Foram encontradas 325 questões.
Quem é considerado como o primeiro compositor brasileiro, em que se observa uma produção mais sistemática capaz de ratificar uma obra consolidada?
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O final do século XIX marca o surgimento das danças em pares, hoje conhecidas como danças de salão. Um exemplo desse tipo de dança foi descrito por meio de qual alternativa?
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Analise as afirmativas abaixo. Assinale a alternativa que traz uma informação impertinente.
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Na sequência, foram elencados alguns dos principais autores do romantismo brasileiro. No entanto, um deles refere-se a outro movimento (expressionismo), assinale-o:
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Ao analisar os diferentes períodos que constituem a história do teatro no Brasil, assinale a alternativa que enaltece mitos, como a grandeza territorial, igualdade e hospitalidade do povo brasileiro, especialmente as de autoria de Joaquim Manuel de Macedo.
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Ao analisar os tipos de arte, observa-se que, em 1911, o crítico de cinema Ricciotto Canudo criou o que ele chamou de Manifesto das sete artes e estética da sétima arte, que foi publicado em 1923. Nesse manifesto, ele classificou a arte em sete tipos. No entanto, com o passar do tempo, novos tipos de arte foram sendo adicionados em função das mudanças tecnológicas e sociais, como o exemplo descrito por meio de qual das alternativas abaixo?
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Ao analisar o Panorama do Teatro Brasileiro, segundo Sábato Magaldi, a peça “Eles não usam black-tie”, evidencia problemas sociais provocados por qual dos fatores abaixo?
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Conforme parâmetros curriculares nacionais, “o conjunto de conteúdos está articulado dentro do processo de ensino e aprendizagem e explicitado por intermédio de ações em três eixos norteadores, que foram descritos por meio de qual das alternativas abaixo?
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Segundo os parâmetros curriculares nacionais e dentro da perspectiva de Ferraz e Fuzari, o que significa fruição?
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Ferraz e Fuzari contextualizam o papel dos parâmetros nacionais curriculares de arte, ratificando como os saberes devem ser direcionados. Nesse sentido, as autoras citam que a arte deve preparar o indivíduo para:
I – agir com autonomia e criticidade
II – desenvolver seu senso estético
III – melhorar a interação entre indivíduos e meio social, tecnológico e cultural
É verdadeiro o que se afirma em:
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