No ano de 1851 foi feita a , na qual tornou obrigatória a Educação Física nas escolas do município da Corte. De modo geral houve grande contrariedade por parte dos pais em ver seus filhos envolvidos em atividades que não tinham caráter intelectual. Em relação aos meninos, a tolerância era um pouco maior, já que a ideia de ginástica se associava às instituições militares; mas em relação às meninas, houve pais que proibiram a participação de suas filhas. (BRASIL, 1997)

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

O crescimento humano, analisado globalmente, é a somatória de fenômenos celulares, bioquímicos, biofísicos e morfogenéticos, cuja integração é feita segundo um plano pré-determinado pela herança, modificado pelo ambiente (MARCONDES,1970). Neste contexto, o tipo de crescimento que pode ser representado pela curva de peso e estatura, que apresentam aspecto geral de um S, com dois períodos de maior velocidade (zero a dois anos e por ocasião da puberdade), desenvolvendo, desta maneira, o corpo como um todo: dimensões externas (com exceção da cabeça e pescoço), tecido muscular e ósseo, volume sanguíneo, órgãos dos aparelhos respiratório, circulatório e digestivo, rim e baço, é o crescimento .

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

O é um processo biológico, de multiplicação e aumento do tamanho celular, expresso pelo aumento de tamanho corporal que cessa com o término do aumento em altura. De um modo mais amplo, pode-se dizer que é um processo dinâmico e contínuo que ocorre desde a concepção até o final da vida, considerando-se os fenômenos de substituição e regeneração de tecidos e órgãos.

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

O desenvolvimento humano transcorre por etapas ou fases, que correspondem a determinados períodos do crescimento e da vida, e que cada um desses períodos tem suas próprias características e ritmos. De acordo com BRASIL (2012), é correto afirmar que a primeira infância corresponde a:

O processo de humanização que interrelaciona aspectos biológicos, psíquicos, cognitivos, ambientais, socioeconômicos e culturais, pelo qual a criança adquire maior capacidade para mover-se, coordenar, sentir, pensar e interagir com os outros e o meio que a rodeia; em síntese, é que lhe permite incorporar-se de forma ativa e transformadora à sociedade em que vive. Neste contexto, assinale a alternativa que apresenta o conceito citado.

A Educação Física escolar no Brasil foi fortemente influenciada por instituições médicas e militares, com uma proposta legitimada pela necessidade de educar a população através da educação corporal, disciplinado assim o comportamento social a partir do controle do corpo. Neste contexto, é possível afirmar que as contribuições militares e médicas para a área da Educação Física são:

O professor de Educação Física responsável, não é somente aquele que pratica e sabe executar determinada tarefa motora, mas sim aquele que também compreende as necessidades dos seus alunos. Neste contexto, de acordo com Ghilard (1998), o professor de Educação Física deve, dentre outras coisas:

A Educação Física é uma prática pedagógica. Ela assume o papel de resgatar os valores que verdadeiramente possam socializar, privilegiar o coletivo sobre o individual, garantir a solidariedade e o respeito humano. Neste contexto, de acordo com ASSIS (2005) é correto afirmar que a Educação Física é capaz de levar a compreensão de que:

De acordo com ARANTES e MAGALHÃES (2007), espera-se do professor de Educação Física que o mesmo esteja apto em relação ao que a docência exigirá, devendo acerca das aulas, planejar e disseminar conhecimentos relacionados à construção de um saber ligado à motricidade humana. No entanto, mesmo sendo um especialista em movimento é necessário que se observem outras dimensões humanas. Neste contexto, para que as aulas atinjam os seus objetivos, é importante que se pesquise além do aspecto motor, itens tais como:

Sabe-se que o mapeamento, além de se constituir em avaliação inicial, se configura como instrumento para escolha da temática a ser estudada. Neste contexto, de acordo com PEREZ GALLARDO (2003), assinale a alternativa que apresenta de que o mapeamento se constitui.