Foram encontradas 50 questões.
John Dewey é o principal representante do Escola Nova
nos EUA. Um conceito central em sua obra é a crítica ao
"Arco Reflexo" tradicional na psicologia, que influenciou
sua pedagogia. Assinale a alternativa CORRETA sobre a
concepção de "Experiência" em Dewey.
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A sociologia da educação analisa a escola como
instituição reprodutora ou transformadora. Louis
Althusser descreve a escola como um Aparelho
Ideológico de Estado (AIE). Sobre essa concepção,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__) A escola é considerada o Aparelho Ideológico de Estado dominante no capitalismo, pois atinge a totalidade das crianças por um longo período, inculcando a ideologia da classe dominante travestida de saberes neutros.
(__) Os Aparelhos Ideológicos de Estado funcionam massivamente pela violência física e repressão policial, diferindo dos Aparelhos Repressivos de Estado que funcionam pela ideologia e convencimento.
(__) A função da escola, nesta perspectiva, é garantir a reprodução das relações de produção, qualificando a força de trabalho e assegurando a submissão às regras da ordem estabelecida.
(__) Althusser defende que a escola é um espaço neutro e asséptico, imune às lutas de classes, onde o conhecimento científico é transmitido sem qualquer viés político ou ideológico.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__) A escola é considerada o Aparelho Ideológico de Estado dominante no capitalismo, pois atinge a totalidade das crianças por um longo período, inculcando a ideologia da classe dominante travestida de saberes neutros.
(__) Os Aparelhos Ideológicos de Estado funcionam massivamente pela violência física e repressão policial, diferindo dos Aparelhos Repressivos de Estado que funcionam pela ideologia e convencimento.
(__) A função da escola, nesta perspectiva, é garantir a reprodução das relações de produção, qualificando a força de trabalho e assegurando a submissão às regras da ordem estabelecida.
(__) Althusser defende que a escola é um espaço neutro e asséptico, imune às lutas de classes, onde o conhecimento científico é transmitido sem qualquer viés político ou ideológico.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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Philippe Perrenoud discute a avaliação no contexto da
pedagogia das competências, propondo a "Avaliação
Formativa" como regulação das aprendizagens. Assinale
a alternativa CORRETA sobre o conceito de regulação
interativa na avaliação formativa.
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Celso Vasconcellos estrutura o Planejamento do Projeto
Político-Pedagógico (PPP) em três grandes marcos que
orientam a ação educativa. Assinale a alternativa
CORRETA que define o "Marco Operativo".
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Seymour Papert, criador da linguagem LOGO, propôs o
Construcionismo como abordagem para o uso de
computadores na educação. Assinale a alternativa
CORRETA que diferencia o Construcionismo do
Construtivismo piagetiano clássico.
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A gestão democrática exige a implementação de
mecanismos colegiados de decisão. Assinale a
alternativa CORRETA sobre o papel do Conselho
Escolar, distinguindo-o da Associação de Pais e Mestres
(APM) ou Caixa Escolar.
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A Pedagogia Histórico-Crítica, sistematizada por
Dermeval Saviani, propõe um método de cinco passos
para a prática educativa, culminando na "Catarse".
Assinale a alternativa CORRETA que define
especificamente o momento da Catarse nesse método
pedagógico.
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O planejamento de ensino envolve a organização das
ações docentes. Segundo José Carlos Libâneo, o
planejamento deve articular a preparação das aulas com
a realidade social. Sobre os níveis de planejamento,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__) O Plano de Ensino (ou Plano de Curso) é a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para um ano ou semestre, detalhando as unidades temáticas e a sequência de conteúdos.
(__) O Plano de Aula é o detalhamento da execução de uma unidade ou tópico, onde o professor organiza os procedimentos de ensino, os recursos didáticos e a avaliação para um encontro específico.
(__) O planejamento é um ato puramente burocrático que deve ser feito apenas para entregar à coordenação pedagógica, não sendo necessário consultá-lo ou alterá-lo durante o processo de ensino.
