Foram encontradas 50 questões.
I. O trabalho de orientação sexual na escola tem o objetivo de problematizar, levantar questionamentos e ampliar o leque de conhecimentos e de opções para que o aluno, ele próprio, escolha seu caminho. II. As relações do planejamento com o processo ensino aprendizagem consistem em proporcionar um clima desfavorável aos alunos e à escola em geral. III. A Lei 9.394/96 (LDB) determina os princípios norteadores do ensino no Brasil, dentre os quais estão incluídos, por exemplo, os seguintes: igualdade de condições para o acesso e permanência na escola e liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
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I. No Brasil, o ensino religioso é um componente escolar de matrícula obrigatória no Ensino Fundamental. II. O ensino que se limita somente a transmitir prepara o aluno para enfrentar os problemas cotidianos. III. As estratégias metodológicas servem para ativar as forças cognoscitivas dos alunos – ou seja, proporcionar a aprendizagem segundo o planejamento do professor. IV. luz da Lei 9.394/96, o ensino religioso é uma disciplina de matrícula obrigatória no Ensino Infantil.
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Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Rio Largo-AL
- UniãoExecutivoDecreto 1.171/1994: Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal
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I. O voleibol é uma modalidade esportiva rica em regras. Nesse esporte, não é permitido, por exemplo, fazer a bola passar sobre a rede ou utilizar luvas durante o jogo. II. O ambiente não está relacionado ao desenvolvimento físico, psíquico ou motor, pois ele tolhe a percepção da criança sobre o que pode ou não fazer. Ou seja, as condições ambientais sempre impõem restrições que impedem os educandos de desenvolver quaisquer habilidades motoras. III. O planejamento é um processo que se preocupa com “para onde ir” e quais as maneiras adequadas de chegar lá, tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras.
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I. Em geral, a prática de natação não prevê métodos ou técnicas específicas para esse esporte. No nado do tipo crawl, por exemplo, o praticante não precisa nadar com o corpo esticado e pode manter o rosto inteiramente submerso durante todo o percurso, se desejar. II. O planejamento mobiliza as ações pedagógicas para as reais necessidades dos alunos, a fim de possibilitar situações significativas de aprendizagem. III. A dança, na educação física escolar, permite aos educandos explorar diversas formas de manifestação, seja cultural ou social, além de descobrir possibilidades de comunicação entre o corpo e o mundo. IV. No futebol, o campo de jogo deve ser de superfície totalmente natural ou, se o regulamento da competição permitir, de superfície totalmente artificial. É possível a existência de um sistema híbrido, de acordo com as regras oficiais.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. No nado do tipo crawl, o nadador deve manter o corpo curvado, evitando ao máximo movimentar as pernas ou os braços.
II. De acordo com a Lei 9.394/96, é vedado o ensino de arte e de educação física na Educação Básica.
III. A Educação Física escolar deve permitir ao educando reconhecer condições de trabalho que comprometam os processos de crescimento e desenvolvimento, não as aceitando para si nem para os outros. IV. No ambiente escolar, a prática do vôlei deve ser restrita para crianças com menos de 12 anos, pois esse esporte não trabalha os membros superiores.
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I. A escola deve se organizar para que os alunos sejam capazes de reconhecer o consentimento mútuo como necessário para usufruir prazer numa relação a dois. II. Nas atividades de Educação Física escolar, os eventos por equipe, em que todos contribuem para o jogo, são uma oportunidade para que as crianças vivenciem e aceitem suas diferenças. III. No futebol, o campo de jogo deve ser trapezoidal e marcado com linhas contínuas que não podem constituir qualquer perigo.
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I. Prover a sustentação do organismo e a proteção de estruturas vitais, como o coração, os pulmões e o cérebro, são as únicas funções do sistema esquelético. II. A Educação Física escolar deve permitir ao educando adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de violência. III. Oficialmente, o voleibol é praticado entre duas equipes de 15 jogadores, cada. IV. Ao longo da vida, o ser humano vai adquirindo habilidades motoras, que vão desde simples e desorganizados movimentos até movimentos mais uniformes e complexos.
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I. A Educação Física escolar deve permitir ao educando desconhecer, desorganizar e interferir no espaço de forma autônoma, bem como reivindicar locais adequados para promover atividades corporais de lazer. II. A Educação Física escolar deve permitir ao educando reconhecer e respeitar as características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais. III. Aos municípios cabe integrar às políticas e planos educacionais da União e dos Estados as atividades dos seus órgãos e instituições oficiais de ensino.
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