Seja a proposição p: “Todo político é honesto”. A proposição subalternada da proposição p é:

Cada um de três amigos, João, Pedro e Paulo, gosta de jogar apenas um dos seguintes esportes: futebol, basquete e vôlei, não necessariamente nesta ordem. João gosta de vôlei, Pedro não gosta de vôlei e Paulo não gosta de basquete. Se apenas uma dessas três informações for verdadeira e se cada um dos três amigos gostar de um esporte diferente, então os esportes que João, Pedro e Paulo gostam são, respectivamente,

A questão refere-se ao texto abaixo.

Dada a seguinte sentença: “Nenhum gato amarelo de Rita é persa”, qual opção abaixo melhor traduz a sentença?

Legalmente concebida como dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, a educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Sob esta perspectiva, a escola, enquanto espaço social de formação da cidadania e de valores da vivência democrática, de produção do conhecimento e de formação para o trabalho, em suas ações de ensino, não deverá respaldar-se:

I. na igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

II. na liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

III. na homogeneidade de ideias e de concepções pedagógicas;

IV. na gestão democrática do ensino público, na forma da Lei n.º 9394/96 e da legislação dos sistemas de ensino;

V. na sobreposição da educação escolar às práticas educacionais e sociais, desconsiderando-se sobretudo os aspectos sociais e culturais dos sujeitos atendidos.

Dos itens acima, verifica-se que

Qual opção corresponde ao valor x?

A história da educação no Brasil tem registrado nos últimos anos consideráveis avanços no que se refere ao processo de democratização e, portanto, à ampliação do número de vagas aos distintos níveis e modalidades da Educação Básica e Superior. Assim, inserida no contexto das políticas públicas de Inclusão a função social da escola visa à construção de um mundo melhor para todos, tendo uma tarefa clara em relação à diversidade humana: trabalhá-la como fator de crescimento de todos no processo educativo, conforme preconizam as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. Nesse sentido, a escola deve ser um espaço que garanta

Analise a proposição a seguir.

“Rede de comunicação sem o uso de cabos, em que a transferência de dados é realizada por meio de equipamentos que usam radiofrequência (comunicação via ondas de rádio) ou comunicação via infravermelho.”

A proposição refere-se ao conceito de

Em 2010 a Fundação Victor Civita publica em Estudos e Pesquisas Educacionais a pesquisa “Gestão escolar e qualidade da educação: um estudo sobre dez escolas paulistas”, realizada por pesquisadores da Fundação Getúlio Vargas. A pesquisa destaca: “a complexidade da organização escolar afeta o seu principal gestor, o diretor.

Ele tem de aliar quatro tipos de competências:”

I. conhecimentos específicos à educação;

II. o relacionamento interpessoal com a comunidade interna, em especial com professores e alunos;

III. prevalência dos interesses pessoais, quando fragilizadas suas iniciativas de trabalho;

IV. capacidade de ganhar confiança e atrair a comunidade externa, principalmente os pais;

V. habilidades em gestão.

Considerando o enunciado e as proposições acima, assinale a opção correta.

A formação dos professores e o exercício da profissão docente têm sofrido os impactos do rápido crescimento das matrículas escolares nos distintos níveis e modalidades da educação básica, o que tem gerado, consequentemente, um entendimento da formação enquanto processo rápido e aligeirado em muitos lugares no País. Sobre o papel do professor da educação básica e sua formação para o processo de inclusão social, é incorreto afirmar:

I. de acordo com o Artigo 62 da Lei n.º 9394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nas quatro primeiras séries do ensino fundamental, a oferecida em nível médio, na modalidade Normal;

II. de acordo com o Artigo 62 da Lei n.º 9394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, exclusivamente em curso de licenciatura em Pedagogia, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, não sendo admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nas quatro primeiras séries do ensino fundamental, a oferecida em nível médio, na modalidade Normal;

III. a formação dos profissionais da educação deverá dar conta, exclusivamente, do preparo destes profissionais para o exercício da docência na Educação Infantil;

IV. o Artigo 59 da Lei n.º 9394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, aponta que os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.

V. o Artigo 60 da Lei n.º 9394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, aponta que os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais professores com graduação em Pedagogia, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.

Considerando o proposto no enunciado, assinale a opção correta.