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Foram encontradas 70 questões.

3381707 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FGV
Orgão: Pref. Macaé-RJ
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Cléber começou a fazer uso de álcool na adolescência e agora, aos 40 anos, bebe diariamente e afirma que pode dirigir depois de beber porque seu organismo já está acostumado. Recentemente, na volta de uma noitada, Cléber se envolveu em um acidente de trânsito após dormir ao volante e justificou que vinha se estressando muito no seu trabalho na repartição.

Com relação ao alcoolismo, o mecanismo psicológico de Cleber é identificado como
 

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3381706 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FGV
Orgão: Pref. Macaé-RJ
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A psicóloga escolar Larissa foi procurada pela Direção da escola para lidar com a situação da aluna Daniela, 13 anos.
Daniela está praticando automutilação e contou para a Diretora que vem sendo vítima de bullying praticado por Beatriz e Bianca, que a humilham e a culpam pela derrota do time em uma competição escolar.
Larissa, ao abordar essa situação de forma restaurativa para a comunidade escolar, deve propor
 

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3381705 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FGV
Orgão: Pref. Macaé-RJ
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Débora, professora de História do ensino fundamental, está trabalhando em dois turnos e, recentemente, a pedido de sua Diretora, assumiu as aulas de uma colega que saiu em licença maternidade. Débora começou a apresentar sintomas físicos como dor de cabeça, problemas de pressão e insônia e a se sentir exausta, impaciente e desmotivada.

O quadro apresentado por Débora sugere o diagnóstico de
 

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3381704 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FGV
Orgão: Pref. Macaé-RJ
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Pessoas acima dos 60 anos têm direitos que são garantidos por lei. Edson, funcionário público aposentado, viúvo, 70 anos, tem direito a
 

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3381703 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FGV
Orgão: Pref. Macaé-RJ
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Na unidade de ensino infantil que Alice, 4 anos, frequenta, as professoras trabalharam com o livro “Não me toca, seu boboca”, que busca alertar as crianças quanto a situações de abuso sexual. Após a leitura, Alice contou para as professoras que seu tio estava abusando sexualmente dela em casa.
Considerando a questão da violência sexual contra crianças, analise as afirmativas a seguir.

I. A educação sexual nas escolas promove a erotização precoce das crianças.
II. O abuso sexual intrafamiliar é a forma mais prevalente de violência sexual contra crianças.
III. O abuso sexual infantil abrange atividades de cunho sexual com ou sem contato físico com a criança.

Está correto o que se afirma em
 

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3381702 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FGV
Orgão: Pref. Macaé-RJ
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Jeniffer, mãe solo de 20 anos, deixou os dois filhos, de 3 e 1 ano, dormindo sozinhos em casa e foi para um baile. Na manhã seguinte, os vizinhos ouviram o choro das crianças e constataram que Jeniffer não estava em casa.

Sobre a situação descrita, considerando a rede de proteção à infância, os vizinhos devem acionar o
 

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3381701 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FGV
Orgão: Pref. Macaé-RJ
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O Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD) é uma parceria da Polícia Militar com as escolas municipais que objetiva conscientizar os alunos quanto aos perigos do uso de drogas.

Programas dessa natureza constituem uma estratégia de
 

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3381700 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FGV
Orgão: Pref. Macaé-RJ
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Renato foi encaminhado para uma avaliação psicológica, que incluiu entrevistas com seus pais, aplicação de testes e sessões lúdicas. Ao final desse processo, a psicóloga deverá realizar uma entrevista com os pais de Renato para a entrega do laudo.

Essa entrevista é denominada
 

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3381699 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FGV
Orgão: Pref. Macaé-RJ
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Renato, 8 anos, vinha apresentando dificuldades no ambiente escolar e foi encaminhado para uma avaliação médica em que foi diagnosticado o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH).

Sobre esse transtorno, assinale a afirmativa correta.
 

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3381698 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FGV
Orgão: Pref. Macaé-RJ
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D. W. Winnicott deixou uma vasta contribuição teórica e clínica sobre o desenvolvimento infantil. Winnicott observou a relação que crianças pequenas têm com objetos que as ajudam a lidar com os momentos de separação de suas mães ou outro cuidador primário e na passagem da dependência total para a independência relativa.

Segundo a teoria de Winnicott, trata-se
 

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