Foram encontradas 414 questões.
Assinale a alternativa que indica uma afirmação
correta sobre as competências específicas do componente Língua Portuguesa na BNCC.
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Analise o texto abaixo:
O professor atua como orientador e conselheiro dos estudantes, utilizando-os para tratar de problemas sociais atuais, reavivando as potencialidades de cada um e dando aos alunos o estímulo para ampliarem o olhar sobre diversas questões, sempre com respeito e tolerância às diferenças. Deve ser realizado por meio de uma parceria entre a família e a escola. Essa união é importante porque diversos conceitos e valores propostos começam a ser repassados para as crianças em casa.
Assinale a alternativa que apresenta a quem se refere o pronome oblíquo do verbo “utilizando-os”.
O professor atua como orientador e conselheiro dos estudantes, utilizando-os para tratar de problemas sociais atuais, reavivando as potencialidades de cada um e dando aos alunos o estímulo para ampliarem o olhar sobre diversas questões, sempre com respeito e tolerância às diferenças. Deve ser realizado por meio de uma parceria entre a família e a escola. Essa união é importante porque diversos conceitos e valores propostos começam a ser repassados para as crianças em casa.
Assinale a alternativa que apresenta a quem se refere o pronome oblíquo do verbo “utilizando-os”.
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A interação ocorre, fundamentalmente, por meio
da argumentatividade, pois, pelo discurso, o homem
tenta influenciar o comportamento ou trazer para
compartilhar da sua opinião todos ao seu redor. Se
houver falha na informação e/ou argumentação, essa
interação fica prejudicada, por excelência em textos
escritos.
Assinale a alternativa em que a informação e a argumentação estão adequadas.
Assinale a alternativa em que a informação e a argumentação estão adequadas.
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Na introdução de Língua Portuguesa na BNCC, as
habilidades estão associadas a EIXOS, correspondentes a tipos de práticas próprias dos diferentes usos da
linguagem desse componente.
Assinale a alternativa que mostra corretamente as práticas associadas a esses eixos.
Assinale a alternativa que mostra corretamente as práticas associadas a esses eixos.
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É de comum acordo entre os estudiosos do tema
que o trabalho com os gêneros textuais na sala de
aula é primordial para o incentivo e desenvolvimento
da leitura e escrita.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) considerando essa afirmativa.
( ) Desde que não concebamos os gêneros como modelos estanques nem como estruturas rígidas, mas como formas culturais e cognitivas de ação social corporificadas na linguagem, somos levados a ver os gêneros como entidades, cujos limites e demarcação se tornam fluidos.
( ) Toda manifestação verbal se dá sempre por meio de textos realizados em algum gênero. Assim, a centralidade da noção de gênero textual está no trato sociointerativo da produção linguística.
( ) O texto é o resultado de uma ação linguística e suas fronteiras são indeterminadas, já que está cercado pelo mundo em que ele está inserido.
( ) Os problemas ortográficos ou sintáticos atrapalham a compreensão se o texto estiver inserido numa cultura e circular entre indivíduos que a dominam. A textualidade também depende de regras sintáticas ou ortográficas, além das condições cognitivas e discursivas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) considerando essa afirmativa.
( ) Desde que não concebamos os gêneros como modelos estanques nem como estruturas rígidas, mas como formas culturais e cognitivas de ação social corporificadas na linguagem, somos levados a ver os gêneros como entidades, cujos limites e demarcação se tornam fluidos.
( ) Toda manifestação verbal se dá sempre por meio de textos realizados em algum gênero. Assim, a centralidade da noção de gênero textual está no trato sociointerativo da produção linguística.
( ) O texto é o resultado de uma ação linguística e suas fronteiras são indeterminadas, já que está cercado pelo mundo em que ele está inserido.
( ) Os problemas ortográficos ou sintáticos atrapalham a compreensão se o texto estiver inserido numa cultura e circular entre indivíduos que a dominam. A textualidade também depende de regras sintáticas ou ortográficas, além das condições cognitivas e discursivas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Leia as frases abaixo:
I. O homem já nasce com a capacidade de exteriorizar seu pensamento que é gerado no seu psiquismo.
II. Ao usar a língua, o indivíduo realiza ações, age, atua sobre o interlocutor.
III. A língua é um sistema estável: léxico, gramática e fonética.
IV. A língua tem aspecto imóvel e cada enunciação é única e não reiterável.
V. Cada enunciação possui elementos idênticos aos de outras enunciações no seio de um determinado grupo de leitores.
Sobre as frases, analise as afirmativas abaixo:
1. Todas as frases trazem teorias sobre uma forma de conceber a linguagem.
2. A frase II é consequência do que é dito em III, ou seja, se III fosse errada, II não seria possível.
3. As frases III e IV abordam o mesmo ponto de vista a respeito da concepção de linguagem.
4. As frases não têm ligação entre elas, cada uma apresenta uma forma diferente de conceber a linguagem.
5. A frase V traz a língua como um instrumento de comunicação. Assim, existem regras que devem ser perseguidas pelo falante-ouvinte para que se estabeleça a comunicação. Essas regras serão resgatadas pela gramática.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
I. O homem já nasce com a capacidade de exteriorizar seu pensamento que é gerado no seu psiquismo.
II. Ao usar a língua, o indivíduo realiza ações, age, atua sobre o interlocutor.
III. A língua é um sistema estável: léxico, gramática e fonética.
IV. A língua tem aspecto imóvel e cada enunciação é única e não reiterável.
V. Cada enunciação possui elementos idênticos aos de outras enunciações no seio de um determinado grupo de leitores.
Sobre as frases, analise as afirmativas abaixo:
1. Todas as frases trazem teorias sobre uma forma de conceber a linguagem.
2. A frase II é consequência do que é dito em III, ou seja, se III fosse errada, II não seria possível.
3. As frases III e IV abordam o mesmo ponto de vista a respeito da concepção de linguagem.
4. As frases não têm ligação entre elas, cada uma apresenta uma forma diferente de conceber a linguagem.
5. A frase V traz a língua como um instrumento de comunicação. Assim, existem regras que devem ser perseguidas pelo falante-ouvinte para que se estabeleça a comunicação. Essas regras serão resgatadas pela gramática.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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A divisão por campos de atuação em Língua Portuguesa na BNCC tem função:
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Assinale a alternativa que traz uma afirmação
verdadeira com relação à visão de linguagem apresentada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
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Leia a frase:
“O povo tem uma identidade, que resulta dos traços
manifestados em sua cultura, a qual, por sua vez, se
forja e se expressa pela mediação das linguagens,
sobretudo da linguagem verbal”.
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta tendo por base a frase.
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta tendo por base a frase.
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Relacione as colunas abaixo:
Coluna 1 Tipologia 1. Injuntiva 2. Narrativa 3. Descritiva 4. Dissertativa 5. Expositiva
Coluna 2 Descrição ( ) Apresentar um conceito, uma ideia, ou informar sobre algo. ( ) Defender uma ideia e expor uma opinião através de argumentações. ( ) Ensinar ou instruir sobre algo com o objetivo de levar a uma ação. ( ) Contar uma história incluindo tempo, espaço e personagens envolvidos. ( ) Retratar uma pessoa, um objeto, um local, um acontecimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 Tipologia 1. Injuntiva 2. Narrativa 3. Descritiva 4. Dissertativa 5. Expositiva
Coluna 2 Descrição ( ) Apresentar um conceito, uma ideia, ou informar sobre algo. ( ) Defender uma ideia e expor uma opinião através de argumentações. ( ) Ensinar ou instruir sobre algo com o objetivo de levar a uma ação. ( ) Contar uma história incluindo tempo, espaço e personagens envolvidos. ( ) Retratar uma pessoa, um objeto, um local, um acontecimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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