Os princípios fundamentais de ética profissional relevantes para o auditor quando da condução de auditoria de demonstrações contábeis estão implícitos no Código de Ética Profissional do Contabilista. Indique-os.

Relacione as colunas 1 e 2 abaixo:

Coluna 1 1. Movimento 2. Padrão de movimento 3. Padrão de movimento fundamental 4. Habilidade motora


Coluna 2 ( ) Enfatiza as contribuições relativas aos mecanismos neurais, musculares, biomecânicos e perceptivos.
( ) São mudanças observáveis na posição de qualquer parte do corpo.
( ) São séries organizadas de movimentos relacionados.
( ) Refere-se ao desempenho observável de movimentos básicos de locomoção, manipulação e estabilização.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

“Quem presta socorros deve saber o que fazer e o que não fazer” (DARIDO & SOUZA JÚNIOR, 2014).

Em caso de Epistaxe, deve-se:

Analise as afirmativas abaixo com relação aos primeiros socorros a serem adotados no caso de uma fratura de um ou mais ossos do polegar.

1. Tente colocar os ossos em sua posição anatômica. 2. Imobilize a mão e os dedos. 3. Prenda a mão junto ao corpo, aplicando uma tipoia ao braço. 4. Aplique calor local e encaminhe o aluno/ atleta a um médico. 5. Aplique gelo local e encaminhe o aluno/atleta a um médico.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A partir da década de 80 surgem os chamados Movimentos Renovadores da Educação, no âmbito da Educação Física Brasileira, buscando dar um novo significado a essa disciplina na escola, em oposição à vertente mais tecnicista (BRACHT, 1999).
São pressupostos listados da didática das aulas abertas na Educação Física escolar.


1. Os alunos participam das decisões em relação aos objetivos, conteúdos e âmbitos de transmissão.
2. Podem ser realizadas de diferentes maneiras, dependendo da possibilidade de o aluno decidir juntamente com o professor.
3. As aulas são orientadas no aluno, no processo na problematização e na comunicação.
4. São as chamadas popularmente entre os alunos de “aula livre”.
5. Prioriza um ensino centrado no conteúdo esportivo, possibilitando a representação escolar em competições esportivas.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com Garcia e Marques (1990), “no ato de brincar a criança propõe-se a fazer algo e procura cumprir sua proposição”.
Segundo as autoras, o significado da atividade lúdica na vida da criança pode ser compreendido melhor considerando alguns aspectos.

Assinale a alternativa que contém três desses aspectos.

São as formas mais elementares do movimento. Elas acompanham o desenvolvimento da criança: quadrupedar, sentar e levantar.

De acordo com Rubem Alves (1987), “O lúdico deve ser considerado em seus aspectos fundamentais”.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) no que se refere aos aspectos fundamentais do lúdico.

( ) É espontâneo., ( ) Pertence à dimensão do sonho. ( ) Baseia-se no passado. ( ) Privilegia a criatividade. ( ) É um meio pelo qual alcançamos outros objetivos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A metodologia de ensino para a Educação Física proposta pelo idealizador da concepção crítico-emancipatória é fundamentada no desenvolvimento de três competências.

Assinale a alternativa que apresenta as três competências que fundamentam a concepção crítico-emancipatória.

Acerca das respostas esperadas para cada fase do desenvolvimento da criança, é correto afirmar: