A comunicação dos dados se faz por meio de dispositivos de conexão como Hubs, switches, repetidores, modems e outros elementos associados aos meios de transmissão. Com relação aos equipamentos de comunicação de dados e seus conceitos gerais, analise as afirmativas a seguir.

I. A topologia de uma rede local cabeada, padrão IEEE 802.3, em que uma switch conecta vários computadores em suas portas é classificada como anel.

II. Roteador é um equipamento que permite que redes de computadores com endereços IP distintos se comuniquem.

III. NIC (Network Interface Card) se refere às placas de rede, também chamadas de cartão de rede e possui um número serial conhecido como endereço físico.

IV. ADSL utiliza multiplexação por divisão de tempo TDM, duas para envio e recepção de dados e uma terceira para voz.

Estão corretas apenas as afirmativas

Pelo fato do Sistema Operacional Windows ser mundialmente utilizado, se faz necessário seu conhecimento que, associado ao pacote Office, conta com o editor de texto Word, uma planilha de cálculo Excel, dentre outros. Com base no conhecimento destes sistemas e suas funções, analise as afirmativas a seguir.

I. No Word e Excel, ALT+F4 fecha um documento e CTRL+A abre um documento.

II. No Excel, SHIFT+F11 insere uma nova planilha.

III. No Word e Excel, CTRL+W encerra o programa e CTRL+B salva um documento.

IV. No Word, ALT+CTRL+R insere o símbolo de marca registrada.

Estão corretas apenas as afirmativas

Os dados devem ser armazenados em locais onde possam ser consultados de forma organizada e correta. Para isso, existem métodos de acesso e busca, constituindo um sistema de gerenciamento dos dados. Com base nos conceitos envolvidos neste sistema, relacione adequadamente as colunas conforme os termos e seus respectivos significados.

1. SGBD sistema de gerência de banco de dados.

2. SQL (Structured Query Language).

3. Modelo conceitual.

4. CASE (Computer Aided Software Engineering).

( ) Linguagem padrão de definição e manipulação do banco de dados.

( ) Ferramenta que pode apoiar o desenvolvimento de um banco de dados tanto a nível de modelagem quanto a nível de projeto do banco de dados.

( ) Dados abstratos que descrevem a estrutura de um banco de dados de forma independente de um SGBD particular.

( ) É um software que incorpora as funções de definição, recuperação e alteração de dados em um banco de dados.

A sequência está correta em

“O cerne do protagonismo é a participação ativa e construtiva do jovem na vida da escola, da comunidade ou da sociedade.” (Costa, 2001, p. 179.)

Analise as afirmativas sobre protagonismo juvenil.

I. Pode ser realizado por diversos atores sociais em diferentes possibilidades de participação social, ficando claro que é um conceito amplo, não limitado à adolescência.

II. A solidariedade, valor imprescindível à prática do protagonismo juvenil, é o único valor que serve como princípio constitutivo da concepção de educação brasileira proposta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

III. Trata-se de um modelo pedagógico político de ações juvenis coletivas e participantes no qual se constroem a autonomia dos envolvidos e a coletividade com a ação.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

“A Constituição Brasileira de 1988 define, no Art. 226, parágrafo 4: entende-se como entidade familiar a comunidade formada por qualquer um dos pais e seus descendentes. Também o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em seu Art. 25, define como família natural a comunidade formada pelos pais ou qualquer deles e seus descendentes.”

Acerca das definições de família, assinale a afirmativa INCORRETA.

“A inclusão significa a transformação do sistema educacional, de forma a organizar os recursos necessários para alcançar os objetivos e as metas para uma educação de qualidade para todos.” Neste contexto, analise as afirmativas a seguir.

I. Para que se garanta uma educação de qualidade para todos é preciso estabelecer um foco de gestão para a exclusão, que define a gestão pela perspectiva de eliminação da inclusão.

II. A gestão para inclusão compõe uma proposta de sociedade e de educação que se resume a oferecer igualdade de oportunidades no interior do seu projeto socioeducativo.

III. A educação inclusiva não representa a mera aceitação dos alunos na escola com suas diferenças, mas a valorização da diversidade como condição humana, e coloca para a educação o desafio de avançar no processo de educação de qualidade para todos.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)