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Doença geralmente assintomática que pode apresentar febre, linfoadenopatia, linfocitose e dores musculares que persistem durante dias a semanas. Representa grande importância para mulheres gestantes devido a sua transmissão transplacentária. O agente etiológico desta doença é um protozoário intracelular. Sobre essa doença. é correto afirmar:
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Inclusão digital: o que é e a quem se destina?
O termo “inclusão digital”, de tão usado, já se tornou um jargão. É comum ver empresas e governos falando em democratização do acesso e inclusão digital sem critérios e sem prestar atenção se a tal inclusão promove os efeitos desejados. O problema é que virou moda falar do assunto, ainda mais no Brasil, com tantas dificuldades – impostos, burocracia, educação – para facilitar o acesso aos computadores.
É que inclusão digital significa, antes de tudo, melhorar as condições de vida de uma determinada região ou comunidade com ajuda da tecnologia. A expressão nasceu do termo “digital divide”, que em inglês significa algo como “divisória digital”. Hoje, a depender do contexto, é comum ler expressões similares como democratização da informação, universalização da tecnologia e outras variantes parecidas e politicamente corretas.
Em termos concretos, incluir digitalmente não é apenas “alfabetizar” a pessoa em informática, mas também melhorar os quadros sociais a partir do manuseio dos computadores. Como fazer isso? Não apenas ensinando o bê–á–bá do informatiquês, mas mostrando como ela pode ganhar dinheiro e melhorar de vida com ajuda daquele monstrengo de bits e bytes que de vez em quando trava.
O erro de interpretação é comum, porque muita gente acha que incluir digitalmente é colocar computadores na frente das pessoas e apenas ensiná–las a usar Windows e pacotes de escritório. A analogia errônea tende a irritar os especialistas e ajuda a propagar cenários surreais da chamada inclusão digital, como é o caso de comunidades ou escolas que recebem computadores novinhos em folha, mas que nunca são utilizados porque não há telefone para conectar à internet ou porque faltam professores qualificados para repassar o conhecimento necessário.
Desde a década de 90, acadêmicos e especialistas em tecnologia da informação (TI) deram início a uma série de debates sobre um quadro preocupante e que pouco mudou: os países subdesenvolvidos e em desenvolvimento, sobretudo os mais pobres, estão perdendo o bonde da informação. Sem os meios necessários (computadores e laboratórios) e recursos apropriados (internet rápida, telecomunicações), esses países deixam para trás um amplo leque de opções para aquecer a economia e melhorar os baixos índices sociais.
Disponível em: http://webinsider.uol.com.br/2005/05/12/inclusao-digital-o-que-e-e-a-quem-se-destina/. Acesso em:
12/12/2011.
Segundo o texto, é correto afirmar que:
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1413648
Ano: 2011
Disciplina: Engenharia de Alimentos
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Disciplina: Engenharia de Alimentos
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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No recebimento do produto alimentício em uma Unidade de Alimentação, devem-se observar diversos parâmetros, EXCETO:
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1413633
Ano: 2011
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Segundo a Constituição Federal, o ensino será ministrado com base em alguns dos princípios entre os quais alguns que afetam diretamente os profissionais da educação:
I - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.
II - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação pública.
III - valorização dos profissionais do ensino, garantidos, na forma da lei, planos de carreira para o magistério público, com piso salarial profissional e ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos.
IV - valorização dos profissionais da educação, garantido, na forma da lei, plano de carreira para o magistério público, com piso salarial profissional e ingresso por concurso público de provas e títulos, assegurado regime jurídico único para todas as instituições mantidas pela União.
Completam corretamente, nos termos da Constituição Federal, a(s) afirmação(ções) da alternativa:
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Em redes com cabeamento metálico o Crosstalk (diafonia):
I - ocorre por causa da impedância alta dos cabos metálicos.
II - pode ser reduzido com o trançamento dos cabos de transmissão e recepção.
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1413619
Ano: 2011
Disciplina: Comunicação Social
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Disciplina: Comunicação Social
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Assinale qual das opções abaixo define corretamente o que é um press release.
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1413598
Ano: 2011
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Considere a área de estudos que trata da Partida de Motores Elétricos de Indução para responder a esta questão.
I - O método de partida Dahlander implica na utilização de um motor de indução de construção apropriada, em que, na maioria dos casos, cada enrolamento de fase é constituído de duas bobinas ligadas em série, com o ponto médio acessível e os mesmos enrolamentos ligados em triângulo.
II - A utilização de reatores na partida de um motor pode ser feita, diminuindo a impedância de saída, fazendo com que a corrente na entrada seja diminuída, não comprometendo o rotor com elevada temperatura.
Das afirmações acima:
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1413587
Ano: 2011
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Grupos de Manejo que também são conhecidos por unidades de manejo ou unidades de uso, representam grupamentos de terras que deverão receber idêntico manejo agrícola, em decorrência dos solos apresentarem possivelmente as mesmas respostas aos processos de tratamento, com adaptações análogas de plantio e colheita, além dos mesmos riscos e limitações de uso agrícola. Os grupos de manejo são mais propriamente grupamento de classes do que uma categoria do sistema de classificação da capacidade de uso da terra. Isto porque, mesmo em uma área específica, tais unidades podem diferir em função do tipo de utilização de terra, e também porque unidade de capacidade de uso ou subclasses pode vir a enquadrar-se em uma única unidade de manejo. Como exemplo:
I - Para o plantio de cana, mandioca, milho, soja, diferentes grupos de manejo podem ser estabelecidos em uma mesma gleba, porque as necessidades dessas espécies em nutrição e a proteção que proporcionaram ao solo são muito diversas.
II - Para o uso menos intensivos da terra, como reflorestamento, pastagens ou cultivos permanentes protetoras de solo, é comum que terras situadas até em classes de capacidade de uso diferentes, possam ser enquadradas em uma idêntica unidade de manejo.
Das colocações acima:
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1413586
Ano: 2011
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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O cumprimento bem sucedido do objetivo do projeto normalmente é limitado por quatro fatores, que são:
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1413583
Ano: 2011
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Sobre a atuação Terapia Ocupacional em relação ao paciente neurológico, é INCORRETO:
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