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Julgue os itens a seguir, acerca das idéias expressas no texto acima e de seus conhecimentos relativos às escrituras sagradas.
A história do semeador é uma crônica histórica, isto é, aconteceu realmente.
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Julgue os itens a seguir, acerca das idéias expressas no texto acima e de seus conhecimentos relativos às escrituras sagradas.
Considerando que o semeador semeou a mesma quantidade de sementes nos diversos tipos de terreno, pode-se concluir que 75% das sementes foram desperdiçados em terras não adequadas para o plantio.
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens seguintes.
A questão da dignidade humana não deve ser abordada nas aulas de ensino religioso.
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens seguintes.
O professor de ensino religioso é um funcionário da Igreja e, por isso, presta seu serviço gratuitamente.
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens seguintes.
A solidariedade com todo ser humano é o valor fundamental da fé cristã.
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens seguintes.
A fé cristã reconhece a dignidade de todo ser humano e é mestra de humanidade.
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens seguintes.
O professor de ensino religioso deve limitar-se a ensinar aos alunos o respeito e a educação, como, por exemplo, a sentar direito e a falar baixo.
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Tendo o texto ao lado como referência inicial e considerando os diversos aspectos suscitados pelo tema nele abordado, julgue os itens de 114 a 120.
Suassuna e Caymmi são, entre outros, símbolos da cultura nordestina cujas obras ultrapassaram as fronteiras regionais e ganharam reconhecimento nacional.
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Tendo o texto ao lado como referência inicial e considerando os diversos aspectos suscitados pelo tema nele abordado, julgue os itens de 114 a 120.
Infere-se do texto que ainda falta ao Nordeste desenvolver projetos tecnológicos de ponta para ampliar sua inserção na economia contemporânea.
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Tendo o texto ao lado como referência inicial e considerando os diversos aspectos suscitados pelo tema nele abordado, julgue os itens de 114 a 120.
Ao ultrapassar o campo exclusivo da economia, o texto salienta as ações culturais como sinais da capacidade criadora da região nordestina.
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