrativas docentes e experiências pedagógicas, assinalam que transformar uma prática corporal em tema é:
 

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3483536 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Lucas Rio Verde-MT
Ao historicizar o pensamento pedagógico na Educação Física escolar brasileira, Bracht (1999) destaca a emergência de um movimento renovador na área, sublinhando a existência de alternativas e novas proposições para o campo naquele momento, como:
 

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Após o 1º árbitro apitar autorizando o saque, quanto tempo o atleta possui para poder golpear a bola e executar o saque:
 

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A fibra muscular possui uma importante estrutura chamada de miofibrila. Nesta, há miofilamentos que contém duas proteínas contrateis chamadas de:
 

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Uma das formas de aferir se uma vítima está em parada cardiorrespiratória é verificando a pulsação dela. Contudo, precisamos tomar cuidado para que a aferição seja fidedigna. Assim, uma das formas indicadas de verificar a pulsação da vítima é:
 

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O voleibol nas últimas décadas sofreu inúmeras mudanças, deixando o jogo mais rápido e dinâmico. Uma das razões para isso acontecer foi a inovação tática e técnica trazida pela introdução do líbero, em 1998. A esse jogador é permitido atuar nas seguintes posições:
 

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Para ser considerada oficial, uma quadra de voleibol precisa ter as seguintes dimensões:
 

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O passe no voleibol é importante para que uma ação de ataque seja feita. Se um passe é bem feito nas mãos do levantador, este tem melhores condições de levantar para a equipe atacar. Existem duas formas mais usuais e qualificadas para fazer o passe, são elas:
 

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Durante o salto para fazer um bloqueio, o jogador de voleibol faz a extensão dos quadris e a extensão dos joelhos. Para a execução destes movimentos, os músculos envolvidos, respectivamente, são:
 

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As fraturas são lesões que acometem muitos atletas, independente da idade, inclusive no voleibol. Dependendo do resultado da lesão no osso, podemos classificar a fratura como:
 

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