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Foram encontradas 295 questões.

961890 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Marília-SP
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A transposição do positivismo para a Psicologia trouxe, como pressuposto,
 

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961889 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Marília-SP
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Os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASFs) podem ser entendidos, corretamente, como
 

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961888 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Marília-SP
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A Lei Federal nº 10.216/02 dispõe sobre os direitos e a proteção das pessoas acometidas de transtorno mental. Ao abordar o tratamento, essa Lei determina que o portador de doença mental deve ser tratado, preferencialmente, em
 

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961887 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Marília-SP
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Indivíduos portadores de transtorno de personalidade antissocial
 

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961886 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Marília-SP
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Sob a perspectiva psicossomática, descarregar a dor psíquica em manifestações somáticas é indicativo de
 

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961885 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Marília-SP
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Há vários critérios de normalidade e anormalidade em psicopatologia. A visão adotada pela Organização Mundial de Saúde é a da normalidade como
 

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961884 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Marília-SP
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Uma criança é encaminhada para uma psicóloga para psicodiagnóstico de possível transtorno de aprendizagem. Baseando-se no DSM-V, a psicóloga poderá excluir essa possibilidade se a criança apresentar
 

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961883 Ano: 2017
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Marília-SP
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O texto do Código de Ética do Psicólogo afirma que sua elaboração se pautou pelo princípio geral de aproximá-lo mais de um instrumento de reflexão do que de um conjunto de normas a serem seguidas pelo psicólogo. Assim sendo, o Código declara que, ao trabalhar em equipe multiprofissional, o psicólogo deve revelar para os demais membros da equipe
 

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961882 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Marília-SP
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A uma criança de 5 anos é mostrado o desenho de dois trens em trilhos paralelos, e é informado que ambos saíram da mesma estação e chegaram ao mesmo destino. O primeiro trem saiu às 8:00 horas, e o segundo saiu às 10:00. O segundo trem chegou ao destino antes do primeiro. Diante da pergunta “Por que o segundo trem chegou antes?”, a criança respondeu que o motivo é que ele percorreu um trajeto mais curto. Essa resposta indica que a criança se encontra no estágio
 

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961881 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Marília-SP
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Na visão de Wilhelm Reich, o “encouraçamento” pode ser entendido como
 

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