Leia o texto:

No filme “Toc Toc”, cada personagem vivencia uma possibilidade do TOC, mas podemos perceber como a ansiedade se faz presente e como muitas vezes o comportamento obsessivo é uma maneira de aliviar a tensão causada pelos pensamentos compulsivos.

(Texto adaptado). Disponível em: https://joycegarbazza.com/analise-filme-toc-toc/. Acesso em: 20 maio 2024

A conjunção em destaque no fragmento do texto, introduz uma oração que deve ser classificada como:

A alternativa em que o uso do acento indicativo de crase está de acordo com as normas gramaticais é:

Assinale a alternativa que indica a figura de linguagem expressa na charge a seguir.

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/345580971402974852/

Com relação aos sinais de pontuação no texto, é correto afirmar que:

Quanto aos elementos de coesão textual utilizados no segundo parágrafo do texto, julgue os itens a seguir.

I. “Tal instrumento” – retoma a Consolidação das Leis Trabalhistas.

II. “Nessa lógica” – refere-se às duas orações anteriores, retomando-as.

III. Os pronomes “sua” e “lhe” no último período referem-se, respectivamente, a “dignidade” e “qualidade de vida”.

Leia o texto: 

Historicamente causadores de inúmeras vítimas, os acidentes de trânsito vêm ocorrendo com frequência cada vez menor no Brasil. Essa redução se deve, principalmente, à implantação da Lei Seca ao longo de todo o território nacional, diminuindo a quantidade de motoristas que dirigem após terem ingerido bebida alcoólica. A maior fiscalização, aliada à imposição de rígidos limites e à conscientização da população, permitiu que tal alteração fosse possível. Nota-se que grande parte dos motoristas respeita as novas normas legalmente estabelecidas. [...]

(Texto adaptado). Disponível em: https://oglobo.globo.com/brasil/educacao/enem-e-vestibular/enem-leia-redacoes-nota1000-de-2013-23653677

Quanto às relações de concordância verbal estabelecidas no texto, julgue os itens seguintes:

I. No primeiro período do texto, a forma verbal “vêm ocorrendo” concorda com “os acidentes de trânsito”.

II. No terceiro período do texto, a forma verbal “permitiu” está no singular concordando com o núcleo do sujeito mais próximo.

III. No último período do texto, a forma verbal “respeita” está no singular para concordar com a expressão partitiva.

Quanto ao nível de linguagem ou registro linguístico utilizado pelos autores no texto a seguir, pode-se dizer que é:

O trabalho aborda os graus de influência dos elementos espaciais sobre a alocação de plantios florestais no estado de Goiás no período de 2000 a 2019 e prevê o cenário até 2030. A pesquisa foi estruturada em: i) análise exploratória, por meio de levantamento das variáveis espacialmente explícitas, diretamente ligadas à condução do fenômeno; ii) elaboração e execução do modelo de expansão de florestas plantadas para o estado entre os anos de 2000 e 2019, utilizando a plataforma Dinâmica EGO; iii) construção de um cenário de predição até o ano de 2030. Para o cenário de predição, foram mantidos os pesos das variáveis obtidos no modelo de expansão previamente simulado. Os resultados revelaram que a alocação dos povoamentos florestais é fortemente atraída para áreas próximas à estrutura viária e a plantios já estabelecidos. Parte considerável dos plantios ocorrem em áreas de relevo ondulado e aptidão agrícola voltada ao médio nível tecnológico. O modelo de predição indicou que cerca de 75% do crescimento das florestas, até 2030, estaria associado às áreas historicamente destinadas ao cultivo de soja e pastagens.

Araújo, Lázaro Gabriel de Oliveira; Barreira, Sybelle. Modelagem dinâmica de plantios florestais no estado de Goiás. Disponível em:https://www.ppg.revistas.uema.br/index.php/cienciageografica/article/view/3632

A classe gramatical de uma palavra pode mudar em função da ausência de um acento gráfico. Em qual das alternativas há uma palavra que, se não for acentuada, deixa de ser substantivo e passa a ser verbo?

Leia o fragmento e assinale a alternativa que apresenta a classificação correta dos termos destacados. “Uma criança normalmente coloca o sol e a lua no mesmo patamar: um cuida do dia e a outra da noite. Ficamos mais velhos e aprendemos que os dois não têm nada a ver um com o outro.”

O que aconteceria com a Terra se a Lua desaparecesse?

Quando a gente é criança, e aprende a desenhar, os primeiros rabiscos sempre mostram pessoas feitas de traços, nuvens, montanhas, o Sol e a Lua. São esboços relativamente simples de serem feitos e muito representativos desde a juventude.

Uma criança normalmente coloca o sol e a lua no mesmo patamar: um cuida do dia e a outra da noite. Ficamos mais velhos e aprendemos que os dois não têm nada a ver um com o outro. O Sol é a estrela que ocupa o papel central do sistema no qual estamos inseridos. Já a Lua é o nosso satélite natural, que tem influência apenas sobre o nosso planeta.

Mas é uma baita influência. Mais do que definir o fluxo das marés, mais do que iluminar os céus nas noites escuras (e nas cidades sem aquela nuvem de poluição) … Mais do que servir de inspiração para os românticos, a Lua é determinante para que a Terra seja minimamente habitável. [...]

Disponível em: https://olhardigital.com.br/2024/05/05/ciencia-e-espaco/o-que-aconteceria-se-a-lua-desaparecesse-entendaa-importancia-do-nosso-satelite-natural/. (Adaptado). Acesso em: 18 maio 2024.

As palavras criança, Sol e Lua, destacadas no 2º parágrafo exercem a função de.