Questões do Concurso Pref. Palma Sola-SC - AMEOSC

3497370 Ano: 2024
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC

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Professor - Inglês
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Vocabulário | Vocabulary

Imagine you are applying for a scholarship program and need to email the admissions office for clarification on the application process. Considering the conventions of formal email writing, which of the following responses demonstrates the most appropriate structure, tone, and vocabulary for this context?

A

Subject: Scholarship Application Assistance
Dear Admissions Office,
I hope this message finds you well. I am reaching out to seek clarification on the scholarship application process, particularly concerning the eligibility criteria and the format for submitting required documents. I would greatly appreciate your guidance at your earliest convenience.
Thank you for your time and assistance.
Kind regards,
[Your Name]

B

Subject: Information Request
Dear Sir/Madam,
I am writing to request information regarding the scholarship program you offer. Please send me all details, as I do not have time to navigate the website.
Regards,
[Your Name]

C

Subject: Urgent Question About Scholarship
Hey,
I want to know if I need to send the documents now or later. Let me know.
Bye,
[Your Name]

D

Subject: Scholarship Application Inquiry
Hello,
I have a few doubts about the process for submitting my scholarship application. Could you clarify the deadline and required documents? Please let me know if there's an updated guide available.
Best regards,
[Your Name]

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3497369 Ano: 2024
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC

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Professor - Inglês
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Vocabulário | Vocabulary
Interpretação de texto | Reading comprehension
Análise sintática | Syntax Parsing
Ensino da Língua Estrangeira Inglesa

A teacher plans a lesson to enhance students' comprehension and interpretation skills by focusing on context clues, word morphology, and syntactic structures.
During the lesson, students are given the following sentence to analyze:

Despite the ostensibly jubilant atmosphere, the protagonist's inner turmoil was palpable, rendering the scene profoundly melancholic.

Which of the following techniques would most effectively teach students to interpret the meaning of the word "ostensibly" within this context?

A

Teaching students to identify morphological components (e.g., prefixes and roots) to deduce the word's meaning independently of the sentence.

B

Guiding students to analyze the sentence structure and infer the meaning based on the contrasting emotional tone described.

C

Asking students to guess the meaning of the word based solely on their prior knowledge, without analyzing the context of the sentence.

D

Encouraging students to use phonetic decoding to understand the word and its relationship to the sentence.

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3497368 Ano: 2024
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC

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Professor - Inglês
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Vocabulário | Vocabulary
Aspectos linguísticos | Linguistic aspects
Pronúncia e Som | Pronunciation and Sound
Ensino da Língua Estrangeira Inglesa

Consider the following situation:
The teacher presents the following sentences to her students for analysis:

I'll read the book tomorrow.
He read the book yesterday.
The wind blew fiercely through the open window.
She had to wind the clock before going to bed.

After discussing the examples, the teacher asks the students:
Which of the following activities would best help learners understand and differentiate homophones and homographs in practical language use?

A

A vocabulary matching exercise where students pair homophones with their definitions, such as blew and blue, without exploring sentence context.

B

A gap-fill exercise where students choose the correct homophone or homograph based on isolated definitions, avoiding contextual examples.

C

A grammar-focused activity that examines verb tenses using homographs like read, neglecting their phonological or contextual distinctions.

D

A contextual writing task where students construct sentences using both homophones (e.g., blew and blue) and homographs (e.g., wind), demonstrating their meanings through situational usage.

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3497367 Ano: 2024
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC

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Professor - Inglês
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Vocabulário | Vocabulary
Ensino da Língua Estrangeira Inglesa

During an English class, a teacher aims to teach vocabulary related to environmental issues, such as "deforestation," "biodiversity," and "renewable energy." Which of the following classroom practices best demonstrates an effective contextualization strategy to help students understand and retain these terms?

A

Asking students to match the vocabulary words with their definitions on a worksheet, without discussing their usage or relevance.

B

Engaging students in a group activity where they analyze an article about climate change, underline the target vocabulary in context, and discuss how these words are used in real-life situations.

C

Presenting a video on environmental issues without pausing to highlight or explain the vocabulary terms being used.

D

Providing students with a list of definitions and asking them to memorize the words for a vocabulary quiz.

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3497366 Ano: 2024
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC

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Vocabulário | Vocabulary
Aspectos linguísticos | Linguistic aspects
Ensino da Língua Estrangeira Inglesa

In a vocabulary lesson on polysemous words, the teacher asks students to identify the correct meaning of the word "bank" in the following sentences. Which option best demonstrates the ability to distinguish between different meanings of this word based on context?

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3497365 Ano: 2024
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC

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Professor - Inglês
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Ensino da Língua Estrangeira Inglesa

A high school English teacher wants to help students strengthen their ability to write across different genres. Which of the following assignments best aligns with this objective?

A

Focusing on creative writing exclusively, as it allows students to develop their imagination and storytelling skills.

B

Having students complete a portfolio that includes a narrative essay, a formal letter, a report, and a descriptive piece.

C

Requiring students to create a single research paper focused on an academic subject of their choice.

D

Directing students to summarize informational articles weekly, improving comprehension but limiting genre diversity.

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3497364 Ano: 2024
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC

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Professor - Inglês
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Ensino da Língua Estrangeira Inglesa

In the context of English language teaching, which of the following statements best captures the essence of the Sapir-Whorf Hypothesis?

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3497363 Ano: 2024
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC

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Professor - Inglês
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Voz Ativa e Passiva | Passive and Active Voice
Gramática - Língua InglesaVerbos | VerbsPassado perfeito progressivo | Past perfect continuous

In the sentence, "She had been working on the project for months before the deadline was extended," which of the following options best describes the linguistic structures used and their function within the context?

A

The past perfect continuous tense highlights the ongoing nature of the action before a specific past event, and the passive voice in the second clause emphasizes the subject receiving the action.

B

The sentence uses the simple past to emphasize the sequential nature of events, while the use of an idiomatic expression provides informal tone and clarity.

C

The future perfect tense in the first clause and the passive construction in the second clause focus on actions yet to be completed at a certain point in the future.

D

The use of the past continuous emphasizes the habitual nature of the action, while the active voice in the second clause reflects the subject performing the action.

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3497362 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC

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Interpretação de Textos

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

O Crescente impacto econômico da obesidade no Brasil

Uma pesquisa mostrou que, em uma análise do impacto econômico da obesidade em mais de cento e sessenta países, mantidas as tendências atuais, em 2060 o Brasil será a sétima economia do mundo com maiores gastos relacionados a essa condição.

Segundo as projeções, divulgadas em um estudo publicado na revista científica BMJ Global Health, o percentual de pessoas obesas ou com sobrepeso no Brasil chegará a 88,1% em 2060, resultando em um impacto econômico de US$ 218,2 bilhões (cerca de R$ 1,3 trilhão).

O cálculo leva em conta tanto gastos médicos diretos quanto os resultantes do processo de cuidados de saúde, como o custo de viagens para pacientes e acompanhantes. Também inclui perdas econômicas resultantes de mortes prematuras, dias de trabalho perdidos e queda de produtividade devido a problemas de saúde relacionados ao excesso de peso.

De acordo com o estudo, em 2019 a prevalência de sobrepeso e obesidade no Brasil era de 53,8% da população e gerava impacto econômico de US$ 37,1 bilhões (cerca de R$ 190,5 bilhões), o décimo maior entre os 161 países.

https://www.bbc.com/portuguese/articles/c0v38dy8vygo.adaptado

Uma pesquisa mostrou uma análise do impacto econômico da obesidade em mais de cento e sessenta países, mantidas as tendências atuais, e o Brasil encontra-se relacionado a essa condição.
Com base no texto apresentado, assinale a alternativa correta.

A

A pesquisa limita-se a considerar apenas os gastos médicos diretos relacionados à obesidade no cálculo do impacto econômico, desconsiderando outros fatores como a perda de produtividade e as despesas com transporte de pacientes.

B

A projeção da pesquisa evidencia um crescimento do impacto econômico da obesidade no Brasil, prevendo que os custos relacionados à condição sejam multiplicados em mais de cinco vezes entre 2019 e 2060, alcançando a marca de US$ 218,2 bilhões.

C

Segundo o estudo, o Brasil, em 2060, será o país com maior prevalência de obesidade e sobrepeso no mundo, justificando o destaque econômico dado à condição no cenário nacional.

D

O impacto econômico da obesidade no Brasil foi analisado exclusivamente no contexto de custos médicos, sem mencionar implicações como perdas econômicas decorrentes de mortes prematuras ou dias de trabalho perdidos.

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3497361 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Palma Sola-SC

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SintaxeTermos Essenciais da Oração

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

O Crescente impacto econômico da obesidade no Brasil

Uma pesquisa mostrou que, em uma análise do impacto econômico da obesidade em mais de cento e sessenta países, mantidas as tendências atuais, em 2060 o Brasil será a sétima economia do mundo com maiores gastos relacionados a essa condição.

Segundo as projeções, divulgadas em um estudo publicado na revista científica BMJ Global Health, o percentual de pessoas obesas ou com sobrepeso no Brasil chegará a 88,1% em 2060, resultando em um impacto econômico de US$ 218,2 bilhões (cerca de R$ 1,3 trilhão).

O cálculo leva em conta tanto gastos médicos diretos quanto os resultantes do processo de cuidados de saúde, como o custo de viagens para pacientes e acompanhantes. Também inclui perdas econômicas resultantes de mortes prematuras, dias de trabalho perdidos e queda de produtividade devido a problemas de saúde relacionados ao excesso de peso.

De acordo com o estudo, em 2019 a prevalência de sobrepeso e obesidade no Brasil era de 53,8% da população e gerava impacto econômico de US$ 37,1 bilhões (cerca de R$ 190,5 bilhões), o décimo maior entre os 161 países.

https://www.bbc.com/portuguese/articles/c0v38dy8vygo.adaptado

De acordo com o estudo, em 2019 a prevalência de sobrepeso e obesidade no Brasil era de 53,8% da população.
Sintaticamente, é correto afirmar que, nesta frase,