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3899788 Ano: 2024
Disciplina: Arquivologia
Banca: IDESG
Orgão: Pref. Nova Venécia-ES
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Um arquivo histórico conserva um conjunto de documentos textuais manuscritos do período colonial brasileiro. Entre os instrumentos de pesquisa disponíveis para consulta pública, um ___________ apresentaria a descrição mais detalhada e abrangente de cada documento individual, permitindo a identificação de elementos como autor, data, destinatário, suporte físico, dimensões, estado de conservação, resumo do conteúdo, presença de selos, assinaturas e rubricas, entre outros aspectos relevantes para a pesquisa histórica.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
Questão Anulada

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3899787 Ano: 2024
Disciplina: Arquivologia
Banca: IDESG
Orgão: Pref. Nova Venécia-ES
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O método numérico de arquivamento é uma técnica utilizada para organizar documentos com base em números atribuídos a cada arquivo. Existem três variações do método numérico de arquivamento,
Questão Anulada

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3899786 Ano: 2024
Disciplina: Direito Financeiro
Banca: IDESG
Orgão: Pref. Nova Venécia-ES
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O Princípio orçamentário que define que as receitas e despesas estejam dispostas na Lei do Orçamento Anual pelo seu valor total bruto, vedadas quaisquer deduções, é o Princípio:
Questão Anulada

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O Princípio orçamentário que define que as receitas e despesas estejam dispostas na Lei do Orçamento Anual pelo seu valor total bruto, vedadas quaisquer deduções, é o Princípio:
Questão Anulada

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3899784 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: IDESG
Orgão: Pref. Nova Venécia-ES
O atendimento educacional especializado para alunos com Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD) na escola regular, realizado na sala de recursos multifuncionais, tem como objetivo:

II. Minimizar a interação social e as atividades em grupo, evitando desconforto para os alunos.
III. Implementar estratégias que promovam a autonomia, a independência, nas atividades escolares.
IV. Introduzir a comunicação aumentativa e alternativa, CAA, para os alunos com dificuldades na fala.
V. Adaptar estratégias pedagógicas para atender às necessidades específicas de aprendizado dos alunos.
VI. Oferecer atividades padronizadas sem estímulos sensoriais intensos proporcionando um ambiente calmo.

Está correto o que se afirma em:
Questão Anulada

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Atenção: Leia atentamente o texto a seguir e responda a questão:
A origem da palavra “algoritmo” é a mesma de “algarismo”?
É sim. A explicação envolve um dos maiores matemáticos da história – e uma reforma ortográfica francesa que deu errado.
Bruno Vaiano - 2 fev. 2024


As duas palavras derivam, em última instância, do nome de Abū Jaʿfar Muḥammad ibn Mūsā al-Khwārizmī (essa é uma transliteração precisa a partir do alfabeto árabe, mas é comum aportuguesar a grafia do último sobrenome como “Alcuarismi”).
Ele foi um matemático persa, nascido no atual território do Uzbequistão, que trabalhou em Bagdá no século 9 d.C., época em que o califado islâmico Abássida era a maior potência científico-tecnológica do mundo. A cidade sediava a Casa da Sabedoria, um centro de pesquisa que continha, talvez, a biblioteca mais vasta de seu tempo. [...]


O nome completo significa, ao pé da letra, “Mohamed, pai de Jafar, filho de Moisés, nativo de Khiva” – uma cidade uzbeque que permanece com o mesmo nome até hoje. Assim, Alcuarismi não era bem um sobrenome. Era uma designação de origem similar à que os gregos da Antiguidade empregavam em nomes como “Pitágoras de Samos” ou “Tales de Mileto”.
O nome “Alcuarismi” chegou ao latim medieval com a pronúncia torta algorismus, que deu origem a “algarismo” em português e também ao termo algorisme em francês arcaico.
O problema: os franceses da Idade Média não sacaram a raiz árabe da palavra algorisme. Pensaram que vinha do grego arithmos (que também significa “número”, mas não tem nada a ver com nosso amigo Alcuarismi). É uma confusão compreensível.
Por isso, eles “consertaram” a dita cuja para algorithme, que se tornou algorithm em inglês e chegou ao português, após a invenção dos computadores, como “algoritmo”.
Alcuarismi é considerado o pai da álgebra. Uma das suas invenções mais importantes é algo básico no currículo escolar: o procedimento em que você inverte os termos de uma equação ao passá-los para o outro lado do sinal de igual (o que soma passa subtraindo, o que multiplica passa dividindo etc).
Ele foi o primeiro a fornecer soluções sistemáticas para equações lineares e quadráticas, produziu as tabelas de senos e cossenos mais precisas de seu tempo e, também, as primeiras tabelas de tangentes da história.



Pergunta de Cassio, de Santo André (SP), via e-mail.
(Fonte: https://super.abril.com.br)
Conforme as características desse texto, podemos afirmar que seu principal objetivo é:
Questão Anulada

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Questão Anulada

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