Questões do Concurso Pref. Princesa-SC - AMEOSC

589463 Ano: 2018
Disciplina: Serviço Social
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Princesa-SC

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Assistente Social
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Proteção SocialFamíliaProteção Social às Pessoas com Deficiência Física ou Mental

É correto afirmar, com base no Estatuto da Pessoa com Deficiência:

A

É instituída a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando a solidariedade e a fraternidade.

B

A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar.

C

Esta Lei tem como base a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Obrigatório, ratificados pelo Congresso Nacional.

D

Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de médio ou longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

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589462 Ano: 2018
Disciplina: Serviço Social
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Princesa-SC

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Assistente Social
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Políticas SociaisPolíticas Sociais no pós CF/1988

Leia atentamente as assertivas abaixo sobre as Políticas de Seguridade Social no Brasil e assinale a alternativa correta:

A

Existe no Brasil um sistema de proteção social destinado a proteger algumas pessoas em determinadas situações necessidade, denominado de Seguridade Social, composta por serviços e benefícios em áreas distintas: previdência social, saúde e assistência social.

B

Ao Estado compete organizar e administrar a Seguridade Social e a responsabilidade por garantir a proteção preconizada é dever tão somente do poder público.

C

Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base em alguns objetivos, um deles é a seletividade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais.

D

Discutir a Seguridade Social é de suma importância, especialmente num país com índices elevados de pobreza em algumas regiões, crescente aumento da população de idosos, além do vergonhoso índice de acidentes de trabalho e de mortes em acidentes de veículos, que oneram expressivamente as despesas com saúde pública e previdência social.

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589461 Ano: 2018
Disciplina: Serviço Social
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Princesa-SC

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Assistente Social
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Proteção SocialFamíliaProteção à Mulher, à Criança e ao Adolescente

Analise as assertivas abaixo sobre o Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho, anotados no Estatuto da Criança e do Adolescente, e assinale a opção incorreta:

A

É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz.

B

A proteção ao trabalho dos adolescentes é regulada por legislação especial, sem prejuízo do disposto nesta Lei.

C

Considera-se aprendizagem a formação técnico-profissional ministrada segundo as diretrizes e bases da legislação de educação em vigor.

D

A formação técnico-profissional obedecerá ao seguinte princípio: horário regular para o exercício das atividades.

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589460 Ano: 2018
Disciplina: Saúde Pública
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Princesa-SC

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Assistente Social
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SUSLei 8.080/1990: Lei Orgânica da Saúde

A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios exercerão, em seu âmbito administrativo, a seguinte atribuição, de acordo com a Lei nº 8080/90:

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589459 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Princesa-SC

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Professor da Educação Infantil
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Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem

Nesse processo avaliativo o foco principal é considerar as qualidades do processo de ensino-aprendizagem, buscando analisar o indivíduo enquanto integrado à parte do processo pedagógico, auxiliando e desenvolvendo as capacidades do aluno em solucionar problemas e avaliar situações. Trata-se do método de avaliação:

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589458 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Princesa-SC

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Professor da Educação Infantil
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PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPiaget: Psicologia Genética

Acerca da epistemologia genética, é incorreto afirmar que:

A

Em certos momentos iniciais do desenvolvimento cognitivo, a aquisição e o desenvolvimento do conhecimento ocorrem fora das relações entre sujeito e objeto.

B

O acumulo de informações e conteúdos não é o que define o desenvolvimento da inteligência, mas o rearranjo da própria inteligência que ampliaria as capacidades assimilativas do indivíduo.

C

O conhecimento não é algo pré-definido pelas estruturas internas do indivíduo, nem uma característica determinada pelo objeto, mas um arranjo entre as capacidades cognitivas e o objeto observado.

D

São definidas etapas e processos do desenvolvimento cognitivo a partir da maturação da inteligência pelas relações entre o mundo, seus objetos e a inteligência do indivíduo.

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589457 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Princesa-SC

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Professor da Educação Infantil
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Autores da EducaçãoVygotsky

Para Lev Vygotsky é correto afirmar que o desenvolvimento cognitivo acontece na transição:

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589456 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Princesa-SC

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Professor da Educação Infantil
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Pesquisa em Educação
A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula

Pensando nas necessidades mais urgentes para o desenvolvimento de um projeto pedagógico para a Educação infantil, é importante romper com noções que:

A

Determinam os ambientes escolares infantis como um depósito de crianças, sendo um paradigma equivocado e que nada contribui para a educação.

B

Impõem a necessidade da criação de métodos próprios para o atendimento e o cuidado específico com crianças nos primeiros anos, já que isso subjuga suas capacidades.

C

Pensem em propostas pedagógicas preocupadas com o lúdico, com os cuidados e foquem somente no desenvolvimento educacional das crianças.

D

Determinam a importância do desenvolvimento das capacidades de socialização, psicomotricidade e com os primeiros aparatos cognitivos a serem desenvolvidos.

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589455 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Princesa-SC

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Professor da Educação Infantil
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Tecnologias Educacionais
Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas

A partir do acesso a novas tecnologias e informações, a escola tem que pensar em projetos pedagógicos que se preocupem com tais necessidades atuais adequadas ao ensino, sendo o papel da escola:

A

Manter como principal fonte pedagógica o sistema de ensino tradicional, além de manter certa resistência as tecnologias e ao uso dessas ferramentas.

B

Construir práticas pedagógicas pautadas em bases tecnológicas e através de tais ferramentas como ordenamento primário do ensino.

C

Determinar os limites que a tecnologia tem e sua possível interferência nas capacidades de aprendizado e desenvolvimento do ensino se não servir como instrumento pedagógico direto.

D

Consolidar os aspectos positivos dos acréscimos das tecnologias no processo do ensino-aprendizagem, aumentando inclusive a capacidade de interação por parte dos alunos.

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589454 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Princesa-SC

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Professor da Educação Infantil
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Educação InfantilAlfabetização e Letramento
Educação InfantilLudicidade
Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor

Considerando as ilustrações em livros infantojuvenis, é correto afirmar que é feito um bom uso desse recurso quando:

A

O texto não tem a capacidade de apresentar os conteúdos visuais e descritivos, sendo então obrigatório e necessário o uso das ilustrações para situar o leitor dentro do contexto da história contada.

B

As ilustrações auxiliam no desenvolvimento das capacidades imaginativas do leitor, mas sem criar atalhos ou sem impedir sua capacidade criativa de imaginar as múltiplas relações entre texto e imagem.

C

Imagem e texto se complementam devido a suas limitações naturais seja no campo descritivo visual, seja no campo descritivo conceitual, já que muito da literatura infantojuvenil trabalha aspectos múltiplos e abstratos.

D

As ilustrações cumprem um papel segundo o seu termo: servindo meramente de adorno ao texto verbal, já que a qualidade de um produto literário se encontra exatamente nesse pressuposto.