De acordo com Gallahue e Ozmun (2005), no estágio transitório da fase de movimentos especializados, o indivíduo começa a combinar e a aplicar:

De acordo com Spence (1991), o úmero, o rádio, o fêmur e a tíbia são classificados como ossos:

Segundo Spence (1991), o esqueleto humano desempenha as seguintes funções:

A ampulheta é um modelo de desenvolvimento motor que reúne diversos conceitos. Assim, de acordo com Gallahue e Ozmun (2005), o desenvolvimento motor no modelo da ampulheta é um processo:

Segundo Gallahue e Ozmun (2005), as atividades como caminhar, correr e escorregar são consideradas movimentos:

As pesquisas no campo do desenvolvimento motor levam em consideração as diferenças individuais. Nesse sentido, Gallahue e Ozmun (2005) trabalham o conceito de escala de tempo para o desenvolvimento de cada indivíduo, sendo essa escala a combinação da:

Ao refletir sobre a importância da organização e da sistematização no treinamento desportivo de Judô, Franchini e Vecchio (2008) destacam os princípios básicos do treinamento. De acordo com os autores, assinale a alternativa cujo conceito está corretamente descrito:

Franchini e Vecchio (2008) tecem uma crítica sobre a destinação do tempo de 100 min ao Randori na sessão de treino de judô. Sobre esse aspecto, de acordo com os autores, a prática de diversas lutas consecutivas:

De acordo com Franchini e Vecchio (2008), a sessão de treino de judô é segmentada em três momentos: começo gradual, trabalho fundamental e conclusão. A respeito da conclusão, os autores ressaltam um aspecto importante que tem sido desconsiderado:

No que se refere à elaboração de treinamento aeróbio para praticantes de judô, Franchini e Vecchio (2008) apontam que a prescrição deve considerar: