Segundo Hoffmann, avaliar qualitativamente significa um julgamento mais _________________, no qual o aluno é observado como um ser integral, colocado em determinada situação relacionada às expectativas do professor e também deles mesmos.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Em relação à absorção de energia pelos seres vivos, a ________________ apresenta uma transformação energética, na qual a energia luminosa captada é retida sob a forma de energia química nas moléculas dos açúcares produzidos.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Do ponto de vista da distribuição das espécies de vertebrados, bem como dos indivíduos, o habitat é de primeira importância e é quase a formação ecológica mais definível. São formações presentes em um habitat:

I. Fatores como clima, latitude ou altitude.

II. Tipo de solo.

III. Água, vento e erosão.

IV. Drenagem.

Quais estão corretas?

Sobre os biomas mundiais, analise as características abaixo:

• Apresenta uma estação úmida fria, com precipitação pluvial razoavelmente boa.
• Também apresenta uma longa estação quente e seca, frequentemente com alto risco de incêndio.
• O solo é solto, raso e de fácil erosão nos declives.
• Tem plantas com folhas duras que possuem cutícula espessa e um número reduzido de estômatos.

As características acima definem qual tipo de bioma?

Tendo em vista que a atividade das células e distúrbios externos estão sempre ameaçando a estabilidade interna, o corpo precisa estar constantemente trabalhando para manter ou restaurar essa estabilidade. Para que essa autorregulação seja alcançada, há necessidade de um sistema altamente complexo e interligado de combate das comunicações. Que sistema é esse?

O método de fermentação envolve a transformação do alimento através do processo fermentativo e é muito utilizado para a obtenção de vários produtos, como queijos maturados, leites fermentados, picles e outros que apresentam seu prazo de validade maior que o de sua matéria-prima de origem. Um exemplo de fermentação é a que utiliza açúcares solúveis como matéria-prima, e o seu agente é o Sacaromycies Cerevisiae. Essas características definem qual tipo de fermentação?

Fazem parte das unidades temáticas incluídas no componente curricular de Ciências – Ensino Fundamental os seguintes temas:

1. Matéria e Energia.

2. Vida e Evolução.

3. Terra e Universo.

4. Cosmos.

5. Processos Tecnológicos.

O resultado da somatória dos números correspondentes às assertivas corretas é:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental, são competências específicas das Ciências da Natureza:

I. Compreender as Ciências da Natureza como empreendimento humano, e o conhecimento científico como provisório, cultural e histórico.

II. Avaliar aplicações e implicações políticas socioambientais e culturais da ciência e de suas tecnologias para propor alternativas aos desafios do mundo contemporâneo.

III. Conhecer, apreciar e cuidar de si, do seu corpo e bem-estar, compreendendo-se na diversidade humana, fazendo-se respeitar e respeitando o outro.

IV. Utilizar diferentes linguagens e tecnologias digitais de informação e comunicação para se comunicar, acessar e disseminar informações.

Quais estão corretas?

Todos os ecossistemas têm, normalmente, três tipos de organismos: os produtores, os consumidores e os decompositores. De acordo com essas informações, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Produtores.

2. Autótrofos.

3. Decompositores.

4. Consumidores.

Coluna 2

( ) Um exemplo são os vegetais clorofilados. São organismos capazes de realizar a fotossíntese, usando substâncias simples do ambiente, como a água e o gás carbônico.

( ) Organismos que apresentam a capacidade de produzir seu próprio alimento.

( ) Bactérias e fungos presentes em qualquer ambiente.

( ) São organismos incapazes de produzir seu alimento; têm a necessidade de obter esse alimento através de outros organismos. Direta ou indiretamente, eles dependem do alimento fabricado por outros organismos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: