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Foram encontradas 2.079 questões.

1400821 Ano: 2011
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Uma recepcionista mora numa cidade e trabalha em outra vizinha à sua. Seu expediente de trabalho começa às 7 horas e 15 minutos e, em média, ela demora 4.500 segundos nessa viagem. Para não chegar atrasada ela sempre sai de casa com uma folga de 10 minutos, portanto, deverá sair de casa, pelo menos, às para chegar 10 minutos antes.
 

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1400789 Ano: 2011
Disciplina: Direito Previdenciário
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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As comissões intergestoras Bi e Tripartites são:
 

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1400770 Ano: 2011
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Observe o número de quadradinhos pintados e não pintados na sequência de figuras:
Enunciado 1400770-1
Mantida a lógica de formação das figuras, o número de quadradinhos não pintados da Figura 6, dessa sequência, será:
 

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1400756 Ano: 2011
Disciplina: Comunicação Social
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Uma das habilidades mais valorizadas atualmente nas assessorias de imprensa é a pró-atividade na condução dos trabalhos. Isto significa que o assessor contratado deve:
 

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1400712 Ano: 2011
Disciplina: Educação Física
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Desde a publicação de “Pedagogia do Oprimido”, Paulo Freire vem marcando o pensamento pedagógico do final do século XX e deste século. Destacamos:
I - sua contribuição à teoria dialética do conhecimento, para a qual a melhor maneira de refletir é pensar a prática e retornar a ela para transformá-la.
II - a melhor maneira de refletir é pensar o concreto, a realidade e não pensar pensamentos.
III - a “criação” da categoria pedagógica da “conscientização” visando, através da educação, a formação da autonomia intelectual do cidadão para interferir na realidade.
IV - para Paulo Freire a educação é sempre neutra, além de ser um ato político.
Marque:
 

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1400692 Ano: 2011
Disciplina: Comunicação Social
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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São fotojornalistas brasileiros consagrados:
 

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1400682 Ano: 2011
Disciplina: Direito Urbanístico
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta.
I - O plano diretor, aprovado por lei municipal, é o instrumento básico da política de desenvolvimento e expansão urbana.
II - A lei que instituir o plano diretor deverá ser revista, pelo menos, a cada quinze anos.
 

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1400626 Ano: 2011
Disciplina: Engenharia Mecânica
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Das afirmações abaixo:
I - Tratamento térmico das ligas metálicas – A recristalização é um fenômeno de “Nucleação” onde ocorre o rearranjo das discordâncias, de modo a adquirir configurações mais estáveis.
II - Tratamento térmico das ligas metálicas – Em temperaturas mais elevadas, os grãos recristalizados tendem a crescer, mediante um mecanismo que consiste na absorção por parte de alguns grãos dos grãos circunvizinhos.
 

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1400615 Ano: 2011
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Imagine que você administra o contrato firmado entre a Prefeitura Municipal de Santo André e uma empreiteira e que, além deste serviço, você também fiscaliza a execução da obra. O contrato em questão versa sobre a reforma de um prédio público e seu valor é R$ 503.650,00. Durante a execução dos serviços, fez-se necessária a execução de 10 blocos de concreto armado com as seguintes dimensões: 2,00 x 1,00 x 0,50 m (taxa de armadura 50 kg/m3). O BDI e os encargos sociais constantes no contrato são respectivamente 30% e 100%. Este serviço não fora previamente previsto no projeto, porém se mostrou imprescindível para a manutenção da segurança do prédio. A empresa contratada apresentou um custo para a execução dos 10 blocos, e você, como fiscal da obra, tem que se posicionar a respeito.
Abaixo apresentamos os índices de consumo para a produção de um bloco, assim como os valores unitários de cada insumo.
Enunciado 1400615-1
Baseado nestas informações, o valor exato que deveria ser pago por cada bloco será:
 

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1400584 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Escola de menores infratoras do Rio vence prêmio nos EUA
A partir de peças de Lego, os alunos de Sandra Caldas montam robôs, cidades, revelam seus sonhos e realizam vídeos com temas vinculados ao projeto pedagógico de sua escola. Os filmes são tão bem feitos que viram material didático em outros colégios.
Sandra, porém, não trabalha numa escola particular repleta de recursos. Suas alunas são adolescentes em conflito com a lei do colégio estadual Luiza Mahin, que funciona dentro de uma unidade socioeducativa do governo do Rio.
O projeto acaba de ser premiado nos EUA pela Microsoft pelo uso inovador de tecnologias em ambientes desafiadores. Foi a primeira vez que uma escola brasileira venceu uma das categorias do concurso para escolas públicas.
Sandra explica que o projeto, além de ter vínculo com os temas adotados pela escola, é uma oportunidade para trabalhar a autoestima das adolescentes. O trabalho chamou a atenção de outras escolas, e os vídeos já foram usados até em colégios particulares do Rio.
Após uma visita a uma dessas escolas, Sandra conta que viu uma aluna se emocionar ao perceber que ela também era capaz de ensinar algo para alguém.
“São adolescentes acostumadas a perder, perder e perder, mas que descobrem que são capazes de ensinar.”
Entre os vídeos está, por exemplo, a história de Romeu e Julieta (is.gd/zSpzBY), em que foram trabalhados conteúdos de língua portuguesa.
Emilio Munaro, diretor de educação da Microsoft no Brasil, afirma que existe uma dificuldade dos professores de se aproximarem da tecnologia. “Ocorre na escola tanto pública quanto privada”, diz.
Disponível em: http://tools.folha.com.br/print?url=http%3A%2F%2Fwww1.folha.uol.com.br%2Fsaber%2F1015485-
escola-de-menores-infratoras-do-rio-vence-premio-nos-eua.shtml&site=emcimadahora. Acesso em: 05/12/2011.
Na frase, considere o termo grifado: “Entre os vídeos está, por exemplo, a história de Romeu e Julieta (is.gd/zSpzBY), em que foram trabalhados conteúdos de língua portuguesa”. A palavra é acentuada de acordo com a mesma regra em:
 

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