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Foram encontradas 323 questões.

768336 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CETAP
Orgão: Pref. São Miguel Guamá-PA
São deveres do docente, exceto:
 

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768335 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CETAP
Orgão: Pref. São Miguel Guamá-PA
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Leia os itens seguintes a respeito do Conselho Escolar: I- O Conselho Escolar é um colegiado de natureza meramente consultiva, vinculado à escola, visando proporcionar apoio à unidade escolar. II- Uma das finalidades do Conselho Escolar é consolidar o processo educativo, buscando a socialização das decisões quanto ao plano global da escola. III- São membros natos do Conselho Escolar de cada Unidade de Ensino o gestor, o vice-gestor e o representante dos serviços pedagógicos. IV- O Conselho Escolar reunir-se-á ordinariamente uma vez a cada bimestre e extraordinariamente quando se fizer necessário, por provocação do coordenador ou por 1/3 (um terço) de seus membros.
Estão corretos apenas os itens:
 

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768333 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CETAP
Orgão: Pref. São Miguel Guamá-PA
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Sobre o saber histórico escolar, assinale a alternativa que preenche de forma correta as lacunas do trecho seguinte:
O Saber Histórico escolar é o processo de reelaboração do conhecimento, agrega um conjunto de do mundo e da história __________ produzidas por ________ e _______ no espaço da sala de aula.
 

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768332 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CETAP
Orgão: Pref. São Miguel Guamá-PA
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Sobre o trabalho com documentos e diferentes linguagens no ensino da História, analise as afirmativas seguintes e marque a alternativa correta. I- Os documentos históricos contêm uma infinidade de situações que nos permitem trabalhar com diferentes representações sobre o mesmo objeto, isto serve aos objetivos do ensino da história para a construção do sujeito histórico. II- Em uma sociedade imagética como a nossa, caracterizada pela comunicação de massa, pela força das imagens produzidas para e pela televisão, essas linguagens possibilitam construir capacidades de leitura de mundo dos estudantes - sujeitos, cidadãos, trabalhadores -e podem ser tomadas como instrumento didático privilegiado no ensino de História. III- O uso pedagógico, de documento/fonte, recurso didático é restrito para ilustrar historicamente os fatos narrados e estudos no ambiente escolar. IV- As diferentes linguagens: imagens, músicas, literatura, programas de televisão, filmes, desenhos animados/animações, programas de rádio, elementos da cultura material, como também "internet (sites, redes de relacionamento etc.), jogos eletrônicos, têm sido apontadas como elementos para de renovação do ensino de História em contraposição ao ensino tradicional.
 

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768331 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CETAP
Orgão: Pref. São Miguel Guamá-PA
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Considerando a dimensão da Temporalidade e o ensino da história, relacione a 2ª coluna de acordo com a 1 ª.
1ª coluna I- Aluno: II- Temporalidade: III- Processo educativo que agrega a Temporalidade:
2ª coluna ( ) percebe as diversas temporalidades no decorrer da história. ( ) é a forma de ensinar a história problematizando pontos de referência, seu marco para compreensão de sua própria história, assim como da história em geral. ( ) é uma importante categoria do conhecimento histórico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
 

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768330 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: CETAP
Orgão: Pref. São Miguel Guamá-PA
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Todas as alternativas estão corretas em relação à aquisição dos conceitos históricos para o ensino e aprendizagem da história, exceto:
 

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768329 Ano: 2016
Disciplina: História
Banca: CETAP
Orgão: Pref. São Miguel Guamá-PA
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Sobre História e Temporalidade, analise as alternativas e marque a errada.
 

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768328 Ano: 2016
Disciplina: História
Banca: CETAP
Orgão: Pref. São Miguel Guamá-PA
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Sobre a Nova História, assinale a alternativa errada:
 

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768327 Ano: 2016
Disciplina: História
Banca: CETAP
Orgão: Pref. São Miguel Guamá-PA
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Sobre a História do Brasil e a construção de identidades, alguns argumentos foram presentes no contexto pós independência, exceto:
 

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768326 Ano: 2016
Disciplina: História
Banca: CETAP
Orgão: Pref. São Miguel Guamá-PA
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A respeito de Temporalidade, história e atualidade, analise as afirmativas e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas: ( ) "Temporalidade e História" é uma ideia hoje pouco debatida, circunscrita apenas quando a historiografia incorpora a questão de novas formas de narrativa para a história. ( ) ''Temporalidade e História" considera a hipótese de que "o conhecimento histórico só se renova, uma 'nova história' só aparece, quando realiza uma mudança significativa na representação do tempo histórico", argumento não aceito história da atualidade. ( ) ''Temporalidade e história" é uma relação dispensável sem validade teórica, pois a história é apenas um relato do passado. ( ) "Temporalidade e história", como categoria da história, se fortaleceu quando outras áreas para decompor o tempo em planos desdobrados - o tempo individual, o tempo social e o tempo geográfico- sugiram teoricamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
 

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