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As 10 mulheres mais influentes entre as bilionárias dos
EUA
Elana Lyn Gross
As mulheres da Forbes 400 estão mais ricas do que nunca. Neste ano, elas somam patrimônio líquido combinado de US$ 429,7 bilhões, muito mais do que os US$ 330 bilhões de 2018. Grande parte da fortuna é advinda de divórcios e mortes. Há 56 mulheres no ranking, incluindo duas que aparecem ao lado de seus maridos, uma a menos do que no ano passado. Todas possuem pelo menos US$ 2,1 bilhões, o mínimo para fazer parte da lista deste ano.
Das mulheres Forbes 400 de 2019, 11 são designadas pela Forbes como self-made, tendo trabalhado para construir suas fortunas por conta própria ou com um cônjuge. Destas, Diane Hendricks é a mais rica. Ela e mais sete, incluindo a cofundadora da Gap, Doris Fisher, e a cofundadora da The Wonderful Company, Lynda Resnick, começaram e ampliaram negócios com seus maridos. As três que criaram suas fortunas sem um cônjuge como parceiro de negócios incluem Oprah Winfrey; Judy Faulkner, fundadora da Epic Systems; e Meg Whitman, que ajudou a erguer o eBay como CEO em seu início.
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Disponível em https://forbes.uol.com.br/listas/2019/10/as-10-mulheres-maisinfluentes-
entre-as-bilionarias-dos-eua/
Dentre as mulheres milionárias, onze se destacam por
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Jovem, sexo masculino, portador do vírus da imunodeficiência humana evolui com déficit focal, sendo iniciado tratamento para neurotoxoplasmose com o esquema tríplice há 2 semanas. No entanto, paciente não apresentou melhora do quadro neurológico. O médico que está acompanhando o caso solicita biópsia, uma vez que a principal hipótese diagnóstica é
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“Querida Alice”, de Cris Casagrande
Por Anna Schermak
A Cris é uma jovem escritora que mora em Curitiba, “Querida Alice” é sua primeira publicação e hoje nós vamos conversar um pouco sobre ele e sobre a Alice, uma jovem menina de 9 anos que protagoniza a história do infanto-juvenil escrito por Cris.
A leitura me lembrou “Cartas de Amor aos Mortos” pelo formato da narrativa, a nossa protagonista, que vive no centro de Curitiba com a mãe, a tia, a prima e um cachorro muito simpático, escreve cartas à outra Alice, mas esta, as das histórias de Lewis Carroll. E o livro vai trazer com estas cartas muitas referências para ligar as duas Alices com suas dúvidas e questionamentos sinceros sobre a vida e os adultos.
Alice é uma menina doce, mas com muita personalidade, durante o livro, eu até me questionava sobre a sua idade, sabe quando olhamos aquela criança da família e nos perguntamos “como pode, essa criança só tem 9 anos mesmo?”, com ela é igual. Talvez por sua grande paixão pelos livros, Alice é uma personagem de fácil identificação, até para leitores mais velhos, ela prefere a companhia dos livros e dos estudos algo que gera um pouco de preocupação em sua mãe.
Alice não é a pessoa mais popular do colégio, ela trocaria facilmente a companhia das pessoas pela dos livros na biblioteca e durante a leitura somos colocados a par de um pouco de sua vida. Alice perdeu o pai e vive com a mãe que ao decorrer da leitura começa a conhecer uma pessoa, a resistência de Alice e a forma com que ela começa a lidar com as coisas nos mostram seus principais medos e com eles unidos com as dúvidas infantis, fazem muitas vezes o mundo virar um monstro.
O livro também traz umas cenas interessantes com a interação de Alice com a psicóloga, naturalizando esta situação que às vezes pode ser assustadora para algumas crianças. Alice tira de letra, mas é importante o fato de termos esse cenário dentro de um livro mais juvenil. Muitas crianças e adolescentes podem se sentir mais confortáveis se identificando com uma personagem de um livro que conversa com eles de uma forma mais próxima.
Cris acerta em vários pontos da história e é bonito ver jovens escritoras começando a traçar seus caminhos na literatura, porém em algumas partes achei que o livro se perde em alguns detalhes que não são tão necessários, algo que pode ser facilmente melhorado nos próximos livros para conseguir segurar ainda mais os jovens leitores em seu livro.
Alice pode ser uma grande companheira para as meninas e meninos que assim como ela, lidam com grandes questões em suas mentes e precisam de uma ajuda para respondê-las.
Disponível em https://pausaparaumcafe.com.br/querida-alice-de-cris-casagrande/
É possível identificar a opinião da autora do texto, em qual trecho?
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A Pedagogia embasada nos estudos de Perrenoud está muito presente na formação dos professores, tanto em produções teóricas como nos documentos oficiais acerca da formação. No Brasil, a reforma curricular, desde os anos 1990, tem reforçado uma ideia de profissionalização centrada no desenvolvimento de
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São competências do trabalho do Agente Comunitário de Saúde, exceto:
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A concepção de criança, no entendimento de Souza (2007) é de que se um trata de um sujeito social e histórico, seja ela de qualquer classe econômica, seus direitos devem estar assegurados. Nesse sentido é correto afirmar que
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Considerando o uso da vacina antirrábica humana, assinale a alternativa correta.
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1817056
Ano: 2019
Disciplina: Direito Sanitário
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Ribeirão Claro-PR
Disciplina: Direito Sanitário
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Ribeirão Claro-PR
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Os estudos científicos comprovam a superioridade do aleitamento materno em comparação a outras formulas lácteas e/ou leite, e é importante que as mulheres sejam orientadas sobre a prática. São benefícios do aleitamento materno exclusivo, exceto:
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1817043
Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Ribeirão Claro-PR
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Ribeirão Claro-PR
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De acordo com Art. 26 da Lei nº 9394/96, os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características
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1816920
Ano: 2019
Disciplina: Direito Sanitário
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Ribeirão Claro-PR
Disciplina: Direito Sanitário
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Ribeirão Claro-PR
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O envelhecimento pode ser definido como um processo dinâmico e progressivo no qual há modificações morfológicas, funcionais, bioquímicas e psicológicas que determinam a perda da capacidade de adaptação do indivíduo. Compreende-se como senilidade
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