Foram encontradas 40 questões.
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Nova Santa Rita-RS
Considerando inclusão escolar conforme descrita no Referencial Curricular Gaúcho, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e demais modalidades.
II. O atendimento educacional especializado tem como função diagnosticar os alunos e preparar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes.
III. Do ponto de vista pedagógico, a acessibilidade trata de garantir o acesso ao currículo comum a todos, por meio de estratégias, materiais, recursos e serviços.
IV. A educação especial deixou de integrar a proposta pedagógica da escola regular.
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Disciplina: Legislação Municipal
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Nova Santa Rita-RS
De acordo com o Regime Jurídico do Município, só poderá ser investido em cargo público quem satisfazer os seguintes requisitos:
I. Ter completado dezoito anos de idade.
II. Ter boa conduta.
III. Aptidão física e mental.
Quais estão corretas?
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Disciplina: Legislação Municipal
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Nova Santa Rita-RS
Segundo o Plano de Carreira do Magistério do Município, o membro do magistério público municipal que for promovido por merecimento só poderá ser promovido novamente por merecimento depois de cumprido o interstício de quantos anos na respectiva classe?
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Considerando que:
A = 1,2 + 2,02
B = 7 x 31
C = !$ \sqrt[3]{27} !$ – 3
O valor de A + B – C é:
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Um terreno retangular tem 40 metros de comprimento e 22 metros de largura. A área total construída neste terreno é de 240 m2. A área do terreno onde não há construção é de:
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Ezequiel está comprando um eletrodoméstico no valor de R$ 10.000,00. Ele deu R$ 1.500,00 de entrada e parcelou o restante em 10 vezes. O valor parcelado teve um acréscimo de 15%. Qual o valor de cada parcela?
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Determine a união entre os intervalos: ] 2 , 5 ] ∪ [ 4 , 7 ]
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O produto entre o Máximo Divisor Comum entre 33 e 77 e o Mínimo Múltiplo Comum entre os números 5, 12 e 30 é:
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Em uma turma de educação infantil, o dobro da quantidade de crianças que tomam mamadeira somado ao triplo da quantidade de crianças que não tomam mamadeira é igual 57 e a quantidade de crianças que tomam mamadeira subtraída da quantidade de crianças que não tomam mamadeira resulta em 6. Logo, a quantidade de crianças que tomam mamadeira é de:
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Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
Gerenciar melhor as emoções pode prevenir envelhecimento
(Revista Planeta)
01 Acredita-se que emoções negativas, ansiedade e depressão promovam o aparecimento
02 de doenças neurodegenerativas e demência. Mas qual é o seu impacto no cérebro e como seus
03 efeitos deletérios podem ser limitados?
04 Neurocientistas liderados pela Universidade de Genebra (UNIGE, na Suíça) observaram a
05 ativação do cérebro de jovens e idosos quando confrontados com o sofrimento psicológico de
06 outras pessoas. As conexões neuronais dos idosos apresentam significativa inércia emocional:
07 as emoções negativas as modificam excessivamente e por um longo período de tempo,
08 principalmente no córtex cingulado posterior e na amígdala, duas regiões cerebrais fortemente
09 envolvidas no gerenciamento das emoções e na memória autobiográfica.
10 Esses resultados, publicados na revista Nature Aging, indicam que um melhor
11 gerenciamento dessas emoções – por meio da meditação, por exemplo – pode ajudar a limitar
12 a neurodegeneração.
13 Mecanismos de recuperação
14 Nos últimos 20 anos, os neurocientistas têm observado como o cérebro reage às emoções.
15 “Estamos começando a entender o que acontece no momento da percepção de um estímulo
16 emocional”, explicou a dra. Olga Klimecki, do Centro Suíço de Ciências Afetivas da
17 UNIGE e do Centro Alemão de Doenças Neurodegenerativas, autora correspondente do estudo,
18 realizado no âmbito de um projeto de investigação europeu codirigido pela UNIGE. “No entanto,
19 o que acontece depois permanece um mistério. Como o cérebro muda de uma emoção para
20 outra? Como ele retorna ao seu estado inicial? A variabilidade emocional muda com a idade?
21 Quais são as consequências para o cérebro do gerenciamento das emoções?”
22 Estudos anteriores em psicologia mostraram que a capacidade de mudar as emoções
23 rapidamente é benéfica para a saúde mental. Por outro lado, as pessoas que não conseguem
24 regular suas emoções e permanecem no mesmo estado emocional por muito tempo correm maior
25 risco de depressão.
26 “Nosso objetivo foi determinar qual traço cerebral permanece após a de
27 cenas emocionais, a fim de que fosse avaliada a reação do cérebro e, principalmente, seus
28 mecanismos de recuperação. Focamos nos idosos, a fim de identificar possíveis diferenças entre
29 o envelhecimento normal e o patológico”, disse Patrik Vuilleumier, professor do Departamento
30 de Neurociências Básicas da Faculdade de Medicina e do Centro Suíço de Ciências Afetivas da
31 UNIGE, que codirigiu esse trabalho.
(Disponível em: https://www.revistaplaneta.com.br 13/01/23– fragmento de texto adaptado especialmente para esta prova).
Sobre as palavras que compõem o primeiro parágrafo do texto, avalie as afirmações que seguem, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) No vocábulo ‘depressão’, o til é um acento que marca a sílaba tônica.
( ) ‘é’ e ‘cérebro’ são acentuadas em virtude da mesma regra.
( ) ‘demência’ e ‘deletérios’ são acentuadas em razão da mesma regra.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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