Assinale a frase em que a classe gramatical do vocábulo “que” está corretamente indicada.

Assinale a frase em que o acento grave da crase está corretamente empregado.

Entre as frases abaixo, assinale aquela que identifica corretamente a relação lógica entre os segmentos destacados.

Assinale a frase que mostra uma estrutura de antíteses.

Assinale a frase abaixo em que a palavra sublinhada é um advérbio, com a forma do adjetivo.

As frases abaixo permitem a inferência de um sentimento; assinale a frase em que esse sentimento indicado está inadequado à frase.

Os adjetivos podem representar estados, características, qualidades ou relações; assinale a frase abaixo em que o adjetivo sublinhado indica uma qualidade.

Há alguns verbos na língua portuguesa – ter, fazer, dar e pôr - que são empregados em lugar de outros de significado mais preciso.

Assinale a frase abaixo em que o verbo FAZER é substituído adequadamente por outro verbo de valor equivalente e mais específico.

Assinale a frase abaixo, baseada no romance Dom Casmurro, que mostra erro de concordância da palavra “mesmo”.

Observe abaixo um parágrafo descritivo retirado da primeira página do romance O Primo Basílio, de Eça de Queiroz:
“A sala esteirada, alegrava, com o seu teto de madeira pintado a branco, o seu papel claro de ramagens verdes. Era em julho, um domingo, fazia um grande calor; as duas janelas estavam cerradas, mas sentia-se fora o sol faiscar nas vidraças, escaldar a pedra da varanda; havia o silêncio recolhido e sonolento de manhã de missa; uma vaga quebreira amolentava, trazia desejos de sestas ou de sombras fofas debaixo de arvoredos, no campo, ao pé da água; nas duas gaiolas, entre as bambinelas de cretone azulado, os canários dormiam; um zumbido monótono de moscas arrastava-se por cima da mesa, pousava no fundo das chávenas sobre o açúcar mal derretido, enchia toda a sala de um rumor dormente.”

Assinale a afirmativa correta sobre a estrutura e significado desse segmento.