É fundamental que os jogadores aprendam e dominem as técnicas individuais do futsal, como o passe. O passe é:

Sobre o processo de ensino-aprendizagem do futsal, dentre as etapas fundamentais do processo, encontramos o planejamento, com objetivos e estratégias e a avaliação. Sobre essas etapas, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O planejamento, de maneira mais ampla, consiste na previsão metódica e precisa em que, por meio de ações intencionais, se busca identificar os meios e fins para desenvolver determinada habilidade ou competência do futsal.
( ) A avaliação consiste em um momento importante, pois a partir dele o profissional/professor, consegue identificar se os objetivos propostos foram alcançados e se as aprendizagens se efetivaram.
( ) O planejamento, com seus objetivos, estratégias e formas de avaliação, não são processos estáticos, pois podem estar constantemente em reelaboração, para melhorar o processo de ensino-aprendizagem.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Conforme a Lei 7 – A duração do jogo, durante o tempo técnico:

I. Os jogadores podem permanecer dentro ou fora da quadra. Porém para se hidratar, os jogadores devem sair da quadra de jogo.

II. Os substitutos devem ficar fora da quadra de jogo.

III. Os membros de comissões técnicas das equipes estão autorizados a dar instruções dentro da quadra de jogo.

Quais estão corretas?

O futsal é uma modalidade esportiva coletiva que depende não apenas das habilidades técnicas de cada jogador, mas também da sua disciplina nas funções táticas. Sobre as ações técnico-táticas, considere as assertivas abaixo:

I. São técnicas do futsal, os passes, chutes, recepção, domínio de bola, dribles e fintas.

II. São táticas do futsal, os passes, chutes, recepção, domínio de bola, dribles e fintas.

III. Para que uma equipe consiga realizar o objetivo principal do jogo - fazer gol -, os diferentes jogadores precisam articular as jogadas, ou seja, ações ofensivas, que são consideradas ações técnicas.

IV. Para que uma equipe consiga realizar o objetivo principal do jogo - fazer gol -, os diferentes jogadores precisam articular as jogadas, ou seja, ações ofensivas, que são consideradas ações táticas.

Quais estão corretas?

Conforme as Leis do Jogo do Futsal 2024, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O equipamento obrigatório de um jogador compreende os seguintes itens separados: Uma camisa com mangas; Calções – o goleiro pode usar calças; Meias; Caneleiras; Calçados.

( ) O jogo é disputado por duas equipes, cada uma com no máximo cinco jogadores, sendo que um deles deve ser o goleiro. Um jogo não pode começar ou continuar se qualquer uma das equipes tiver três ou menos jogadores.

( ) Uma substituição pode ser feita a qualquer momento, esteja a bola em jogo ou não, exceto durante um tempo técnico.

Os sistemas de jogo correspondem a uma forma organizada que articula e ordena as ações dos jogadores, mantendo a estrutura do jogo no ataque, defesa e transição (contra-ataque ou retorno defensivo). Sobre os sistemas de jogo do futebol de campo, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O sistema 4x4x2, quando comparado ao sistema 4x3x3, apresenta maior ocupação de espaços no setor de meio campo, o que facilita a criação das jogadas.

( ) O sistema 4x5x1 se caracteriza por possuir cinco jogadores no setor de meio campo.

( ) O sistema 4x3x3 não é um sistema forte ofensivamente, pois possui apenas três atacantes e dois jogadores de criação no meio-campo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Quando lidamos com a aprendizagem do futebol, é fundamental ter em vista o desenvolvimento integral dos jogadores. Uma possibilidade é o uso de métodos analíticos e situacionais para o seu desenvolvimento. Sobre os métodos citados, considere as assertivas abaixo:

I. O método situacional trata-se de uma abordagem que se expressa pelos jogos em si, é necessário que os jogadores já possuam uma boa apreensão das capacidades técnicas.

II. O objetivo principal do método situacional é a formação de um jogador inteligente, que consiga pensar e analisar a situação de jogo antes mesmo de realizar ações motoras que resultem em movimentos técnicos.

III. O método analítico, também conhecido como analítico-sintético ou parcial, tem como proposta desenvolver a aprendizagem do futebol por meio de exercícios voltados aos fundamentos técnicos.

IV. Ao fragmentar o jogo, o método analítico busca aperfeiçoar o gesto técnico dos jogadores, tendo este, a mesma função do método situacional.

Quais estão corretas?

Conforme as Regras do Jogo 23/24, em relação as metas, analise as assertivas abaixo:

I. Cada meta consta de duas traves verticais equidistantes das bandeiras do escanteio, unidas no alto por um travessão horizontal.

II. As traves e o travessão de ambas as metas devem ter a mesma forma, não podendo ser quadrada,retangular, elíptica ou uma combinação destas.

III. A distância entre a parte interior das traves é de 7,32 m e a distância da borda inferiordotravessão até o chão é de 2,44 m.

IV. As traves e o travessão devem ser de cor branca e ter a mesma largura e profundidade, que não podem exceder 12 cm.

Quais estão corretas?

Conforme as Regras do Jogo 23/24, em relação ao gol válido, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Um gol será considerado válido quando a bola tiver ultrapassado completamente alinha de fundo entre as traves e por debaixo do travessão, desde que a equipe que marcou o gol não tenha cometido uma infração.

( ) Se o goleiro arremessa a bola com a mão diretamente na meta adversária, será concedido um tiro de meta.

( ) Se o árbitro assinala um gol antes de a bola ter ultrapassado completamente a linha de fundo, o jogo recomeçará com uma bola ao chão.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Sobre o processo de ensino-aprendizagem do futebol, é possível compreender que ele consiste em: