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Entre os sinais realizados pela arbitragem em uma partida de handebol, qual está
sendo representado na imagem abaixo?

Fonte: Confederação Brasileira de Handebol (2023).

Fonte: Confederação Brasileira de Handebol (2023).
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3121093
Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santo Augusto-RS
Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santo Augusto-RS
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Currículos baseados na inter-relação da história da Arte, da crítica, da estética e da
produção são currículos organizados com base na metodologia:
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3121092
Ano: 2024
Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santo Augusto-RS
Disciplina: Educação Artística
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santo Augusto-RS
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Nas primeiras etapas do desenvolvimento do grafismo infantil, a criança não
apresenta preocupação na elaboração métrica do espaço em seus desenhos, mas atribui uma
grandeza afetiva. A representação propriamente dita do espaço no desenho iniciará:
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3121091
Ano: 2024
Disciplina: Direito Financeiro
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santo Augusto-RS
Disciplina: Direito Financeiro
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santo Augusto-RS
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Em 31/12/2022, recentemente empossado no cargo de técnico em controle interno,
um servidor foi questionado sobre o Limite de Gastos com Pessoal da Prefeitura Municipal de XRT,
tendo sido informado que a Receita Corrente Líquida atingiu R$ 65.000.000,00 e a Despesa Total com
Pessoal foi de R$ 35.200.000,00. Com base nas informações fornecidas e considerando o previsto nos
Arts. 19 e 20 da Lei de Responsabilidade Fiscal, conclui-se que o Executivo Municipal de XRT
encontra-se:
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3121090
Ano: 2024
Disciplina: Direito Financeiro
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santo Augusto-RS
Disciplina: Direito Financeiro
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santo Augusto-RS
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Nos termos da Lei de Responsabilidade Fiscal, equiparam-se a operações de crédito
e estão vedados:
I. A assunção de obrigação, com autorização orçamentária, com fornecedores para pagamento a posteriori de bens e serviços.
II. A assunção direta de compromisso, a confissão de dívida ou operação assemelhada, com fornecedor de bens, mercadorias ou serviços, mediante emissão, aceite ou aval de título de crédito, não se aplicando essa vedação a empresas estatais dependentes.
III. O recebimento de lucros e dividendos, na forma da legislação, de empresa em que o poder público detenha, direta ou indiretamente, a maioria do capital social com direito a voto.
Quais estão corretas?
I. A assunção de obrigação, com autorização orçamentária, com fornecedores para pagamento a posteriori de bens e serviços.
II. A assunção direta de compromisso, a confissão de dívida ou operação assemelhada, com fornecedor de bens, mercadorias ou serviços, mediante emissão, aceite ou aval de título de crédito, não se aplicando essa vedação a empresas estatais dependentes.
III. O recebimento de lucros e dividendos, na forma da legislação, de empresa em que o poder público detenha, direta ou indiretamente, a maioria do capital social com direito a voto.
Quais estão corretas?
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3121089
Ano: 2024
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santo Augusto-RS
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santo Augusto-RS
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- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade (Art. 15 a 18-B)
Sobre o direito à liberdade, ao respeito e à dignidade, o Estatuto da Criança e do
Adolescente afirma que:
I. O direito ao respeito consiste na violabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a divulgação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.
II. A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.
III. É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.
Quais estão corretas?
I. O direito ao respeito consiste na violabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a divulgação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.
II. A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.
III. É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.
Quais estão corretas?
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3121088
Ano: 2024
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santo Augusto-RS
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Santo Augusto-RS
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Sobre o tema das provisões, com base no Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor
Público, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Quando não houver mais incertezas quanto ao valor e ao prazo de determinado passivo, este deixará de ser uma provisão, devendo ser reconhecida a obrigação a pagar correspondente.
( ) Uma provisão somente poderá ser usada para os desembolsos para os quais foi originalmente reconhecida.
( ) As provisões devem ser reavaliadas na data de planejamento das demonstrações contábeis e ajustadas para refletir a melhor estimativa corrente.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é:
( ) Quando não houver mais incertezas quanto ao valor e ao prazo de determinado passivo, este deixará de ser uma provisão, devendo ser reconhecida a obrigação a pagar correspondente.
( ) Uma provisão somente poderá ser usada para os desembolsos para os quais foi originalmente reconhecida.
( ) As provisões devem ser reavaliadas na data de planejamento das demonstrações contábeis e ajustadas para refletir a melhor estimativa corrente.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é:
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De acordo com determinada tendência pedagógica, a reflexão pedagógica tem
algumas características específicas. Desse modo, se compreende que ela é diagnóstica, judicativa e
teleológica. Na obra referência dessa tendência, assinalam os autores a seguinte compreensão:
“Diagnóstica, porque remete à constatação e leitura dos dados da realidade. Esses dados carecem de interpretação, ou seja, de um julgamento sobre eles. Para interpretá-los, o sujeito pensante emite um juízo de valor que depende da perspectiva de classe de quem julga, porque os valores, nos contornos de uma sociedade capitalista, são de classe. Dessas considerações resulta que a reflexão pedagógica é judicativa, porque julga a partir de uma ética que representa os interesses de determinada classe social. É também teleológica, porque determina um alvo onde se quer chegar, busca uma direção. Essa direção, dependendo da perspectiva de classe de quem reflete, poderá ser conservadora ou transformadora dos dados da realidade diagnosticados e julgados” (Coletivo de autores. Metodologia do ensino da Educação Física, 1992).
Os trechos referem-se à tendência pedagógica:
“Diagnóstica, porque remete à constatação e leitura dos dados da realidade. Esses dados carecem de interpretação, ou seja, de um julgamento sobre eles. Para interpretá-los, o sujeito pensante emite um juízo de valor que depende da perspectiva de classe de quem julga, porque os valores, nos contornos de uma sociedade capitalista, são de classe. Dessas considerações resulta que a reflexão pedagógica é judicativa, porque julga a partir de uma ética que representa os interesses de determinada classe social. É também teleológica, porque determina um alvo onde se quer chegar, busca uma direção. Essa direção, dependendo da perspectiva de classe de quem reflete, poderá ser conservadora ou transformadora dos dados da realidade diagnosticados e julgados” (Coletivo de autores. Metodologia do ensino da Educação Física, 1992).
Os trechos referem-se à tendência pedagógica:
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De acordo com os estudos de Veiga acerca do Projeto Político-Pedagógico, assinale a
alternativa que indica corretamente os princípios norteadores que devem ser levados em conta para
a construção desse importante documento.
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- Ensino das DisciplinasArtes
- LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular
- Temas Educacionais Pedagógicos
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino de Arte na escola,
além de contribuir para a interação crítica dos estudantes com o mundo, deve possibilitar que eles
sejam protagonistas e criadores a partir de:
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Cadernos
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