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Em relação à Lei de Responsabilidade Fiscal, assinale a afirmativa correta.
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Sobre os sinais clínicos sugestivos de incoordenação da deglutição, considere:
I - Tosse e/ou engasgo
II - Deglutições múltiplas
III - Alteração do padrão respiratório
IV - Apneia
São sinais clínicos:
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Cientistas devem visitar escolas
Muitas vezes me perguntam como comecei a me interessar por ciência, se era coisa de criança ou se foi na adolescência.
Gostaria de responder que tive mentores desde cedo, que um físico ou um biólogo visitou minha escola quando eu estava na 3ª série e fiquei encantado com o mundo da ciência. Mas não foi isso o que ocorreu comigo e não é, ainda, o que ocorre com a maioria das crianças.
Cientistas e engenheiros raramente visitam escolas, públicas ou privadas, para falar às crianças sobre o que fazem e por que o fazem. Nem mesmo as escolas de seus próprios filhos. Isso não faz o menor sentido.
A verdade é que meu interesse por ciência foi um acidente, algo que veio de dentro, uma urgência para entender como o mundo funciona e como podemos nos relacionar de forma profunda com a natureza.
Tive a sorte de passar meus verões na casa de meus avós em Teresópolis, na Serra dos Órgãos, a cerca de duas horas do Rio. Lá, colecionei insetos e pedras, cacei morcegos, pesquei, subi e desci morro, corri de cobras, aprendi quais aranhas eram as mais peçonhentas, trepei em árvore e explorei matagais. Minha exposição à natureza foi direta, parte da infância.
Apenas mais tarde, quando comecei a ter aulas de física, química e biologia na escola, entendi que existia um método para estudar o mundo e as suas criaturas, um método que poderia se tornar uma carreira, uma escolha de vida.
Aos 13 anos, sabia que faria algo relacionado a ciências ou engenharia. Isso sem nunca ter visto ou conversado com um só cientista! Minha fonte de informação eram os livros, a TV e a minha família. (Que, aliás, até hoje não tem outro cientista.)
Toda escola deveria ter um programa que traz cientistas, matemáticos e engenheiros ao menos uma ou duas vezes ao ano para falar sobre suas pesquisas e suas vidas. Não precisam ser pesquisadores famosos; alunos de doutorado também deveriam participar, da astronomia à zoologia. Pense na diferença enorme que um contato desses pode fazer na vida de um jovem.
Imagine a classe de 30 alunos sentados em suas mesas assistindo a uma apresentação cheia de imagens incríveis sobre o mundo das partículas, sobre a importância da química em nossas vidas, sobre os avanços da medicina, sobre como construir pontes e represas ou microchips e sondas espaciais, sobre buracos negros e outros planetas, sobre a revolução genética, sobre como a ciência define o mundo em que vivemos, mesmo que poucos parem para pensar sobre isso. Se cinco se interessarem, está ótimo.
Faço isso com frequência no Brasil e nos EUA. E vejo os olhos da meninada brilhando - até os adolescentes param de mandar torpedos -, a curiosidade aguçada, a possibilidade de um futuro que, antes, nem sabiam ser viável.
Falamos muito em transformar o ensino em nosso país, em reformas curriculares, formação de professores etc. Tudo muito importante. Mas um primeiro passo simples e eficaz é que cientistas, engenheiros e matemáticos tomem a iniciativa, contatem escolas em sua vizinhança, começando com as de seus filhos, e façam uma ou duas apresentações por ano. São duas horas de seu tempo que podem transformar o futuro de milhares de jovens.
Marcelo Gleiser
(Disponível em http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em 18/05/13.)
Considere o seguinte trecho: São duas horas de seu tempo que podem transformar o futuro de milhares de jovens. Sobre o termo em destaque, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Retoma um termo expresso anteriormente.
( ) Antecipa um termo que aparecerá posteriormente.
( ) Refere-se diretamente a cientistas, engenheiros e matemáticos.
