Questões do Concurso Pref. Sananduva-RS - Unoesc

3827033 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Sananduva-RS

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Professor da Educação Especial
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LegislaçãoNormas Educacionais dos Estados

Segundo as Diretrizes para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), na Rede Regular de Ensino de Santa Catarina (2021), é assertivo afirmar que:

A

O Atendimento Educacional Especializado (AEE), na Rede Regular de Ensino de Santa Catarina, caracteriza-se como um serviço, disponibilizado pela escola, para oferecer o suporte necessário às necessidades educacionais dos estudantes com Deficiências, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e Altas habilidades/Superdotação (AH/SD).

B

O Atendimento Educacional Especializado (AEE), na Rede Regular de Ensino de Santa Catarina, caracteriza-se por um serviço de atendimentos clínicos, disponibilizados nos espaços escolares para alunos com Deficiências, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno de Aprendizagem e Altas Habilidades e Superdotação.

C

O Atendimento Educacional Especializado (AEE), na Rede Regular de Ensino de Santa Catarina, caracteriza-se como um serviço, disponibilizado pela escola de educação especial, para oferecer o suporte necessário às necessidades educacionais dos estudantes com Deficiências, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno Atenção/Hiperatividade de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e Altas habilidades/Superdotação (AH/SD).

D

O Atendimento Educacional Especializado (AEE), na Rede Regular de Ensino de Santa Catarina, caracteriza-se como um serviço, disponibilizado pela escola de educação especial, para oferecer o suporte clínico necessário às necessidades educacionais dos estudantes com Deficiências, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno Atenção/Hiperatividade de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e Altas habilidades/Superdotação (AH/SD).

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3827032 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Sananduva-RS

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Professor da Educação Especial
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PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

O córtex cerebral costuma ser dividido em grandes regiões, denominadas lobos, que têm nomes correspondentes aos ossos do crânio que os cobrem. Temos, então, os lobos ____________________________.

Fonte: CONSENZA, Ramon M. Neurociência e educação: como o cérebro aprende. Porto Alegre. Artmed. 2011.

Assinale a alternativa que completa lacuna corretamente.

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3827031 Ano: 2024
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Sananduva-RS

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Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência

Assinale a alternativa que corresponde à redação do Art. 27 da Lei Brasileira da Pessoa com Deficiência, nº 13.146, de 6 de julho de 2015.

A

A educação constitui direito da pessoa com deficiência assegurados, sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, necessidades de aprendizagem.

B

A educação constitui direito da pessoa portadora de necessidade especial, assegurando seus direitos em todos os níveis educacionais, para sua aprendizagem ao longo da vida, a fim de alcançar o máximo do seu desenvolvimento global.

C

A educação escolar é direito legal da pessoa com deficiência, assegurado pelos sistemas de ensino federal, estadual e municipal, a fim de promover o desenvolvimento dos talentos e habilidades sensoriais, intelectuais, e sociais, consideradas as especificidades de cada escolar.

D

A educação escolar de caráter inclusivo é direito da pessoa com deficiência, tanto na rede pública, como privada de ensino e visa promover o desenvolvimento integral da pessoa, considerados os aspectos motor, cognitivo e social.

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3827030 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Sananduva-RS

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LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular

Assinale a alternativa que corresponde à redação correta da Base Nacional Comum Curricular (2017) em relação à igualdade, diversidade e equidade.

Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017. Disponível em:.http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#introducao.Acessoem: 10 jan. 2024

A

“As decisões curriculares e didático-pedagógicas das Secretarias de Educação, o planejamento do trabalho anual das instituições escolares e as rotinas e os eventos do cotidiano escolar devem levar em consideração a necessidade de superação dessas desigualdades. Para isso, os sistemas e redes de ensino e as instituições escolares devem se planejar com um claro foco na equidade, que pressupõe reconhecer que as necessidades dos estudantes são diferentes”.

B

“As decisões curriculares e didático-pedagógicas das Secretarias de Educação, o planejamento do trabalho anual das instituições escolares e as rotinas e os eventos do cotidiano escolar devem levar em consideração a necessidade de superação dessas desigualdades. Para isso, os sistemas e redes de ensino e as instituições escolares devem se planejar com um claro foco na igualdade, que pressupõe reconhecer que as necessidades dos estudantes são diferentes”.

C

“As decisões curriculares e didático-pedagógicas das Secretarias de Educação, o planejamento do trabalho anual das instituições escolares e as rotinas e os eventos do cotidiano escolar devem levar em consideração a necessidade de superação dessas desigualdades. Para isso, os sistemas e redes de ensino e as instituições escolares devem se planejar com um claro foco na diversidade, que pressupõe reconhecer que as necessidades dos estudantes são diferentes”.

D

“As decisões curriculares e didático-pedagógicas das Secretarias de Educação, o planejamento do trabalho anual das instituições escolares e as rotinas e os eventos do cotidiano escolar devem levar em consideração a necessidade de superação dessas desigualdades. Para isso, os sistemas e redes de ensino e as instituições escolares devem se planejar com um claro foco na qualidade, que pressupõe reconhecer que as necessidades dos estudantes são diferentes”.

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3827029 Ano: 2024
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Sananduva-RS

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A Lei nº 13.146 de 06 de julho de 2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), traz em seu Art. 2º: “Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza ______, _______, _________ou _______, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas”.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

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3827028 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Sananduva-RS

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Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença

A _____________, tradicionalmente, se configurou como um sistema paralelo e segregado de ensino, voltado para o atendimento especializado de indivíduos com deficiências, distúrbios graves de aprendizagem e/ou comportamento, altas habilidades ou superdotação. Foi caracterizando se como serviço especializado por agrupar profissionais, técnicas, recursos e metodologias específicas para cada uma dessas áreas.

GLAT, Rosana. Org. Educação inclusiva: cultura e cotidiano escolar. 2ª ed. Rio de Janeiro. 7 letras, 2013.

Assinale a alternativa que completa a lacuna do texto.

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3827027 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Sananduva-RS

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LegislaçãoNormas Educacionais dos Estados

De acordo com a Lei nº 18.687, de 14 de setembro de 2023, foi instituída no estado de Santa Catarina, para ser comemorada entre os dias 03 e 10 de outubro, a

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3827026 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Sananduva-RS

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Psicopedagogia

O laço azul e laranja corresponde ao símbolo de prevenção de qual transtorno de aprendizagem?

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3827025 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Sananduva-RS

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LegislaçãoEducação Especial: Leis, Tratados e Normas Especiais

Em âmbito mundial, os processos de inclusão contam com alguns eventos importantes na luta pelos direitos das pessoas com deficiência, incluindo questões relacionadas à educação desse público. Em 13 de dezembro de 2006, ocorreu um evento importante, marcante e histórico.

Assinale a alternativa que corresponde a esse momento histórico na luta pelos direitos das pessoas com deficiência.

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3827024 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Sananduva-RS

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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

De acordo com o Art. 58 da LDB (1996), “Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida _______________ na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação”.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.