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Disciplina: Pedagogia
Banca: Instituto Ludus
Orgão: Pref. Presidente Dutra-MA
- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
Tendo em vista a LDB.9394/96 a formação do supervisor educacional deve ocorrer:
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Numa perspectiva contemporânea o papel da supervisão escolar, pode ser entendido como, exceto:
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A pedagogia pode ser definida como:
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
A educação inclusiva é, atualmente, um dos maiores desafios do sistema educacional brasileiro. Legalmente ela está prevista:
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Luckesi (1994) afirma que a avaliação escolar cumpre três funções. Associe corretamente cada função (coluna 1) à sua característica (coluna 2). Marque a sequência correta.
1 – Pedagógico-didática;
2 – Diagnóstico;
3 – Controle.
( ) Identifica processos e dificuldades dos alunos.
( ) Verifica sistemática e continuamente o que ocorre no processo de aprendizagem do aluno.
( ) Fornece ao professor dados sobre a conclusão de seu trabalho.
( ) Possibilita o aprimoramento do trabalho do professor.
A afirmativa correta é:
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Em geral, os professores consideram a avaliação como um procedimento usado apenas para cumprir uma exigência da escola. A concepção mais adequada sobre avaliação é:
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A aplicação dos termos interdisciplinaridade e transdisciplinaridade são comumente usados no meio educacional. Classifique os conceitos na ( 2ª coluna) de acordo com o termo destacado na (1ª coluna). Marque em seguida a sequência correta:
1ª Coluna
1 – Interdisciplinaridade.
2 – Transdisciplinaridade.
2ª Coluna
( ) Busca superar o conceito de disciplina.
( ) Os interesses próprios de cada disciplina são preservados.
( ) Há comunicação entre campos do saber, possibilitando a interação do conhecimento.
( ) Etapa superior de integração, não existe fronteira entre as disciplinas.
( ) Adota uma perspectiva teórica-metodológica comum para todas as disciplinas envolvidas.
Está correta a sequência:
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A metodologia de projetos rompe com as velhas práticas expositivas, lineares e unidirecionais. Por isto, ela é importante na medida em que:
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Hernandez e Ventura afirmam que a metodologia de projetos muito usada numa escola moderna deve apresentar os seguintes elementos:
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Uma das práticas pedagógicas modernas é o desenvolvimento da metodologia de projetos. Sobre este tema é correto afirmar:
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