Questões do Concurso Pref. Presidente Kennedy-ES - IBADE

110500 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Presidente Kennedy-ES

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Professor da Educação Infantil
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Interpretação de Textos

Palavras, palavras, palavras

Criadas pelos humanos, as palavras são suscetíveis ao tempo, como os humanos. Algumas mudam de significado, outras vão desbotando aos poucos, e há as que morrem na inanição do silêncio. Ninguém mais chama o libertino de bilontra, a amante de traviata ou o inocente de cândido. Depois de soar na boca do povo e iluminar a escrita, bilontra, traviata e cândido foram sepultadas nos dicionários junto as que lá descansavam em paz. Em seus lugares brotam novas, frescas e saltitantes, com significado igual - ou quase. A língua é a mais genuína criação coletiva, feita da contribuição anônima. O agito das palavras traduz as mudanças do mundo - na ciência e tecnologia, na economia e política, nas leis e religiões, no comércio e publicidade, no esporte e comunicação, nos costumes e valores.

[...]

Faz tempo não ouço a palavra cavalheirismo. Parece que a igualdade de direitos das mulheres botou fora o bebê, a água do banho e a bacia. Lá se foram também delicadeza e cordialidade: louvadas no passado, antes de sumir viraram sinônimo de perda de tempo. Pessoa cordial passou a ser chata, cheia de frescura, pé-no-saco, puxa-saco. Cortesia não morreu, mas mudou: agora quer dizer brinde, boca-livre, promoção! Crimes tem cúmplices, mas é rara a cumplicidade entre casais.

[...]

Se as palavras morrem ou mudam de sentido, os gestos, intenções e atitudes que designam também morrem ou mudam de sentido. Cabe indagar: que sociedade é essa que sepulta o cavalheirismo, a delicadeza, a cordialidade e a compaixão? Que gente é essa que enterra a honra? Que país é esse que esvazia valores como educação e ética e faz da cortesia um gesto interesseiro? Que confere respeito e perdão aos poderosos e impõe aos destituídos o dever e o sacrifício?

Criadas pelos homens, palavras são do humano. Intriga sejam justamente as que dizem o mais humano do humano a perderem o sentido ou morrerem. Ou será que estamos perdendo o prazer da convivência? Ah, palavras, palavras, palavras...

ARAÚJO, Alcione. Palavras, palavras, palavras. Estado de Minas, Belo Horizonte, 05 jul. 2010. Caderno Cultura, p. 8.

A autora do texto admite, nas primeiras linhas de sua análise, que “Criadas pelos humanos, as palavras são suscetíveis ao tempo, como os humanos.Algumas mudam de significado, outras vão desbotando aos poucos, e há as que morrem na inanição do silêncio." A comparação estabelecida pela autora indica que:

A

as palavras, como os seres humanos, morrem lentamente por sua perenidade diante das impressões temporais e se modificam de acordo com as tendências de cada época.

B

as palavras, como seres humanos, sofrem as impressões de seu tempo, modificam-se, seguem tendências.

C

as palavras, como os seres humanos sofrem as impressões do próprio sentido e modificam os significados do tempo.

D

as palavras, como os seres humanos, simplificam as fases da vida e sofrem as impressões dos sentidos que se estabelecem no contexto social, além de caírem em desuso e morrerem lentamente.

E

as palavras, como os seres humanos, redimensionam os sentidos da existência e se mantém vivas ao longo do tempo, porque não sofrem influências de significados, mas de significantes.

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110499 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Presidente Kennedy-ES

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Professor - Português
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SintaxePalavras com Múltiplas FunçõesFunções da Palavra “se”

enunciado 110499-1

Sobre o que pressupõe a gramática normativa, pode-se afirmar que:

A

O verbo deve ser Flexionado no singular, pois SE não é partícula apassivadora, o que não possibilita a concordância com o sujeito.

B

O verbo deve ser flexionado no singular ou no plural, já que a partícula SE é pronome reflexivo, o que possibilita concordância com o termo "casas", no plural, ou com o termo “praia”, no singular.

C

O verbo deve ser Flexionado no plural, já que c pronome SE é partícula apassivadora e deve haver concordância com o sujeito posposto.

D

O verbo deve ser Flexionado no plural, já que a partícula SE é partícula expletiva e a oração não tem sujeito.

E

O verbo deve ser flexionado no singular, já que a partícula SE é índice de indeterminação do sujeito.

