A respeito da higiene dos alimentos, alguns cuidados devem ser tomados para evitar a contaminação dos mesmos, em relação à higiene das carnes, marque a alternativa CORRETA.

As crianças que são atendidas pela Educação Infantil possuem o direito à higiene e saúde. Assim, sobre esse tema, julgue os itens abaixo, como verdadeiros (V) ou falsos (F):

I.(__)Aprender a se cuidar, assumindo responsabilidades em relação à sua higiene e saúde, faz parte do aprendizado infantil.

II.(__)Os ambientes externos e os tanques de areia não precisam ser limpos, por estarem nas áreas externas.

III.(__)Uma das formas de aprendizado das crianças é por meio da observação, logo os adultos devem dar o exemplo sobre os cuidados com a aparência e com a higiene pessoal.

Marque a alternativa CORRETA.

A respeito do conceito de cidadania, da forma como a ideia de cidadania foi tratada no Brasil e, em muitos casos, ainda o é, revestindo-se de uma característica, para usar os termos de Hannah Arendt, essencialmente "social". Quer dizer: algo ainda derivado e circunscrito ao âmbito da pura necessidade. É comum ouvir ou ler algo que sugere uma noção de cidadania como "acesso dos indivíduos aos bens e serviços de uma sociedade moderna", discurso contemporâneo de uma época em que os inúmeros movimentos sociais brasileiros lutavam, essencialmente, para obter do Estado condições de existência mais digna, do ponto de vista dominantemente material. Mesmo quando esse discurso se modificou num sentido mais "político" e menos "social", quer dizer, uma cidadania agora compreendida como a participação ativa dos indivíduos nas decisões pertinentes à sua vida cotidiana, esta não deixou de ser uma reivindicação que situava o político na precedência do social.

Fonte: Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica. Conselho Nacional da Educação. Câmara Nacional de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013 (modificado).

De acordo com o texto acima, no que se refere à cidadania associada à qualidade de vida, marque a opção CORRETA.

Apenas brincando

Quando estou construindo com blocos no quarto de brinquedos, por favor não diga que estou apenas brincando.

Porque enquanto brinco, estou aprendendo sobre equilíbrios e formas.

[...]

Quando você me vê sentado numa cadeira, lendo para uma plateia imaginária,

por favor não ria e pense que eu estou apenas brincando.

Porque enquanto brinco, estou aprendendo.

Eu posso ser um professor um dia.

[...]

Quando você me pergunta o que eu fiz na escola hoje, e eu digo: eu brinquei, por favor, não me entenda mal.

Porque enquanto eu brinco, estou aprendendo.

Estou aprendendo a ter prazer e ser bem-sucedido no trabalho.

Eu estou me preparando para o amanhã.

Hoje, sou uma criança e meu trabalho é brincar.

Autor: Anita Wadley

Fonte: Freitas, Olga. Equipamentos e materiais didáticos.

Brasília: Universidade de Brasília, 2009.

De acordo com o texto acima é possível AFIRMAR que:

É bastante comum nos espaços da Educação Infantil uma rotina massacrante, na qual as ações sejam automatizadas ou obrigatórias. Esta seria conhecida como rotina vilã, porque aprisiona, não envolve planejamento e pode até incomodar os monitores. Beirar o cansaço. Essa rotina, em geral, está associada somente aos cuidados infantis.

Fonte: Silva, Lucimar Victor da. A rotina na educação infantil: o cuidar e o educar. Guarabira: UEPB, 2011.

Abaixo estão propostas algumas formas de entender a rotina e que a mesma possa contribuir de forma educativa na ação pedagógica. Marque a alternativa que esteja INCORRETA.

A percepção é o elemento de ligação entre a cognição (nosso pensamento) e a realidade. Cabe a percepção da responsabilidade de conduzir informações sobre a realidade a serem processadas pelo nosso sistema cognitivo. Se não percebemos a realidade que nos cerca, também não pensamos sobre ela. O mesmo raciocínio serve para se falar nas relações de trabalho, se não percebemos essas relações, como elas se dão e se estabelecem, também não podem ser pensadas, menos ainda modificadas.

Fonte: Leonardo Renner Koppe. Relações Humanas no Trabalho. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, 2012.

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, 2012.

Diante do texto exposto e da figura associada, qual a relação estabelecida entre a percepção e o ambiente de trabalho? Marque a opção CORRETA.

O comportamento ético não consiste exclusivamente em fazer o bem a outrem, mas em exemplificar em si mesmo o aprendizado recebido. Diante disso, julgue algumas atitudes abaixo:

I.A tolerância para com as faltas alheias.

II.O retrucar diante de uma ofensa recebida.

III.O exercício da paciência em todos os momentos da vida.

IV.A obediência aos superiores em uma hierarquia.

Fonte: Guilherme Alves Pereira. Curso de Formação de agentes de reflorestamento. Noções Básicas de Ética e Cidadania. Instituto de Educação. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Marque os exemplos éticos, e assinale a alternativa que contenha todos os itens CORRETOS.

Diante disso, marque abaixo a opção que contempla CORRETAMENTE os três princípios de uma alimentação saudável.

Os alimentos devem ser consumidos:

I.Preferencialmente, em sua forma natural, sendo mais recomendados do que aqueles processados.

POIS,

II.Favorece-se a melhoria do aprendizado e a menor resistência do organismo ao acometimento de doenças.

A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:

As propriedades periódicas são aquelas que, à medida que o número atômico aumenta, assumem valores crescentes ou decrescentes em cada período, ou seja, repetem-se periodicamente. As propriedades aperiódicas são aquelas cujos valores variam (crescem ou decrescem) à medida que o número atômico aumenta e que não se repetem em períodos determinados ou regulares.

Fonte: Usberco, João; Salvador, Edgard. Química, volume único. São Paulo: Saraiva, 2002.

Marque a alternativa CORRETA que corresponda a uma propriedade periódica.