A funcionalidade, típica da bipolaridade da Guerra Fria, tinha como um dos principais objetivos levar as superpotências a buscar ampliar seus raios de dominação no mundo. A propaganda foi uma dessas formas de manifestação.

http://www historiajaragua.com.br/2015/11/guerrafriaativ1.htm!

Além das rivalidades expressas por meio da “propaganda ideológica”, destacou-se/destacaram-se como formas de manifestação da lógica bipolar:

Leia o texto a seguir, para responder à questão 19:

“Encurralados pela repressão crescente exercida por oficiais das Forças Armadas, policiais militares e civis e assassinos torturadores, além de populares alcaguetes, os guerrilheiros, quase sempre inexperientes, foram varridos pela história.”

PRIORE, Mary Del. Histórias da Gente Brasileira. Volume 4. República Testemunhos (1951 — 2000). Leya, Editora Casa dos Mundos. 2019. p. 96.

Pode-se destacar como um dos fatores que teriam contribuído para a ação “bem-sucedida” dos governos militares, no período compreendido entre 1969 e 1975, e que conseguiram reprimir e eliminar os setores oposicionistas que optaram pela luta armada contra o regime:

O livro A Estranha Derrota, cujos manuscritos foram escritos pelo renomado historiador Marc Bloch entre julho e setembro de 1940, logo após a França ter sido invadida e rapidamente derrotada pelas tropas alemãs, relata o testemunho do historiador diante do ocorrido. À época, Bloch já havia se alistado para defender a nação francesa, assim como fizera na Primeira Guerra Mundial.

Hitler conquistou Paris em 14 de junho de 1940. https:/Avww.britannica.com/event'Battle-of-France-World-War-ll

Deve-se considerar e apreender sobre o contexto histórico em que se insere a derrota francesa frente às forças nazistas e a atuação do historiador Marc Bloch o fato:

Leia o texto a seguir, para responder à questão 17:

“Para os que cresceram antes de 1914, o contraste foi tão impressionante que muitos (...) se recusaram a ver qualquer continuidade com o passado. 'Paz' significava 'antes de 1914": depois disso veio algo que não mais merecia ser esse nome. Era compreensível. Em 1914 não havia guerra fazia um século, quer dizer, uma guerra que envolvesse todas as grandes potências (...)”.

HOBSBAWM, Eric. A era dos extremos, o breve século XX (1914 -1991). SP, Cia das Letras, 1995. pp. 30.

A primeira fase da Primeira Guerra Mundial apresenta a seguinte característica:

Leia o texto a seguir, para responder à questão 16:

“Poucos países têm uma história eleitoral tão rica quanto a do Brasil. (...) Desde 1824, quando aconteceu a primeira eleição pós-independência, foram eleitas próximo de 55 legislaturas para a Câmara dos Deputados. E somente durante o Estado Novo (1937 — 1945) as eleições para a Câmara foram suspensas.”

NICOLAU, Jairo. História do Voto no Brasil. Jorge Zahar Editora. Rio de Janeiro. 2002. p. 7.

Considerando-se os conhecimentos que temos acerca do funcionamento do sistema eleitoral brasileiro e seu respectivo contexto histórico, pode-se afirmar que:

Apenas a partir de meados do século XVIII, com a assinatura do Tratado de Madri em 1750, pôde-se afirmar que os atuais estados do Mato Grosso e Mato Grosso do Sul foram incorporados à América Lusa.

https://abemdanacao.blogs.sapo.pt/uma-mao-cheia-de-problemas-1878871

Pode-se assinalar como um dos fatores que contribuíram para a expansão territorial da colônia portuguesa à época, ratificado pelo Tratado de Madri:

Leia o texto a seguir, para responder à questão 14:

“(...) e com efeito esta casa da moeda está incapaz de toda a confiança, porque não somente foi causa, mas também capa do muito ouro que entrou nela falsamente fundido.”

Carta de Luis Vahia Monteiro para o superintendente das Casas de Fundição e Moeda de Minas, Eugênio Freire de Andrade. Rio de Janeiro, 23/08/1730. ANRJ.

Sobre esse processo dos descaminhos do ouro e do diamante na América portuguesa durante o século XVIII, bem como sobre a vigilância e as tentativas de controle por parte das autoridades coloniais e metropolitanas portuguesas, pode-se apreender que:

Leia o texto a seguir, para responder a questão 13:

“Estrangeiro, chegado a um país pelos acasos da história, conseguiu não apenas um lugar, mas tomar o do habitante, e outorgar-se privilégios surpreendentes em detrimento dos que a eles tinham direito. E isso, não em virtude das leis locais, que legitimam de certo modo a desigualdade pela tradição, mas ao subverter as normas vigentes, substituindo-as pelas suas.”

MEMMI, Albert. Retrato do colonizado precedido pelo retrato do colonizador. Paz e Terra. 2º edição. 1977. RJ. P. 25.

Acerca do debate sobre o Decolonialismo, que ganhou muito destaque nessa última década, pode-se concluir que:

Leia o texto a seguir, para responder à questão 12:

“A continuidade e a longevidade são ainda mais impressionantes do ponto de vista cultural: a antiga língua egípcia manteve-se relativamente estável, embora sofrendo algumas mudanças, durante quatro mil e quinhentos anos. E de cerca de 3.000 a.c., até o quinto século da nossa era, muitos outros aspectos atestam, com sua presença ininterrupta, a grande permanência dos padrões culturais egípcios: escrita hieroglífica, concepções acerca da realeza, religião, estilos artísticos, estruturações econômico-sociais (...)."

CARDOSO, Ciro Flamarion S. O Egito Antigo. Brasiliense, 6º edição. SP. 1987. pp.7 e 8.

Para uma melhor interpretação sobre outras características do Egito Antigo, deve-se considerar o fato:

Leia o texto a seguir, para responder à questão 11:

“As transformações do ensino de História têm proporcionado debates importantes relacionados aos problemas epistemológicos e historiográficos, mas também quanto ao significado de sua inserção e rejeição em projetos curriculares nacionais e internacionais (Monteiro, 2014; Bittencourt, 2018).”

Fonte: https:/Awww.revistas.usp.br/eav/article/view/152562/149061 - acesso em 07 de nov. 2022.

Esses debates sobre o efetivo exercício do professor de história no Ensino Básico referem-se ao fato: