Como outro objetivo deste método é o de transmitir um conhecimento sobre a língua, a gramática assume um papel normativo, sendo ela um dos focos centrais da aula. Para que os alunos possam ganhar consciência das regras gramaticais, extensos trabalhos com a memorização são realizados, na forma de exercícios estruturalistas de substituição e/ou repetição.

O texto, acima, se refere a qual das metodologias de ensino de Língua Inglesa?

Analise as afirmativas a seguir:

I. Zero Conditional: Indica fatos verdadeiros que ocorrem com frequência e sua formação é: if + simple present + simple present.

II. First Conditional: Indica possibilidades ou ações futuras prováveis. Sua estrutura é: If + simple past + simple future + presente.

Sobre orações condicionais (if clauses), assinale a alternativa CORRETA:

Assinale a alternativa CORRETA quanto, à formação de palavras, na Língua Inglesa.

São conectivos que têm efeito de adição, EXCETO:

Analise a frase a seguir:

Actually, I don't know what he's doing, looks like he's pretending to be a doctor but he doesn’t even wearing a costume.

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a melhor tradução para a frase acima:

Assinale a alternativa que corresponde a algumas funções da avaliação formativa:

Com base na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), complete o contexto a seguir: Relacionado ao compromisso com a educação integral a sociedade contemporânea impõe um olhar inovador e inclusivo a questões centrais do processo educativo:

O chefe de Matheus, decidiu dar-lhe uma compensação financeira ao fim do ano, além de tudo que já tinha ganhado. Para isso, seu chefe pediu para que Matheus escolhesse um valor que representasse todos os seus salários, do ano inteiro. Matheus, sabendo um pouco de matemática, calculou a média, moda e mediana dos seus salários, e escolheu aquele que representava o maior valor. Sabendo que seus salários são demonstrados na tabela abaixo, assinale a opção que apresenta o valor escolhido por Matheus, e qual das medidas de tendência centrais este valor representa?

Seja um triângulo retângulo ABC, com ângulo reto em A, e seja ainda med(A!$ \hat{B} !$C)=30°. Um aluno, precisa descobrir o valor do lado (!$ \overline{A} !$!$ \overline{C} !$) deste triângulo. Este aluno, recebeu também, um outro triângulo DEF semelhante ao triângulo ABC, com razão de semelhança igual a 0,2, onde med(DÊF)=30° e a medida do cateto (!$ \overline{D} !$!$ \overline{E} !$) vale 5√3 cm. Sendo assim, quais das opções abaixo, pode ser o valor do lado (!$ \overline{A} !$!$ \overline{C} !$) ?

Qual o conjunto solução da equação de segundo grau ax²+bx-c=0, onde b vale 30% de a e c vale 60% de b?