A atuação de psicólogos(as) na Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT) é vasta, abrangendo desde o diagnóstico organizacional até intervenções que promovem a saúde e o desenvolvimento humano no ambiente de trabalho. Conforme as diretrizes da Cartilha Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT) do Conselho Federal de Psicologia (CFP), assinalar a alternativa CORRETA.

Uma parceria sólida entre o paciente e o terapeuta é crucial para alcançar resultados em qualquer abordagem de psicoterapia. A relação terapêutica é o elemento mais destacado na literatura da área. Diversos especialistas apontam que a qualidade dessa conexão na fase inicial do tratamento é o melhor indicativo para o sucesso da terapia. Embora os modelos de psicoterapia variem, todos eles utilizam a relação terapêutica como um agente de mudança. A escola psicanalítica cunhou o conceito de aliança terapêutica, que se refere à colaboração e ao vínculo necessários para o progresso do tratamento. Embora a ideia tenha surgido na psicanálise, ela também se aplica a outras abordagens psicoterapêuticas. Sobre os componentes envolvidos nessa aliança, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) O vínculo entre o paciente e o terapeuta.
( ) O consenso quanto aos objetivos da terapia.
( ) A concordância em relação à demanda inicial.

A respeito da história da Psicologia, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.

A Psicologia surgiu como uma ciência autônoma e predominantemente experimental a partir da união de conceitos da filosofia e da fisiologia. No final do século XIX, foi largamente impulsionada por ______________, que fundou o primeiro laboratório de Psicologia, em ______________“, na Alemanha, na Universidade de Leipzig.

Eva e Pedro buscaram terapia de casal a fim de lidar com o conflito crescente envolvendo a questão de morarem juntos. Ele descreveu a busca por apartamento como “angustiante” e disse que durou meses, devido ao rígido horário de trabalho de Eva e à sua lista “interminável” de requisitos para o imóvel. Sem conseguir tomar uma decisão, resolveram dividir o apartamento dela. E Pedro concluiu: “ela venceu”. A mudança gerou conflito, com Eva rejeitando a empresa de mudanças e preferindo embalar e inventariar tudo sozinha, o que prolongou a tarefa de dois dias para uma semana. Uma vez instalados, Pedro reclamou das "regras malucas" de Eva sobre organização, como a disposição dos objetos e a proibição de misturar roupas. Além disso, ele notou a falta de espaço para seus pertences, já que Eva "nunca jogava nada fora” porque tinha "pavor de perder alguma coisa importante". A rotina de Eva agravava a tensão, pois ela chegava em casa tarde, após as 21h ou 22h, para "zerar" suas tarefas diárias. Pedro a via frequentemente organizando prateleiras ou livros em ordem alfabética com uma expressão séria, parecendo mais esforçada do que feliz. O distanciamento entre eles aumentava com o tempo. Eva negou sentir ansiedade ou consumir álcool, dizendo que não queria "perder o controle", e afirmou não ter histórico familiar de doenças mentais. Criada como filha única em um ambiente estável e sendo uma aluna acima da média, ela descreveu a experiência de dividir um quarto na faculdade como difícil, devido aos "estilos conflitantes", já que sua colega era "bagunceira" e ela acreditava que "as coisas devem se manter organizadas". Apesar de ser uma funcionária premiada, seus colegas e subordinados a viam como rígida, perfeccionista e excessivamente crítica. Durante a sessão, Eva foi cooperativa, ouvindo Pedro em silêncio e apenas interrompendo para contestar algumas vezes. Seu discurso estava normal, mas seu afeto era irritável. Ela não apresentava sinais de depressão, negou fobias específicas e nunca teve um ataque de pânico. Ao final, Eva admitiu: "sei que sou uma pessoa difícil, mas realmente quero que nosso relacionamento dê certo". Dentre as seguintes, a alternativa que melhor descreve os sintomas apresentados por Eva é:

Em relação ao processo psicoterápico, assinalar a alternativa CORRETA.

Considerando-se as diferentes escolas de pensamento que constituem a história da psicologia moderna, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

Os psicólogos _________ definem a psicologia como uma ciência biológica interessada em estudar os processos, as operações e os atos psíquicos como formas de interação adaptativa.

Em relação aos processos de ensino-aprendizagem, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Tradicionalmente, de acordo com uma visão pósestruturalista do ser humano, considerou-se a aprendizagem exclusivamente como um processo consciente e produto da inteligência.
( ) De acordo com a psicanálise, o aprender transcorre no seio de um vínculo humano cuja matriz toma forma nos primeiros vínculos mãe-pai-filho-irmão.
( ) O fracasso proveniente da experiência de aprendizagem decorre da trama vincular que a criança vivencia no contexto familiar.

Em relação ao processo de desenvolvimento do adolescente, assinalar a alternativa CORRETA.

De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, o profissional poderá intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional na seguinte situação:

De acordo com o Decreto nº 9.761/2019 — Política Nacional sobre Drogas, as políticas e as ações de prevenção devem estimular:

l. A regulação do horário e dos locais de venda de drogas lícitas e a tributação de preços como fatores permissivos de consumo.
Il. A difusão da publicidade de drogas.

Está CORRETO o que se afirma: