Sobre o abstracionismo, julgue as frases abaixo:

I.O foco do abstracionismo é criar imagens sem qualquer figuração reconhecível.

II.O abstracionismo foi uma vanguarda europeia que surgiu no século XVIII.

III.Um dos mais importantes pintores adepto da arte abstrata foi o russo Wassily Kandinsky.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):

Na ginástica artística o movimento criado pela brasileira Daiane dos Santos, composto por dois giros em torno do corpo, seguido de dois mortais no ar com uma flexão no quadril levando as mãos à altura do joelho, é chamado de:

Após um acidente durante a aula de Educação Física, uma aluna precisou ser encaminhada até uma unidade de saúde para receber atendimento médico. Os responsáveis pela criança foram avisados e se encaminharam para o local. Dos procedimento a seguir, qual NÃO deve ser realizado pela professora antes do atendimento médico:

A poluição do ar é o aporte de qualquer substância que, devido à sua concentração, possa se tornar nociva ao meio ambiente e a saúde humana. Conhecida também como poluição atmosférica, refere-se à contaminação do ar por líquidos, gases e partículas sólidas em suspensão. Ressalta-se que a poluição do ar pode ser causada por fontes naturais ou por atividades humanas. Julgue os itens abaixo em (N) para fontes naturais e (H) quando a poluição for resultado de atividades humanas:

I.(__)Atividade de vulcões.

II.(__)Queima de combustíveis fósseis.

III.(__)Decomposição.

IV.(__)Queimadas antropogênicas.

Após análise, assinale a alternativa CORRETA:

De acordo com a interação da água com os outros elementos do ambiente tais como solo e ar, marque a alternativa CORRETA que indica quais são os fenômenos enumerados na figura abaixo:

Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/

No momento em que um poluente atinge a superfície do solo, ele pode ser adsorvido pelas partículas do solo, arrastado pelas águas de escoamento superficial, lixiviado pelas águas de infiltração ou absorvido pelas plantas. São causas de poluição do solo, EXCETO:

Segundo Klaus Bergmann, a Didática da História é a disciplina científica que "indaga sobre o caráter efetivo, possível e necessário de processos de ensino e aprendizagem e de processos formativos da História".

BERGMANN K. A história na reflexão didática. Revista Brasileira de História, São Paulo, v. 9, n. 19, fev. 1990, p. 29.

A esse respeito, podemos afirmar que:

Escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso, o que se afirma nos itens abaixo sobre fontes históricas:

1.(__)Uma das principais características metodológicas da perspectiva positivista é o uso de fontes oficiais.

2.(__)Nos dias atuais, podem ser consideradas fontes para a História, dentre outras, as mídias digitais.

3.(__)A oralidade não podem ser considerada fonte histórica.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

"Os paradigmas do positivismo, do historicismo e, mais tarde do materialismo histórico, irão compor o grande bloco teórico que dão base ao saber histórico científico e a 'matriz disciplinar' da História será sistematizada".

BARROS, José D'Assunção. Teoria da História. Vol. II. Petrópolis: Vozes, 2012, p. 24.

Acerca da Teoria da História, relacione a coluna 1 com a coluna 2:

Coluna 1

(1)Positivismo.

(2)Historicismo.

(3)Materialismo histórico.

Coluna 2

(__)Foi proposto por Karl Marx e começou a ser organizado em torno da possibilidade de construir uma escrita da história que contribuísse para o desenvolvimento humano.

(__)Um de seus maiores representantes foi Auguste Comte, que aliava as ideias de progresso e o conceito de ordem.

(__)Desenvolvido por Wilhelm Dilthey, o método dada um caráter histórico a toda a existência humana.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

O velho ditado que diz, "trate os outros como gostaria de ser tratado", além de sinônimo de respeito, pode representar também uma característica extremamente valorizada no mercado profissional por ter em foco o bom andamento das relações interpessoais. Assim, como forma de garantir que tal conselho seja realmente aplicado à sua vida profissional, o trabalhador NÃO deve, entre outras coisas: