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4022267
Ano: 2026
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Potim-SP
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Potim-SP
De acordo com o Estatuto da Criança e do
Adolescente (Lei nº 8.069/1990), assinale a
alternativa que completa corretamente a lacuna:
Considera-se criança a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e _______ anos de idade.
Considera-se criança a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e _______ anos de idade.
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4022266
Ano: 2026
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Potim-SP
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Potim-SP
A Lei nº 12.764/2012 define critérios para
caracterizar a pessoa com Transtorno do
Espectro Autista (TEA). Considerando essa
definição legal, analise as assertivas a seguir e
assinale a alternativa correta.
I – A lei descreve como TEA a presença de deficiência persistente e clinicamente significativa da comunicação e da interação sociais, manifestada por deficiência marcada de comunicação verbal e não verbal usada para interação social; ausência de reciprocidade social; falência em desenvolver e manter relações apropriadas ao seu nível de desenvolvimento.
II – A definição legal afirma que padrões restritivos e repetitivos de comportamento não fazem parte das características consideradas para identificar o TEA.
I – A lei descreve como TEA a presença de deficiência persistente e clinicamente significativa da comunicação e da interação sociais, manifestada por deficiência marcada de comunicação verbal e não verbal usada para interação social; ausência de reciprocidade social; falência em desenvolver e manter relações apropriadas ao seu nível de desenvolvimento.
II – A definição legal afirma que padrões restritivos e repetitivos de comportamento não fazem parte das características consideradas para identificar o TEA.
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Considerando o papel histórico das lutas sociais,
Arroyo (2013) destaca que determinados
movimentos de trabalhadores não têm espaço na
formação escolar e docente. Assinale a
alternativa que apresenta corretamente um
exemplo desses movimentos.
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Considerando a definição de educação especial
dada pela Diretrizes Curriculares Nacionais para
a Educação Especial (Resolução CNE/CEB
02/2002), assinale a alternativa correta.
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De acordo com o Decreto nº 3.956/2001, que
promulga a Convenção Interamericana para a
Eliminação
de Todas as Formas de
Discriminação contra as Pessoas Portadoras de
Deficiência, assinale a alternativa que completa
corretamente
a
lacuna:
O termo "deficiência" significa uma restrição física, mental ou sensorial, de natureza permanente ou _________, que limita a capacidade de exercer uma ou mais atividades essenciais da vida diária, causada ou agravada pelo ambiente econômico e social.
O termo "deficiência" significa uma restrição física, mental ou sensorial, de natureza permanente ou _________, que limita a capacidade de exercer uma ou mais atividades essenciais da vida diária, causada ou agravada pelo ambiente econômico e social.
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Os recursos de acessibilidade são essenciais para
garantir a acessibilidade dos estudantes com
deficiência. Com base nisso, analise os itens a
seguir:
I – Recursos de acessibilidade são aqueles que asseguram condições de acesso ao currículo dos alunos com deficiência ou mobilidade reduzida.
II – Esses recursos incluem a utilização dos materiais didáticos e pedagógicos, dos espaços, dos mobiliários e equipamentos, dos sistemas de comunicação e informação, dos transportes e dos demais serviços.
III – Recursos de acessibilidade referem-se apenas a tecnologias digitais, não abrangendo espaços físicos ou serviços escolares.
Está CORRETO o que se afirma em:
I – Recursos de acessibilidade são aqueles que asseguram condições de acesso ao currículo dos alunos com deficiência ou mobilidade reduzida.
II – Esses recursos incluem a utilização dos materiais didáticos e pedagógicos, dos espaços, dos mobiliários e equipamentos, dos sistemas de comunicação e informação, dos transportes e dos demais serviços.
III – Recursos de acessibilidade referem-se apenas a tecnologias digitais, não abrangendo espaços físicos ou serviços escolares.
Está CORRETO o que se afirma em:
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Observe o enunciado abaixo e assinale a
alternativa que apresenta o termo que preenche
corretamente a lacuna:
A educação inclusiva assume espaço central no debate acerca da sociedade contemporânea e do papel da escola na superação da lógica da _______.
A educação inclusiva assume espaço central no debate acerca da sociedade contemporânea e do papel da escola na superação da lógica da _______.
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Com base na Política Nacional de Educação
Especial Inclusiva, analise as afirmativas abaixo,
marcando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
Em seguida, assinale a alternativa correta.
( ) Entre os objetivos da política está assegurar o acesso, a participação, a permanência e a aprendizagem dos estudantes que são o público da educação especial nos estabelecimentos de ensino, em classes comuns.
( ) A política determina que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve ocorrer apenas na educação infantil.
( ) As adaptações razoáveis devem ser asseguradas considerando políticas curriculares, avaliativas e de planejamento.
( ) Entre os objetivos da política está assegurar o acesso, a participação, a permanência e a aprendizagem dos estudantes que são o público da educação especial nos estabelecimentos de ensino, em classes comuns.
( ) A política determina que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve ocorrer apenas na educação infantil.
( ) As adaptações razoáveis devem ser asseguradas considerando políticas curriculares, avaliativas e de planejamento.
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Sobre a importância dos recursos de
acessibilidade na educação, analise as assertivas
abaixo:
I – Os recursos de acessibilidade abrangem tecnologias, serviços, estratégias e adaptações que eliminam barreiras nos materiais, nos ambientes, no transporte, nos mobiliários e equipamentos, nos sistemas de comunicação e informação e nas demais dimensões da vida escolar.
II – Os recursos de acessibilidade se restringem apenas ao uso de tecnologias digitais, não envolvendo adaptações físicas, comunicacionais ou pedagógicas.
Assinale a alternativa correta:
I – Os recursos de acessibilidade abrangem tecnologias, serviços, estratégias e adaptações que eliminam barreiras nos materiais, nos ambientes, no transporte, nos mobiliários e equipamentos, nos sistemas de comunicação e informação e nas demais dimensões da vida escolar.
II – Os recursos de acessibilidade se restringem apenas ao uso de tecnologias digitais, não envolvendo adaptações físicas, comunicacionais ou pedagógicas.
Assinale a alternativa correta:
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4022258
Ano: 2026
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Potim-SP
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Potim-SP
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A capacidade de um solo reter e disponibilizar
água para as plantas é diretamente influenciada
por sua propriedade física conhecida como:
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