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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
Os Parâmetros Curriculares Nacionais e o Referencial Curricular Nacional estabeleceram os paradigmas para o ensino de Arte no Brasil, considerando o contexto do aluno, de acordo com as múltiplas linguagens.
Identifique essas linguagens:
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
Os Parâmetros Curriculares Nacionais do primeiro e segundo ciclos do ensino fundamental têm seu trabalho estruturado no triplo eixo produção / fruição / reflexão. No terceiro e quarto ciclos é apenas acrescentado mais um eixo.
Marque a alternativa que apresenta esse eixo.
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A avaliação em Arte deve ser entendida como um processo. Todos devem participar da avaliação, o que necessita de clareza nos pontos de partida e de chegada.
Relacione abaixo os critérios avaliativos às atividades propostas, e marque a alternativa CORRETA.

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Ler uma obra de arte é um exercício que coloca em prática o contato da percepção com essa obra. O propósito do arte educador é estimular e despertar a atividade da leitura da obra através do processo classificatório. Diante das situações abaixo colocadas, faça a classificação de maneira ordenada e assinale a alternativa que apresenta a ordenação CORRETA.
( ) Refletir sobre o objeto, sobre suas emoções e sobre a experiência estética.
( ) Ver a obra como ela se expressa.
( ) Fazer leitura egocêntrica.
( ) Contextualizar as informações.
( ) Relacionar as partes com o todo.
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: FSADU
Orgão: Pref. São Luís-MA
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
Uma importante modificação introduzida pela LDB diz respeito à organização da educação. Segundo esse instrumento legal, analise as afirmativas abaixo:
I. A união deve assumir o ensino fundamental como ação complementar e supletiva junto aos municípios.
II. O ensino fundamental deve ser uma responsabilidade compartilhada por estados e municípios.
III. As instituições da iniciativa privada ficam diluídas entre os três sistemas, subordinando-se as de educação infantil ao sistema estadual e as de educação superior ao sistema federal.
Está CORRETO o que se afirma em
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: FSADU
Orgão: Pref. São Luís-MA
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Sobre esse recurso, é INCORRETO afirmar:
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