Questões do Concurso Pref. Santo André-SP - CAIP-IMES

I - Todo sistema de memória de semicondutor está sujeito a erros. Esses erros podem ser classificados como falhas graves ou erros moderados. Uma falha grave constitui um defeito físico permanente; a célula ou células de memória afetadas não são capazes de armazenar os dados com segurança, podendo permanecer sempre com valor 0 ou 1 ou variar entre 0 e 1 aleatoriamente. Tanto falhas graves quanto erros moderados são obviamente indesejáveis; a maioria dos sistemas de memória principal modernos inclui uma lógica de detecção e correção de erros. O código de Hamming é um exemplo de código de correção de erros.

II - À medida que os sistemas de computação evoluem, é possível obter maior desempenho com o uso de tecnologias mais avançadas, tais como um conjunto de circuitos mais rápidos. Além disso, uma melhor organização da CPU pode também melhorar o desempenho. Alguns exemplos disso são o uso de múltiplos registradores no lugar de um único acumulador e o uso da memória cache. Uma outra abordagem comum na organização da CPU é o uso de pipeline de instruções o qual é semelhante à uma linha de montagem de uma indústria, uma vez que tira proveito do fato de que um produto passa por vários estágios de produção podendo ser trabalhados simultaneamente .

Pode-se afirmar que:

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1385432 Ano: 2011
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP

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Auxiliar Administrativo III
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GeometriaGeometria Espacial

Um vasilhame tem formato de paralelepípedo retângulo com 5, 7 e 4 centímetros de comprimento, largura e altura, internas, respectivamente. Pode-se concluir, de maneira correta, que o volume total de água que esse vasilhame comporta, em metros cúbicos, é:

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1385418 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP

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Motorista - Paramentador
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OrtografiaAcentuação Gráfica

As palavras “convivência, daí, pacífica, ” são acentuadas , respectivamente, pela mesma razão que:

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1385409 Ano: 2011
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP

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Professor do Ensino Fundamental
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Leis Orgânicas

Segundo a Lei Orgânica do Município, “o sistema municipal de ensino dar-se-á através de rede própria, assegurando a existência de escolas com corpo técnico qualificado” (art. 251).

É obrigatório, em todas as unidades da rede municipal:

I - a educação para a cidadania, através do conhecimento da Declaração dos Direitos Humanos.

II - a atividade de educação física, voltada ao esporte e ao lazer.

III - a educação para a segurança do trânsito.

IV - o estímulo à preservação do meio ambiente, através do conhecimento de ecologia.

V - o ensino do Hino Nacional Brasileiro.

VI - o ensino do Hino de Santo André.

VII - o ensino de princípios de higiene pessoal e de saúde, notadamente os de natureza bucal.

VIII - a avaliação da criança em creche, pré-escola e ensino fundamental, com a finalidade de se diagnosticar deficiência física e mental.

Marque:

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1385406 Ano: 2011
Disciplina: Direito Cultural, Desportivo e da Comunicação
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP

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Assistente - Cultural
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Apesar dos avanços tecnológicos, em grande número de sociedades, existem manifestações culturais regionais, de subgrupos etários e étnicos que não são considerados participantes ativos da vida cultural de uma nação. A valorização e a reflexão sobre a produção cultural dessas experiências alteram a relação das pessoas com a cultura e a arte e podem desdobrar-se em práticas de desenvolvimento pessoal. Esta concepção de gestão considera que:

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1385345 Ano: 2011
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP

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Recepcionista
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FundamentosUnidades de Medida

Ao chegar em casa após o trabalho, para compensar o tempo que passa sentada, a recepcionista faz caminhada. Ela percorre:

– 8 quarteirões de 98,8 m cada um;

– 9 quarteirões de 103 m cada um;

– 7 quarteirões de 105,5 m cada um.

Na ida e volta desse percurso ela caminha, aproximadamente:

(Obs: use apenas duas casas decimais na resposta.)

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1385321 Ano: 2011
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP

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Agente de Atividades Escolares
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ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária (arts. 19 ao 52-D)Disposições Gerais (Art. 19 a 24)

O Art. 19 do Estatuto determina que “Toda criança ou adolescente tem direito a ser criado e educado no seio da sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente livre da presença de pessoas dependentes de substâncias entorpecentes”.

Analise as afirmações e identifique a que está incorreta.

A

Os filhos, havidos ou não da relação do casamento, ou por adoção, terão os mesmos direitos e qualificações, proibidas quaisquer designações discriminatórias relativas à filiação.

B

A falta ou a carência de recursos materiais constitui motivo grave e suficiente para a perda ou a suspensão do poder familiar.

C

O poder familiar será exercido, em igualdade de condições, pelo pai e pela mãe, na forma do que dispuser a legislação civil, assegurado a qualquer deles o direito de, em caso de discordância, recorrer à autoridade judiciária competente para a solução da divergência.

D

Aos pais incumbe o dever de sustento, guarda e educação dos filhos menores, cabendo-lhes ainda, no interesse destes, a obrigação de cumprir e fazer cumprir as determinações judiciais.

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1385305 Ano: 2011
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP

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Terapeuta Ocupacional
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Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:

A Terapia Ocupacional se constitui como profissão em no(s) , fortemente influenciada pelos movimentos higienistas e humanistas que caracterizavam a discussão sobre o uso da (o) como cuidado dos doentes mentais, principalmente na situação de internação asilar.