( ) É um pronome pessoal do caso oblíquo.
( ) É um pronome possessivo.
Assinale a sequência correta.
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A coluna da esquerda apresenta processos de uma instância Oracle e a da direita, funcionalidade de cada um. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1 - Process Monitor Process (PMON)
2 - System Monitor Process (SMON)
3 - Database Writer Process (DBWn)
4 - Log Writer Process (LGWR)
( ) Escreve os dados do buffer para o arquivo.
( ) Monitora os processos existentes em segundo plano.
( ) Limpa segmentos temporários não utilizados.
( ) Assina uma transação cujo COMMIT foi acionado.
Assinale a sequência correta.
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1703939
Ano: 2016
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Rondonópolis-MT
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Rondonópolis-MT
Sobre manejo integrado de pragas, analise as afirmativas.
I - A identificação correta de espécies de pragas e dos fatores que influenciam o seu ataque às culturas faz parte do manejo.
II - Inimigos naturais das pragas não influenciam na avaliação para a tomada de decisão no manejo.
III - As estratégias e as táticas de manejo visam minimizar os danos causados por artrópodes-praga.
Estão corretas as afirmativas
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No dia 10 de dezembro, o município de Rondonópolis comemora o aniversário de sua emancipação política. Em 2015, o Secretário Executivo lotado na sede daquele poder executivo municipal ficou responsável pela organização de um evento público em razão dessa data.
O evento ocorreria em uma praça municipal, contando com autoridades, sociedade civil organizada e cidadãos, de modo que haveria um palco para autoridades, em que também ocorreriam apresentações culturais e exposição de trabalhos de artistas regionais.
O evento iniciaria com a composição do dispositivo de honra e hasteamento das bandeiras nacional, estadual e municipal, com a fala dos membros do dispositivo, dissolução do mesmo e realização das apresentações culturais.
Durante o planejamento do evento, o Secretário Executivo identificou que seria necessário o reforço no policiamento, de modo que o Prefeito deveria realizar solicitação formal ao Comando da Polícia Militar, assim como seria necessária a contratação de serviços de montagem do palco, de sonorização, iluminação, banheiros químicos e outros serviços comuns para a execução do evento.
No evento também seria anunciado o resultado de uma licitação que visava à escolha de uma obra de arte que seria construída na praça do evento, com uma premiação ao vencedor do certame, conforme especificações em edital.
No planejamento para a realização do evento, o Secretário Executivo optou pela utilização de um método que consiste basicamente em fazer perguntas no sentido de obter as informações primordiais que servirão de apoio ao planejamento de uma forma geral. Que método foi utilizado?
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Recurso gráfico que sintetiza os níveis hierárquicos da organização, permite à gestão visualizar as relações de autoridade e subordinação tendo como objetivo apresentar os órgãos da empresa; revela vínculos e relações de interdependência entre os departamentos; indica os níveis hierárquicos em que se divide a organização. Essa descrição corresponde a qual ferramenta de Organização, Sistemas e Métodos (OSM)?
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Sobre o critério de Notoriedade para a seleção de acontecimentos com potencial para serem transformados em notícia, assinale a afirmativa correta.
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As imagens de satélites são usadas em inúmeras aplicações: no controle do desmatamento e queimadas na Amazônia Legal, no monitoramento de recursos hídricos, áreas agrícolas, crescimento urbano, ocupação do solo e em educação. Nessas aplicações, sempre se questiona qual é a melhor resolução da imagem para se identificar os objetos de interesse. Nas imagens do satélite LANDSAT 7, o tamanho individual do elemento de área imageada no terreno e a possibilidade de obtenção simultânea de imagens em múltiplas bandas imageadas caracterizam respectivamente:
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1697192
Ano: 2016
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Rondonópolis-MT
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Rondonópolis-MT
Provas:
Sobre Topologia de redes de computadores, assinale a topologia que tem como característica um nó concentrador
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