(__) O planejamento deve possuir flexibilidade, permitindo ao professor readequar suas estratégias e conteúdos diante das necessidades e respostas apresentadas pelos alunos durante as aulas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__) O Plano de Ensino (ou Plano de Curso) é a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para um ano ou semestre, detalhando as unidades temáticas e a sequência de conteúdos.
(__) O Plano de Aula é o detalhamento da execução de uma unidade ou tópico, onde o professor organiza os procedimentos de ensino, os recursos didáticos e a avaliação para um encontro específico.
(__) O planejamento é um ato puramente burocrático que deve ser feito apenas para entregar à coordenação pedagógica, não sendo necessário consultá-lo ou alterá-lo durante o processo de ensino.
(__) O planejamento deve possuir flexibilidade, permitindo ao professor readequar suas estratégias e conteúdos diante das necessidades e respostas apresentadas pelos alunos durante as aulas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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O conceito de Recursos Educacionais Abertos (REA) é
central na democratização do conhecimento na era
digital. Analise as afirmativas a seguir sobre os "5 Rs"
que caracterizam um REA genuíno:
I. A licença de um REA deve permitir Reter (fazer e possuir cópias), Reutilizar (usar em diversos contextos), Revisar (adaptar e modificar), Remixar (combinar com outros conteúdos) e Redistribuir (compartilhar com outros).
II. Um material disponível gratuitamente na internet é automaticamente um REA, mesmo que possua copyright tradicional "todos os direitos reservados" que impeça sua modificação ou redistribuição.
III. O uso de REA na prática pedagógica incentiva a autoria docente e discente, pois permite que professores e alunos adaptem os materiais didáticos às suas realidades locais e culturais.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. A licença de um REA deve permitir Reter (fazer e possuir cópias), Reutilizar (usar em diversos contextos), Revisar (adaptar e modificar), Remixar (combinar com outros conteúdos) e Redistribuir (compartilhar com outros).
II. Um material disponível gratuitamente na internet é automaticamente um REA, mesmo que possua copyright tradicional "todos os direitos reservados" que impeça sua modificação ou redistribuição.
III. O uso de REA na prática pedagógica incentiva a autoria docente e discente, pois permite que professores e alunos adaptem os materiais didáticos às suas realidades locais e culturais.
Está CORRETO o que se afirma em:
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Henri Wallon propõe uma psicogênese da pessoa
completa, integrando afetividade, movimento e
inteligência. Analise as afirmativas a seguir sobre a "Lei
da Alternância Funcional" no desenvolvimento infantil
segundo Wallon:
I. O desenvolvimento ocorre através de uma alternância entre fases centrípetas (voltadas para a construção do eu, com predomínio da afetividade) e fases centrífugas (voltadas para o conhecimento do mundo exterior, com predomínio da inteligência).
II. O estágio sensório-motor e projetivo é caracteristicamente centrípeto, focado na introspecção e no isolamento da criança, que rejeita a exploração do espaço físico ao seu redor.
III. A afetividade e a inteligência não se desenvolvem linearmente, mas revezam-se na preponderância de cada estágio, sem que uma elimine a outra, havendo uma integração progressiva na formação da personalidade.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. O desenvolvimento ocorre através de uma alternância entre fases centrípetas (voltadas para a construção do eu, com predomínio da afetividade) e fases centrífugas (voltadas para o conhecimento do mundo exterior, com predomínio da inteligência).
II. O estágio sensório-motor e projetivo é caracteristicamente centrípeto, focado na introspecção e no isolamento da criança, que rejeita a exploração do espaço físico ao seu redor.
III. A afetividade e a inteligência não se desenvolvem linearmente, mas revezam-se na preponderância de cada estágio, sem que uma elimine a outra, havendo uma integração progressiva na formação da personalidade.
Está CORRETO o que se afirma em:
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