De acordo com a Didática Geral, a relação professor-aluno em sala de aula, suas formas de comunicação, os aspectos afetivos e emocionais fazem parte:

A história da educação de alunos com necessidades educacionais especiais no Brasil foi marcada por mudanças conceituais que alteraram significativamente o modo como se organiza o trabalho da educação especial. Atualmente, os preceitos legais indicam a concepção da educação inclusiva como a mais adequada, pois propõe que:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Sendo assim, é possível afi rmar que esse documento normativo aplica-se, exclusivamente, à educação:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as propostas pedagógicas de educação infantil devem respeitar os princípios éticos:

Comuns em escolares, os sangramentos nasais geralmente são decorrentes de trauma direto no nariz, mas também podem ocorrer quando a criança ou o adolescente está resfriado e fica exposto ao sol ou ainda nos episódios de rinite alérgica. Os procedimentos de primeiros socorros em caso de sangramento nasal são:

Dentre as adaptações curriculares de pequeno porte, de atribuição e responsabilidade do professor, em suas ações na sala de aula, destaca-se a adaptação na temporalidade do processo de ensino e aprendizagem, que permite:

O servidor público de uma escola municipal teve acesso a informações internas que poderiam beneficiá-lo fora da instituição. Considerando os princípios éticos que regem o comportamento profissional, a conduta esperada desse servidor deve ser pautada pela:

A equipe de uma escola municipal é sempre composta por profissionais de diferentes formações, idades e estilos de trabalho. Por isso, surgem conflitos relacionados à comunicação e à tomada de decisões. À luz da Teoria das Relações Humanas, a melhoria do clima organizacional depende, principalmente, da:

Na escola, para garantir a qualidade do atendimento ao público e preservar a imagem institucional, a conduta profissional deve priorizar o princípio da:

Em uma escola municipal, um aluno com defi ciência enfrenta barreiras para participar plenamente das atividades escolares, o que motiva a intervenção do conselho tutelar. À luz do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e da Lei Brasileira de Inclusão, o atendimento educacional especializado à pessoa com defi ciência deve ocorrer, prioritariamente: