Como sabemos, os PCNs foram responsáveis por uma nova forma de compreender o ensino da Arte nas escolas e foram além das artes visuais, reconhecendo a dança, a música e o teatro como linguagens que integram o ensino da arte. A BNCC retoma essa discussão e propõe uma ampliação ao acesso nas escolas em relação as experiências estéticas no ensino da Arte, sempre colocando o aluno como protagonista do seu processo artístico. A BNCC coloca, além dessas linguagens, uma última temática na qual a intitulou como Artes Integradas. Sobre as Artes Integradas podemos afirmar:

Além das seis dimensões do conhecimento que perpassam os conteúdos do componente curricular Arte, integrando-os, o documento descreve nove competências específicas de Arte para o Ensino Fundamental, que se articulam com as competências gerais e específicas. Assinale a alternativa que diz respeito a uma das competências específicas de Arte.

Na BNCC são descritas dez competências gerais de Educação Básica, articuladas às essas competências, estão previstas seis competências específicas de Linguagem para o Ensino Fundamental e para o componente curricular Arte, o documento propõe a articulação de seis dimensões de conhecimento que estão intrinsicamente ligadas às experiências artísticas com as linguagens na escola, possibilitando o processo de ensino e aprendizagem em Arte. Sobre essas dimensões, qual alternativa abaixo é a CORRETA:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE). Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento. A quarta competência refere-se às diferentes linguagens, que compreendem:

As políticas públicas têm papel fundamental na construção de uma educação de qualidade. O estado de Santa Catarina dispõe do Plano Estadual de Educação que, conforme o Art. 2º, especifica as diretrizes. As três (3) primeiras diretrizes são:

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) representa um importante passo numa sociedade capitalista, onde a mão de obra barata representa produção e lucro. O Art. 1º dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. O Art. 3º do ECA assegura à criança e ao adolescente:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, define no Título II – Dos Princípios e Fins da Educação Nacional: A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade:

Os direitos dos cidadãos brasileiros são assegurados pela Constituição Federal de 1988. Dos Princípios Fundamentais estão os três primeiros direitos que abrem o Título I:

Sendo dada a função !$ f !$:ℝ∗→ℝ a função dada por !$ f !$(!$ x !$)=!$ dfrac{x^2+1}{x} !$ . O valor de !$ f !$(!$ 4 !$)+!$ f !$(!$ dfrac{1}{4} !$ ) é dado por: