Foram encontradas 221 questões.
Considerando uma abordagem piagetiana, é correto afirmar que o estágio das operações concretas
é adequadamente definido pelo:
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Pensando na abordagem para uma educação inclusiva, o professor precisa se preocupar em alinhar
seus objetivos e atuação com:
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No RCNEI, é definido no volume 02 que a formação pessoal e social tem que acontecer em um
ambiente de segurança e acolhimento, principalmente se considerarmos as instituições que atendam
crianças entre 0 e 3 anos, onde serão garantidas situações que possibilitem, exceto:
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Ainda sobre o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI) é correto afirmar que:
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Jussara Hoffmann afirma que a avaliação mediadora é uma proposta distinta das propostas
tradicionais que são desenvolvidas na relação entre professor e aluno, já que através da interação e do
diálogo entre os mesmos cria um ambiente benéfico para o aprendizado, assim muitos aspectos antes
considerados negativos, agora são considerados fundamentais para o aprendizado como, por exemplo:
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Segundo as definições elaboradas por Jussara Hoffmann acerca dos métodos avaliativos, é correto
afirmar que a avaliação mediadora é uma definição que parte dos seguintes princípios:
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Para o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) a função da dinâmica do
âmbito do Cuidar pode ser considerado sinônimo e ser integrado diretamente ao conceito de:
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- Autores da EducaçãoVygotsky
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural
As definições sobre Zona de Desenvolvimento Proximal, dentro da teoria da aprendizagem
desenvolvida por Lev Vygotsky, são adequadamente representadas pela alternativa:
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O Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI) é um documento que deve ser
considerado com a função objetiva de:
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- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
Pensando nas múltiplas contribuições oferecidas pelas teorias de aprendizagem desenvolvidas ao
longo do século XX, é correto afirmar que entre elas existem múltiplas abordagens da relação entre
linguagem e cognição e é corretamente definida pela alternativa:
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