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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Osvaldo Cruz-SP
No texto do art. 30 da Resolução CNE/CEB 07/2010 consta que durante os três anos iniciais do Ensino Fundamental devem assegurar:
I – A alfabetização e o lúdico.
II – O desenvolvimento das diversas formas de expressão, incluindo o aprendizado da Língua Portuguesa, a Literatura, a Música e demais artes, a Educação Física, assim como o aprendizado da Matemática, da Ciência, da História e da Geografia.
III – A continuidade da aprendizagem, não levando em conta a complexidade do processo de alfabetização e os prejuízos que a repetência pode causar no Ensino Fundamental como um todo e, particularmente, na passagem do primeiro para o segundo ano de escolaridade e deste para o terceiro.
Após analisar as afirmativas, assinale a alternativa CORRETA.
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Avaliar significa, na forma dicionarizada, valorar, estimar o valor ou o merecimento. É um processo, portanto, regulado por valores, que marcarão as concepções sobre o processo de ensinoaprendizagem e, diagnosticar é coletar dados relevantes, por meio de instrumentos que expressem o estado de aprendizagem do aluno, levando em consideração as metas e as capacidades que se pretende avaliar.
Associe as duas colunas, relacionando os tipos de instrumentos de registro utilizado no processo de alfabetização e a sua finalidade. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Osvaldo Cruz-SP
De acordo com o Art. 6° da resolução Nº 7, de 14 de Dezembro de 2010 que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, os sistemas de ensino e as escolas adotarão, como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, os seguintes princípios:
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Osvaldo Cruz-SP
Sobre a economia do estado de São Paulo assinale a alternativa INCORRETA.
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Osvaldo Cruz-SP
Leia o trecho abaixo e complete a lacuna Em divisão territorial datada de 1-VII-1960, o município de Osvaldo Cruz-SP é constituído de 2 distritos:_____________
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Osvaldo Cruz-SP
Machado de Assis foi um dos maiores representantes da literatura brasileira, além de ter sido um dos fundadores da Academia Brasileira de Letras, em 1896.Com base nessa informação analise as afirmativas abaixo:
I- Machado de Assis foi um ávido escritor, produziu diversas obras dentre romances, peças de teatro, poesias, sonetos, contos, crônicas, críticas e traduções.
II- Estudiosos da literatura afirmam que a obra de Machado de Assis pode ser classificada em dois momentos. O primeiro, apresenta características mais românticas; e outro, características mais realistas.
III- Algumas obras que se destacam de Machado de Assis são: Crisálidas (1864), Memórias Póstumas de Brás Cubas (1881), Papéis Avulsos (1882), O Alienista (1882)
Assinale a alternativa CORRETA.
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Osvaldo Cruz-SP
Os ciclos econômicos do Brasil fazem referência as atividades econômicas que foram desenvolvidas no país em diversos momentos. A respeito dos principais ciclos econômicos, assinale a alternativa INCORRETA.
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Osvaldo Cruz-SP
Sobre a história do Município de Osvaldo Cruz –SP analise as afirmativas abaixo:
I- Osvaldo Cruz- SP, ainda como vila Califórnia, foi fundada em 6 de junho de 1941. A então vila Califórnia, que possuía as terras mais férteis, atraiu grande número de pessoas.
II- Em 1942, foi elevado a distrito, com sede em Baliza, município de Carlifórnia.
III- Em 1944, obteve autonomia político-administrativa, sendo denominado Osvaldo Cruz-SP.
Assinale a alternativa CORRETA
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Quanto ao uso da colocação pronominal, assinale a alternativa em que o pronome oblíquo átono foi incorretamente empregado:
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Assinale a alternativa em que o mesmo substantivo é comum, primitivo e abstrato:
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