Os professores do 5º ano e a equipe pedagógica de uma escola da rede municipal estão reunidos em Conselho de Classe.
Sobre as características desse órgão colegiado, analise as afirmativas a seguir. I. Deve garantir a participação direta de todos os professores que atuam na turma que será analisada. II. Promove uma rede de relações, uma vez que vários professores participam de diferentes Conselhos de Classe. III. Tem como foco a classificação e se organiza para promover a discussão sobre a progressão dos alunos.
Está correto o que se afirma em

A diretora de uma escola da rede municipal resolveu reestruturar todo o processo de Conselho de Classe (CC) que ela havia diagnosticado como ineficiente.
Sobre a organização e a condução de um CC, analise as afirmativas a seguir.
I. O CC deve avaliar as notas e o comportamento dos alunos, bem como refletir sobre os processos pedagógicos e as dificuldades encontradas. II. O CC deve ter uma pauta para orientar como ele vai ser conduzido e os participantes devem levar suas anotações e registros para análise em conjunto. III. O CC deve ser um espaço para reorganizar o trabalho pedagógico, avaliando os desempenhos positivos e o que foi feito para alcançá-los.
Está correto o que se afirma em

Com relação às características do planejamento por projetos, analise as afirmativas a seguir. I. Potencializa a articulação entre as diversas áreas de conhecimento, as relações com o cotidiano e o uso de diferentes meios tecnológicos. II. Possibilita a recontextualização de conceitos e estratégias, bem como o estabelecimento de relações significativas entre conhecimentos. III. Exige a formação de um grupo em que as pessoas, cada qual com seus talentos, se relacionam em direção a um objetivo comum. Está correto o que se afirma em

Relacione os conceitos sobre interação dos conhecimentos disciplinares na escola às respectivas definições.
1. Multidisciplinaridade 2. Pluridisciplinaridade 3. Interdisciplinaridade ( ) Os conhecimentos disciplinares estão no mesmo nível hierárquico e se apresentam de forma estanque, não existindo nenhuma relação e cooperação entre eles. ( ) Os conhecimentos disciplinares estão no mesmo nível hierárquico e existe algum tipo de interação entre eles. ( ) Os conhecimentos disciplinares estão em um mesmo nível hierárquico, existindo cooperação e diálogo entre os referidos conhecimentos.
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.

Com relação aos procedimentos a serem adotados em casos de acidentes e emergências médicas na escola, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Em casos de situações graves, remover a vítima para depois prestar atendimento médico adequado. ( ) É importante que todos da escola tenham acesso ao telefone do Serviço de Atendimento Móvel de Emergência (SAMU). ( ) Em caso de medicamento contínuo, solicitar aos responsáveis que apresentem atestado médico com as recomendações de controle.

As afirmativas são, respectivamente,

Monitor Escolar, em horário de saída, observa que, no portão da escola, uma adolescente do 9º ano do Ensino Fundamental é ofendida por dois alunos, que a chamam de “bruxa nariguda”, o que a deixa bem constrangida, a ponto de sair correndo em disparada e atravessar a rua com o sinal aberto para os carros.
Nesse caso, o Monitor Escolar deve

Considerando-se uma estrutura de dados organizada na forma de uma tabela hash, gravada num HD rígido, com N chaves, na qual a função de espalhamento e o espaço total de armazenagem tenham sido escolhidos de forma que não haja colisões, o número médio de acessos para a recuperação de uma chave é

Um problema importante na implementação e utilização de linguagens de programação é conhecido como “memory leak”, ou “vazamento de memória”.

Esse problema surge quando um programa

Analise o pseudocódigo de uma função recursiva exibido a seguir

Assinale a opção que indica o valor retornado para f (9).