Analise os itens abaixo:

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- Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino,

- Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento,

- Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, eles constituem incumbências:

Emilia Ferreiro, em suas pesquisas, afirma que é importante o docente conhecer a psicogênese da língua escrita para compreender a forma e o processo pelos quais as crianças aprendem a leitura e a escrita, para a compreensão dos erros construtivos característicos das fases em a criança se encontra e para propor desafios a seus alunos.

Qual alternativa apresenta um conceito que integra a teoria psicogenética?

Todos os dias, ao iniciar a aula, um professor de Educação Infantil, direciona a sua turma para uma leitura do calendário que fica exposto ao lado do quadro. O professor apresenta os dias da semana, verifica com os alunos se tem algum aniversariante, quando será o próximo feriado, que dia cairá o dia do município, etc. Pode-se afirmar que a ação do professor é:

Atualmente, muitos conceitos da Educação vem sendo ressignificados, passando de uma visão tradicional para uma visão mais progressista. A avaliação é um dos exemplos dessa mudança de conceito, principalmente ao trazer a discussão sobre a avaliação classificatória e a avaliação formativa.

Assinale a alternativa que apresenta uma característica da avaliação formativa:

Considere as afirmativas relacionadas à Alfabetização na Educação Infantil . Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Leitura e escrita implica decodificar os códigos escritos.

(__)O fato de lidar com letras, livros, revistas e outros instrumentos significa que a criança está alfabetizada.

(__) A percepção dos sons da palavra é essencial para aprender a ler e escrever.

(__) Será muito encorajador para a criança, se a sua alfabetização ocorrer antes de 6 anos, de maneira formal.

(__)O professor não precisará preocupar com o trabalho fonológico na alfabetização, pois a Língua Portuguesa é fonética.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Se refere especificamente à aprendizagem e ao domínio do código alfabético. É o processo em que a criança aprende a decodificar os elementos que compõem a escrita. Ou seja, o desenvolvimento de competências quanto à memorização do alfabeto, ao reconhecimento das letras, à ligação entre sílabas e à formação de palavras, utilizando-as na leitura e na escrita.

O fragmento acima representa o conceito de:

O trabalho didático que relaciona a prática vivenciada pelos alunos com os conteúdos propostos pelo docente, quando há ruptura com a experiência pouco desenvolvida, deve ser classificado, segundo as tendências pedagógicas, como uma tendência.

A Tendência Liberal Tecnicista é modeladora do comportamento humano através de técnicas específicas. Os procedimentos e técnicas preparam para a transmissão e recepção de informações. A aprendizagem é baseada no desempenho (aprender-fazendo). Nessa tendência, o papel do professor é de:

A educação é o processo de facilitar o aprendizado ou a aquisição de conhecimentos, habilidades, valores, crenças e hábitos. Os métodos educacionais incluem o ensino, treinamento, narração de histórias, discussão e pesquisa direcionada.

A escola, ao organizar o trabalho pedagógico para a alfabetização e o letramento, tem como objeto principal de ensino-aprendizagem a(o):

A avaliação é um instrumento na prática educacional que permite verificar se os procedimentos alternativos são igualmente eficazes na consecução de uma série de objetivos educacionais.

A partir dessa visão, em uma perspectiva crítico-emancipatória, o processo avaliativo deve proceder à(ao):