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Com base nos “Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: Geografia”, assinale a alternativa incorreta sobre a Geografia:
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Considerando os “Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: Geografia”, avalie os itens abaixo acerca do conceito de território e territorialidade para assinalar a alternativa correta:
I. Territorialidade é representado por um sistema de objetos fixos e móveis, como, por exemplo, o sistema viário urbano representando o fixo e o conjunto dos transportes como os móveis.
II. A categoria território representa para a Geografia um sistema de objetos.
III. Território e territorialidade são sinônimos.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
- LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação e Dos Princípios e Fins da Educ. Nacional (arts. 1º ao 3º)
Com base no artigo 3º da “Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996”, leia os itens que seguem acerca dos princípios pelos quais o ensino deve ser ministrado e assinale a sequência correta quanto as alternativas verdadeiras (V) e falsas (F):
( ) pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
( ) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
( ) intolerância cultural.
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
Com base na “Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990”, avalie os itens abaixo para assinalar a alternativa correta:
I. A criança e o adolescente pode ser negligenciado caso não cumpra com suas obrigações.
II. É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
III. A criança com necessidade de cuidados odontológicos especiais será atendida pelo Sistema Único de Saúde.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
Segundo a “Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996”, é incorreto afirmar que a educação básica obrigatória compreende a criança que possui:
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
A “Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990”, em seu artigo 2º, estipula a idade exata para que uma pessoa seja considerada criança. Nesse sentido, analise as idades abaixo e assinale a que esteja correta:
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Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
Conforme o artigo 12 da “Constituição da República Federativa do Brasil – 1988”, avalie os itens que seguem para assinalar a alternativa que indica uma condição verdadeira para que uma pessoa seja considerada um brasileiro nato:
I. são brasileiros natos os nascidos no estrangeiro, de pai e mãe brasileiros, independente de qualquer um deles estiver ou não a serviço da República Federativa do Brasil.
II. são brasileiros natos os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, mesmo que estes estejam a serviço de seu país.
III. são brasileiros natos os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral.
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Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
O artigo 2º da “Constituição da República Federativa do Brasil – 1988” afirma que são Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o:
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Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Monte Aprazível-SP
Segundo o artigo 1º da “Constituição da República Federativa do Brasil – 1988”, a República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem alguns fundamentos específicos. Assinale a alternativa que indica expressamente um desses fundamentos:
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“No diálogo, como método básico, a relação é horizontal entre professor- aluno; onde educador e educandos se posicionam como sujeitos do ato de conhecimento. O critério de bom relacionamento é a total identificação com o povo, sem o que a relação pedagógica perde consistência. Elimina-se, por pressuposto, toda relação de autoridade, sob pena de esta inviabilizar o trabalho de conscientização”. (José Carlos Libâneo. Tendências pedagógicas na prática escolar).
O trecho acima se refere a qual tendência pedagógica?
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