A LDB 1996 determina que o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena:

Para Piaget, no estágio ______________, o egocentrismo diminui e a criança passa a ter maior capacidade de se colocar no lugar do outro e entender conceitos morais de certo e errado. Além disso, nessa fase as crianças apresentam maior capacidade de pensar soluções mentais para problemas reais, conseguem estabelecer relações e agrupar objetos ou símbolos por semelhança ou diferença.

A imagem abaixo faz referência ao Behaviorismo, cuja ideia central é:

Para Piaget, a construção do conhecimento é:

A visão inatista do conhecimento considera que as condições para aprender são:

A ideia de currículo de produzir cidadãos capazes de suprir a força de trabalho tem dado lugar a uma abordagem plural sobre currículo. Diante disso, para a escola se (re) inventar a formação docente é imprescindível tendo em vista que:

A escola do século XXI tem cada vez mais a necessidade de considerar em sua estrutura física, política e pedagógica as diferentes culturas. Nesse sentido, o currículo numa perspectiva multicultural significa:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é o currículo nacional da educação brasileira, no qual constam as competências e habilidades que todas as crianças e jovens devem desenvolver em sala de aula, bem como os objetivos que precisam alcançar. A afirmativa acima é falsa porque:

O currículo é considerado de suma importância para a organização pedagógica ao passo que, por meio dele,

Analise as afirmativas e depois assinale a opção CORRETA:

I - O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil recomenda que a brincadeira é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia da criança. Assim, a criança desde muito cedo pode se comunicar por meio de gestos e sons, e, mais tarde, representar determinado papel na brincadeira faz com que ela desenvolva sua imaginação.

II - Contudo, a brincadeira não influencia no desenvolvimento da criança e nem interfere em suas capacidades.