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110498 Ano: 2018
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Presidente Kennedy-ES

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Professor do Ensino Fundamental
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MundoMeio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

A água é um dos recursos naturais mais importantes para a sobrevivência de animais e vegetais na Terra. Contudo, de toda água que chega para consumo humano, cerca de 40% é desperdiçada. A respeito do mau uso da água, a alternativa que apresenta a forma correta de evitar o desperdício deste recurso natural é:

A

Ao dar banho no animal de estimação pode-se deixar a torneira ligada enquanto se ensaboa o animal.

B

Evitar reutilizar a água da máquina de lavar para lavar as calçadas, pois a água na máquina de lavar contém sabão e este pode contaminar o solo.

C

Evitar deixar torneiras abertas enquanto lavar louça ou escovar os dentes.

D

Deixar as torneiras abertas enquanto se lava o carro e as calçadas.

E

Durante o banho deve-se deixar o chuveiro ligado, podendo sem pre tom ar banhos demorados e longos.

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110497 Ano: 2018
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Presidente Kennedy-ES

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Professor - Pedagogo
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MundoMeio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

Observe a cronologia que segue sobre acidentes ambientais ocorridos no Brasil.

1987, Césio 137 em Goiânia; 2000, vazamento de óleo na Baía de Guanabara; 2000, vazamento de óleo em Araucária; 2003, vazamento de barragem em Cataguases; 2007, rompimento de barragem em Mirai; 2011, vazamento de óleo Bacia de Campos; 2015, incêndio na Ultracargo; 2015, rompimento da barragem de Mariana.

Fonte: Portal EBC em 28/11/15.

Um dos grandes desafios do desenvolvimento sustentável é:

A

diminuir os espaços de reservas ambientais para que possa haver equilíbrio na produção.

B

impedir o crescimento do capital das industrias em todos os setores.

C

legalizar as práticas de descarte de material tóxico em águas internacionais.

D

recuperar o direito de as empresas utilizarem os recursos naturais conforme suas necessidades.

E

equilibrar o crescimento econômico mundial com a preservação da natureza.

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1415752 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Presidente Kennedy-ES

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Professor - Português
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Texto 06

FAMÍLIA

Três meninos e duas meninas,

sendo uma ainda de colo.

A cozinheira preta, a copeira mulata,

o papagaio, o gato, o cachorro,

as galinhas gordas no palmo de horta

e a mulher que trata de tudo.

A espreguiçadeira, a cama, a gangorra,

o cigarro, o trabalho, a reza,

a goiabada na sobremesa de domingo,

o palito nos dentes contentes,

o gramofone rouco toda a noite

e a mulher QUE TRATA DE TUDO.

O agiota, o leiteiro, o turco,

o médico uma vez por mês,

o bilhete todas as semanas

branco! mas a esperança sempre verde.

A mulher que trata de tudo

e a felicidade.

ANDRADE, Carlos Drummond de. Alguma Poesia.

O segundo verso do poema veicula uma informação que constitui:

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110948 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Presidente Kennedy-ES

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Professor - Artes
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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
LegislaçãoLei 10.639/2003: Obrigatoriedade Temática - História e Cultura Afro-Brasileira

A Lei n° 10.639/2003 acrescentou à LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n° 9.394/1996 artigos em que:

A

desde o início da vigência da lei, a temática se tornou obrigatória nos currículos do ensino fundamental e optativa no ensino médio.

B

inclui no calendário escolar o Dia Nacional da Consciência Negra, comemorado em 20 de outubro.

C

impõe que iodas as escolas públicas da educação básica, preferencialmente, devem ensinar aos alunos conteúdos relacionados à história e à cultura afro-brasileiras.

D

determina que os conteúdos devam ser ministrados no currículo escolar exclusivamente nas aulas de história brasileira.

E

em um deles, fica estabelecido o ensino sobra cultura e história afro-brasileiras e especifica que o ensino deve privilegiar o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional.

Questão Anulada

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110693 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Presidente Kennedy-ES

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Professor - Educação Física
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Em um jogo de voleibol o adversário saca, o libero defende, e a bola passa para a quadra adversária, na zona livre, podendo a equipe recuperar a posse da bola. Quais são os procedimentos corretos para recuperá-la?
I. A bola, quando retornada, cruze o plano da rede novamente total ou parcialmente pelo espaço eterno do mesmo dado da quadra. II. O jogador não poderá tocar a quadra adversária. III. Nenhuma intervenção da equipe adversária pode ocorrer nesta ação.
Está correto o que se afirma em: