O sistema musculoesquelético compreende estruturas anatômicas como ossos, músculos, articulações, tendões e ligamentos que permitem a execução de movimentos e a manutenção da postura corporal necessários para o desempenho das atividades ocupacionais. A avaliação deste componente de desempenho investiga aspectos como amplitude de movimento articular, força muscular, resistência física, integridade estrutural, presença de deformidades, padrões posturais e capacidade de sustentação de esforços durante a realização de tarefas funcionais. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)A avaliação do componente musculoesquelético em Terapia Ocupacional investiga amplitude de movimento articular, força muscular, resistência física, integridade estrutural e padrões posturais, analisando como essas alterações impactam o desempenho ocupacional nas atividades cotidianas, laborais e de lazer.
(__)A avaliação do componente musculoesquelético em Terapia Ocupacional deve utilizar exclusivamente goniometria digital e dinamometria isocinética para mensuração da amplitude articular e força muscular, sendo vedada a utilização de testes funcionais ou observação clínica que não forneçam dados quantitativos expressos em unidades métricas absolutas.
(__)A avaliação do componente musculoesquelético em Terapia Ocupacional deve priorizar a análise isolada da força muscular através da escala Medical Research Council aplicada segmentarmente, sendo secundária a investigação da resistência física e da capacidade de sustentação de esforços durante tarefas funcionais prolongadas nas atividades instrumentais.
(__)A avaliação do componente musculoesquelético permite ao terapeuta ocupacional identificar limitações funcionais decorrentes de alterações estruturais ou de desempenho motor que interferem na realização das atividades de vida diária, fundamentando o planejamento de intervenções e adaptações necessárias.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A avaliação do desempenho cognitivo em Terapia Ocupacional investiga as funções mentais superiores que interferem na capacidade do indivíduo de processar informações, tomar decisões, resolver problemas e executar atividades cotidianas de forma independente e funcional. Este componente de desempenho abrange processos como atenção, memória, percepção, orientação, funções executivas, raciocínio e linguagem, sendo fundamental para a realização adequada das atividades de vida diária, instrumentais e de trabalho. A compreensão dos déficits e potencialidades cognitivas permite ao terapeuta ocupacional planejar intervenções que promovam a autonomia e a participação social do usuário em seus contextos de vida. Sobre a avaliação dos componentes cognitivos no desempenho ocupacional, analise as afirmativas a seguir:

I.A avaliação cognitiva em Terapia Ocupacional investiga funções mentais superiores como atenção, memória, percepção, orientação, funções executivas e raciocínio, analisando como esses processos interferem na capacidade do indivíduo de realizar suas atividades cotidianas de forma independente e funcional.
II.A avaliação cognitiva em Terapia Ocupacional deve priorizar a aplicação de testes neuropsicológicos estandartizados que mensuram exclusivamente o quociente de inteligência e as funções mnemônicas declarativas, sendo secundária a investigação das funções executivas e da capacidade de resolução de problemas contextualizados nas atividades diárias.
III.A avaliação cognitiva em Terapia Ocupacional deve focar na mensuração isolada dos processos atencionais através de protocolos computadorizados de tempo de reação, sendo a análise da memória operacional e das habilidades de planejamento realizadas apenas quando há diagnóstico prévio de demência ou lesão cerebral comprovada por neuroimagem. 

Está correto o que se afirma em:

O desenvolvimento neuropsicomotor constitui processo dinâmico e contínuo de aquisição de habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais que ocorre desde o nascimento até a vida adulta, sendo influenciado por fatores biológicos, ambientais e socioculturais. A avaliação deste componente de desempenho permite identificar atrasos, alterações ou desvios no processo de desenvolvimento, possibilitando intervenções precoces e adequadas que favoreçam a aquisição de competências funcionais essenciais para a realização das atividades cotidianas. O terapeuta ocupacional analisa marcos do desenvolvimento, padrões de movimento, integração sensorial, coordenação motora e habilidades adaptativas para compreender o perfil funcional do indivíduo e planejar estratégias terapêuticas individualizadas. Considerando os aspectos relacionados à avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor em Terapia Ocupacional, assinale a alternativa correta.

A terapia ocupacional contribui no processo de aprendizagem ao avaliar e intervir sobre as habilidades que servem de base para o desempenho acadêmico, como o processamento sensorial, a coordenação motora fina, a percepção visual e as funções executivas. A intervenção busca capacitar a criança a participar plenamente do ambiente escolar. Sobre a atuação da terapia ocupacional nas dificuldades de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir:

I.A intervenção da terapia ocupacional se restringe à adaptação de materiais pedagógicos, como engrossadores de lápis e tesouras adaptadas, não atuando sobre as habilidades subjacentes que causam a dificuldade, como o planejamento motor ou a percepção visuoespacial.
II.O terapeuta ocupacional deve focar seu tratamento exclusivamente no ambiente clínico, realizando treinos repetitivos de caligrafia e cópia, sem considerar a transferência dessas habilidades para as atividades funcionais realizadas na sala de aula.
III.A abordagem terapêutica pode incluir atividades que aprimorem a integração visuomotora e a percepção visual, habilidades essenciais para a leitura, a escrita e a matemática, utilizando jogos e brincadeiras como ferramentas de intervenção.

Está correto o que se afirma em:

A Terapia Ocupacional consolidou-se como profissão de saúde ao longo do século XX, passando por transformações conceituais e metodológicas que refletiram os contextos históricos, sociais e políticos de cada época. No Brasil, os primeiros cursos técnicos foram estruturados na década de 1950, nas cidades do Rio de Janeiro e São Paulo, inicialmente vinculados a institutos de reabilitação que atendiam demandas relacionadas à poliomielite e às sequelas de acidentes. A profissão foi regulamentada em 1969 pelo Decreto-Lei 938, que também reconheceu a Fisioterapia, e posteriormente, em 1975, foi criado o Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional. Com a expansão dos cursos de nível superior a partir da década de 1970 e as reformulações curriculares nas décadas seguintes, a Terapia Ocupacional ampliou suas bases teórico-práticas e consolidou sua atuação em diversos campos assistenciais. Considerando o processo histórico de institucionalização acadêmica e profissional da Terapia Ocupacional no Brasil, assinale a alternativa correta.

A terapia ocupacional desempenha um papel central na rede de atenção psicossocial, especialmente nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), onde atua na reabilitação e reintegração de indivíduos com sofrimento psíquico. O foco está na promoção da autonomia e na reconstrução do projeto de vida por meio do engajamento em ocupações. Acerca da atuação do terapeuta ocupacional nesse contexto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)A abordagem da terapia ocupacional na reintegração produtiva de usuários com sofrimento psíquico deve se restringir exclusivamente à busca por uma vaga no mercado de trabalho formal, desconsiderando outras formas de participação e geração de renda.
(__)A utilização de atividades da vida diária, como cozinhar, cuidar da casa e usar o transporte público, são recursos terapêuticos potentes para a organização da rotina, o desenvolvimento da autonomia e o resgate da capacidade de contratualidade social.
(__)Os projetos de Geração de Renda e as oficinas de Economia Solidária são estratégias importantes utilizadas pela terapia ocupacional para promover a inclusão produtiva, o protagonismo e o exercício da cidadania, para além da lógica do emprego tradicional.
(__)O terapeuta ocupacional atua como um articulador entre o usuário, a rede de saúde, a família e a comunidade, facilitando o acesso a recursos sociais, culturais e de trabalho, e construindo estratégias de suporte para a reintegração social.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O Código de Ética e Deontologia da Terapia Ocupacional, estabelecido pela Resolução COFFITO nº 425/2013, orienta o exercício profissional do terapeuta ocupacional em suas relações com clientes, colegas, instituições e sociedade, estabelecendo deveres fundamentais e condutas vedadas que devem ser observadas em todas as esferas de atuação. O documento determina obrigações relacionadas à atualização profissional, aos registros em prontuário, à comunicação de situações que configurem infrações éticas ou legais, e à relação com outros profissionais e serviços de saúde. A normativa também estabelece princípios bioéticos que devem fundamentar a prática terapêutica ocupacional, além de definir responsabilidades quanto à formação profissional e à autonomia no ambiente de trabalho. Acerca dos deveres e vedações estabelecidos pelo Código de Ética e Deontologia da Terapia Ocupacional, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)O terapeuta ocupacional deve se atualizar e aperfeiçoar seus conhecimentos técnicos, científicos e culturais em benefício exclusivo do desenvolvimento da profissão, devendo se amparar nos princípios bioéticos de justiça e equidade, inserindo-se em programas de educação permanente reconhecidos pelo Ministério da Saúde.
(__)O terapeuta ocupacional tem o dever de comunicar à chefia imediata da instituição em que trabalha fato que tenha conhecimento e que seja tipificado como contravenção legal, podendo abster-se de comunicar crimes ou infrações éticas quando isso comprometer sua relação profissional com colegas ou superiores hierárquicos.
(__)O terapeuta ocupacional está proibido de trabalhar em entidade na qual sejam desrespeitados princípios bioéticos, devendo ensinar procedimentos próprios da Terapia Ocupacional apenas a acadêmicos ou profissionais de Terapia Ocupacional, sendo vedado ensinar tais procedimentos visando a formação profissional de outras categorias.
(__)O terapeuta ocupacional deve se atualizar e aperfeiçoar seus conhecimentos técnicos, científicos e culturais, capacitando-se em benefício do cliente, paciente, usuário, família, grupo, comunidade e do desenvolvimento de sua profissão, devendo se amparar nos princípios bioéticos de beneficência e não maleficência, inserindo-se em programas de educação continuada e de educação permanente.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O diagnóstico terapêutico ocupacional constitui processo de análise e interpretação dos dados coletados durante a avaliação, permitindo ao profissional identificar as disfunções ocupacionais que interferem no desempenho das atividades cotidianas do indivíduo. Este processo considera múltiplas dimensões como as habilidades e limitações funcionais, o contexto sociocultural, os papéis ocupacionais desempenhados, os interesses e necessidades do usuário, além das demandas ambientais que influenciam sua participação social. O diagnóstico fundamenta a elaboração do plano terapêutico individualizado e orienta a seleção de estratégias de intervenção adequadas às características e objetivos de cada pessoa atendida. Sobre o diagnóstico terapêutico ocupacional e a análise das condições dos pacientes, analise as afirmativas a seguir:

I.O diagnóstico terapêutico ocupacional deve basear-se exclusivamente nos diagnósticos médicos e nos códigos da Classificação Internacional de Doenças, sendo secundária a análise dos contextos de vida, papéis ocupacionais e necessidades específicas identificadas pelo próprio usuário durante o processo de avaliação.
II.O diagnóstico terapêutico ocupacional identifica as disfunções ocupacionais considerando as habilidades e limitações funcionais, o contexto sociocultural, os papéis ocupacionais, os interesses e necessidades do usuário, fundamentando a elaboração do plano terapêutico individualizado.
III.O diagnóstico terapêutico ocupacional deve priorizar a identificação de déficits estruturais e funcionais através de instrumentos biomédicos quantitativos, sendo dispensável a investigação dos significados que o indivíduo atribui às suas atividades cotidianas e dos fatores contextuais que facilitam ou dificultam sua participação social.

Está correto o que se afirma em:

A intervenção da terapia ocupacional com crianças que apresentam atraso no desenvolvimento neuropsicomotor é fundamentada na estimulação de habilidades por meio de atividades lúdicas, visando promover a aquisição de marcos motores, cognitivos e sociais. O brincar é a principal ferramenta para engajar a criança e facilitar o aprendizado e a funcionalidade. Acerca desse tema, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)A abordagem de Integração Sensorial é uma técnica exclusiva para o tratamento de crianças com autismo, não possuindo aplicabilidade ou benefícios para aquelas com Paralisia Cerebral ou outras disfunções neuropsicomotoras.
(__)O planejamento terapêutico deve incluir a orientação e o treinamento dos pais ou cuidadores, capacitando-os a dar continuidade às estratégias de estimulação no ambiente domiciliar e nas rotinas diárias, potencializando os resultados.
(__)A utilização de diferentes texturas, cores e sons durante as atividades terapêuticas visa exclusivamente ao entretenimento da criança, não possuindo função relacionada ao processamento de informações sensoriais e ao desenvolvimento percepto-cognitivo.
(__)A seleção das atividades deve considerar o estágio de desenvolvimento em que a criança se encontra e ter um "desafio na medida certa", propondo tarefas que exijam um pouco mais de suas habilidades atuais para promover o avanço e evitar frustrações.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A Proteção Social Básica atua sobre vulnerabilidades decorrentes de processos de empobrecimento, fragilidade relacional e ausência de acesso a bens e serviços públicos, buscando garantir o desenvolvimento de potencialidades individuais e coletivas.

Fonte: https://www.mds.gov.br/webarquivos/publicacao/assistencia _social/normativas/pnas2004.pdf

No que se refere a Proteção Social Básica, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)A proteção social básica tem como objetivos prevenir situações de risco por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições, e o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários
(__)A proteção social básica destina-se à população que vive em situação de vulnerabilidade social decorrente da pobreza, privação (ausência de renda, precário ou nulo acesso aos serviços públicos, dentre outros) e, ou, fragilização de vínculos afetivos − relacionais e de pertencimento social (discriminações etárias, étnicas, de gênero ou por deficiências, dentre outras).
(__)A proteção social básica prevê o desenvolvimento de serviços, programas e projetos locais de acolhimento, convivência e socialização de famílias e de indivíduos, conforme identificação da situação de vulnerabilidade apresentada.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.